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三角形的內(nèi)角學(xué)案 班級 姓名 一:情境導(dǎo)入二:探究新知1、我們已經(jīng)知道任意一個三角形的三個內(nèi)角的和等于180,你還記得是怎么發(fā)現(xiàn)這個結(jié)論的嗎?請大家利用手中的三角形紙片進行探究。2. 你能從剪拼圖的操作過程中受到啟發(fā),想出證明:“三角形的內(nèi)角和等于180”的方法嗎?4. 結(jié)合下圖,你能寫出已知、求證和證明嗎?已知: 求證: 證明: 于是得到三角形內(nèi)角和定理 三角形三個內(nèi)角的和等于1805.通過前面的操作和證明過程,你能受到什么啟發(fā)?你能用其他方法證明此定理嗎?三:運用定理,解決問題例1:如下圖,在ABC中,BAC=40, B=75,AD是ABC的角平分線.,求ADB的度數(shù).CBDA練習(xí):如圖,在ABC中,BAC=60,B=45,AD是ABC的角平分線,求ADB的度數(shù)例2:如圖,是A、B、C三島的平面圖,C島在A島的北偏東50的方向,B島在A島的北偏東80的方向,C島在B島的北偏西40方向從B島看A、C兩島的視角ABC是多少度?從C島看A、B兩島的視角ACB是多少度? 練習(xí):如圖,已知輪船A在燈塔P的北偏東30的方向上,輪船B在燈塔P的南偏東70的方向上(1)求從燈塔P看兩輪船的視角(即APB)的度數(shù)?(2)輪船C在APB的角平分線上,則輪船C在燈塔P的什么方位?四:小結(jié)五:課后作業(yè):習(xí)題11.2.1第1、3、7六:課堂檢測1. 已知:三角形三個內(nèi)角的度數(shù)之比為1:3:5,求這三個內(nèi)角的度數(shù)。2.如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成三片,現(xiàn)在他要到玻璃店去配一塊形狀完全一 樣的玻璃,那么最省事的辦法是 ( )A帶去B帶去C帶去D帶和去3.如圖,在ABC中
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