孝敬父母學會感恩教案簡.doc

孝敬父母 學會感恩活動目標： 1、感受父母對自己的愛，使學生認識到“孝敬父母、學會感恩”是每個人應當具備的行為。2、培養(yǎng)學生的感恩意識，使他們能通過具體的行為表達感恩。3、用自己的實際行動感恩父母，用感恩的心態(tài)努力學習?；顒訙蕚洌?1、學生收集有關感恩的資料，閱讀有關感恩的故事 2、找好講事例的學生 3、多媒體視頻：洗腳、世上只有媽媽好、地震中的父與子活動地點：眾興鎮(zhèn)中心小學多媒體教室 活動過程：一、準備課前渲染：視頻播放感恩的心二、談話入題、走近感恩：師：同學們，生活中誰最疼愛我們？（板書：畫一個愛心）生答：(板書：父母)生活中，爸爸媽媽最疼愛我們，他們給我們準備可口的飯菜，買好玩的玩具，漂亮的衣服，給我們創(chuàng)造最好的生活條件和學習條件，那么，我們應當用怎樣的行動來回報自己的爸爸媽媽呢？（板書：孝敬、學會感恩） 點題：我們班會課的主題就是：孝敬父母 學會感恩（學生讀題）同學們，有一種行為叫做感恩，感恩之心是美麗的，感恩之事是動人的，也許有人會說，感恩離我們很遙遠，其實不然，感恩離我們很近很近，生活中的一點一滴，只要你用心觀察，用心去感受，你就會發(fā)現，感恩無處不在你瞧：播放視頻洗腳學生觀看同學們，從剛才的視頻中，（你）看懂得了什么？生答：（暢所欲言、各抒所見）（視頻里的媽媽很孝順，孩子也很孝順）其實為母親洗腳就是一種感恩母親的行為，同樣如果是給父親洗腳，那就是一種感恩父親的行為。感恩父母，因為父母為我們的成長付出無數的心血，我們成長的每一個階段、每一個足跡都凝聚了父母的辛勤付出，看一看我們的成長歷程吧：播放成長 二、見證成長，感受母愛，品位父愛 1、觀看幻燈片成長教師邊放邊配樂朗誦孩子們：當你尚在襁褓之中時，母親用甘甜的乳汁滋潤著你、哺育著你當你牙牙學語時，父親母親一字一句地不厭其煩地教著你當你蹣跚學步時，父親母親用她那溫暖的雙手攙扶著你當你背著書包上學時，媽媽拉著你的小手呵護著你當你做作業(yè)時，爸爸媽媽默默無聞地耐心地陪著你2、走進父母心理，感受父母之愛同學們，一路走來，父母一直陪在我們（你們）左右，你哭，你笑，你玩，你鬧，你的一舉一動都牽動著父母的心，他們把你看成心肝，當作寶貝，無論何時，都愿做你最堅實的后盾！有一位家長在孩子的成長日志上這樣寫到，讓我們一起來讀一讀父母的心聲吧：（出示圖片成長寄語）學生用自己喜歡的方式自由讀學生說一說自己的體會（爸爸媽媽很愛我們、濃濃的愛意、濃烈、真摯、百分之分、捧在手心里的寶貝）（老師走到學生中間，讓學生發(fā)言）師：同學們，你們的父母是多么的愛你呀，你們長那（這）么大，誰的功勞最大，現在你最想說的一句話是：（爸爸媽媽我愛你們，你們辛苦了。）（愛要大聲說出來）可以讓學生齊讀這句話，渲染氣氛3、感受母愛同學們！我們的父母多么偉大，媽媽在我們的成長過程中她付出了太多太多，你就是媽媽心中的寶貝，下面我們來聽一首歌曲世上只媽媽好再次感受母愛的偉大（播放世上只有媽媽好）放視頻世上只有媽媽好學生觀看世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了，媽媽的愛像大海一樣寬廣、無邊。（一曲世上只有媽媽好道出了媽媽對我們的愛，真是，板書：愛如海）4、感受父愛其實在我們的成長過程中不只有母親的溫馨、細膩的愛，也有父親高山、大地般的愛。視頻出示地震中的父與子，學生聽故事同學們，讀了（聽了）這個故事，你有什么感受？（震撼、堅持、不怕危險、奇跡、信任、愛是世界上最偉大的力量、父愛偉大、父愛如山）（板書：愛如山）5、回憶父（母）愛同學們地震中的父與子讓我們感動，生活中你的父親母親做過哪些事讓你感動并且印象深刻呢。學生（回憶片刻），講一講爸爸媽媽關心自己令自己難忘的事（3、4個），老師現場采訪。6、小調查同學們，爸爸媽媽為你們付出這么多，他們是這么的愛你，你愛自己的父母嗎？你的愛有多深呢？下面我們來做個小調查：看看你們對爸爸媽媽了解多少？愛有多深？（出示調查表學生填寫）結合你寫的調查結果，說說自己的發(fā)現，談談你的感受小結：看來我們愛自己的爸爸媽媽遠遠沒有爸爸媽媽愛我們的多呀！這說明我們以前做得還遠遠不夠，愛的天平在你們這兒傾斜了，你們愛的砝碼少了，那你今后打算怎樣做呢，談談自己的感恩計劃吧。 小組合作，交流討論，代表發(fā)言有選擇的投影出示（展示寫的很好的內容），讀一讀6、表決心看來同學們都有了自己的計劃，有信心做到嗎？（有）那讓我們大聲地宣誓吧!宣誓：讓我們向我們的父母高聲宣誓（班長起頭）親愛的爸爸媽媽我們從現在開始，在思想品德上讓你們安心；在學習上讓你們放心； 在生活上讓你們省心； 我們不再辜負父母心！三、愛的表達過渡：光有計劃有信心是不夠的，還要有切實的行動，讓我們行動起來，給父母寫幾句表達愛的話語吧1、語言表達在感激父母撫育、理解父母心情的基礎上，把你最想對父母說的話寫出來學生寫一寫有選擇地投影展示，讀一讀2、行為表達說到就要做到，老師想看看你們到底做的怎么樣，現在我們來演個情景小短劇。情景劇：放學后勞動了一天的媽媽回來后（誰愿意做個懂得愛、會感恩、孝敬父母的好孩子）選幾名學生上臺表演（沒有上臺表演的學生，當超級小評委，看誰演的最好）小評委現場點評（老師現場采訪）掌聲感謝幾位小朋友的精彩表演四、好書推薦過渡：讀了同學們寫的話，飽含著深情，看了同學們的表演，滿含著對父母的愛意，看來同學們已經懂得了感恩，邁出了感恩的第一步。1、課件出示：愛的教育、長腿叔叔靈犬萊西、心靈雞湯。2、老師推薦感恩是人類最純真、最善良、最感人、最偉大的情感之一，這種情感也是文學作品經常歌頌的對象，老師給同學們推薦一些。這些文學作品中都對“愛”進行了最真實、最細膩的描寫，把讀者帶入一個愛的世界，讀了這些作品一定會讓我們更深地理解愛，學會感恩。四、感恩延伸同學們，在我們的成長過程中，還有哪些人曾幫助過我們？（學生回答）對于這些人我們需不需要感恩？（需要）是的，在我們的成長過程中，我們不僅僅要感恩我們的父母，也要感恩辛勤教育我們的老師、關心幫助我們的同學感恩所有幫助過、關心過、支持過、激勵過我們的人。五、主題升華齊唱感恩的心，結束班會同學們，母愛如（似）海、父愛如山，我們每一個人都應該感謝父母，現在老師就給同學們布置一項作業(yè)，今晚回家，請你用自己的實際行動感恩一下自己的父