二年級(jí)寒假活動(dòng)方案.doc

二年級(jí)寒假活動(dòng)方案 二年級(jí)寒假活動(dòng)方案 孩子們，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的共同努力，我們已經(jīng)圓滿完成了二年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)，為自己鼓掌祝賀吧！ 由于下學(xué)期時(shí)間短暫，一共只有16周的上學(xué)時(shí)間，我們必須在第13、14周就要完成新課學(xué)習(xí)，所以請(qǐng)大家一定要拿出一定的時(shí)間來預(yù)習(xí)二下數(shù)學(xué)課本的知識(shí)，尤其是“毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí)”和“克和千克的認(rèn)識(shí)“這兩個(gè)單元知識(shí)比較抽象，需要在日常生活中去認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)體驗(yàn)，因此田老師特意設(shè)計(jì)了”數(shù)學(xué)寒假實(shí)踐性作業(yè)“（就是放假那天發(fā)的那張B5紙），同學(xué)們一定要按照上面的要求在爸爸媽媽的協(xié)助下認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)呀！第一項(xiàng)作業(yè):認(rèn)真完成“寒假數(shù)學(xué)實(shí)踐性作業(yè)”（數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)的家長(zhǎng)自行讓孩子繼續(xù)完成寒假生活與指導(dǎo)數(shù)學(xué)部分）第二項(xiàng)作業(yè)：結(jié)合“寒假數(shù)學(xué)實(shí)踐性作業(yè)”中的前兩項(xiàng)作業(yè)預(yù)習(xí)“毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí)”和“克和千克的認(rèn)識(shí)“這兩個(gè)單元知識(shí)。第三項(xiàng)作業(yè)：選做1-2項(xiàng)德育成長(zhǎng)課程作業(yè)，照片或PPT放云盤“二年級(jí)寒假成長(zhǎng)課程作業(yè)”第四項(xiàng)作業(yè)：“平安寒假專項(xiàng)作業(yè)”和“安全知識(shí)答卷” 附 寒假數(shù)學(xué)實(shí)踐性作業(yè)方案作業(yè)一：內(nèi)容：毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí)。要求：1、實(shí)物測(cè)量，體會(huì)1毫米有多長(zhǎng)？1分米有多長(zhǎng)？試著舉例說明，參考課本25頁。進(jìn)一步測(cè)量幾毫米，或幾分米的長(zhǎng)度，并舉例說明，參考課本27頁第4題。（把測(cè)量的照片以”學(xué)生姓名+毫米、分米測(cè)量“命名放班級(jí)云盤”二年級(jí)寒假數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)毫米、分米的測(cè)量“文件夾中） 2、請(qǐng)家長(zhǎng)陪同孩子步行1千米的路程，并計(jì)時(shí)，讓孩子親自體驗(yàn)一千米有多長(zhǎng)，大約多長(zhǎng)時(shí)間能走1千米。把體驗(yàn)過程及感受寫成一篇數(shù)學(xué)日記。作業(yè)二：內(nèi)容：初步感知質(zhì)量單位克、千克、噸。要求：1、帶孩子去超市體驗(yàn)購物，進(jìn)行實(shí)物稱重，了解1克有多重？1千克有多重？找一找生活中可以用“克”或“千克”作單位的物品。把體驗(yàn)過程及感受寫一篇數(shù)學(xué)日記。 2、引導(dǎo)孩子初步認(rèn)知1噸大約有多重？如：一袋面50千克，多少袋面大約重1噸呢？作業(yè)三：1、 寒假期間，請(qǐng)讓孩子經(jīng)常性的拼擺七巧板，體會(huì)圖形拼組之美。（可結(jié)合智力七巧板創(chuàng)造性拼擺10幅作品以”孩子姓名+七巧板“命名放班級(jí)云盤”二年級(jí)寒假數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)七巧板“文件夾中）2、 經(jīng)常性與孩子玩“24點(diǎn)游戲”，培養(yǎng)孩子的計(jì)算及思維能力，增進(jìn)親子感情。（拍照3張以”孩子姓名+七巧板“命名放班級(jí)云盤”二年級(jí)寒假數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)24點(diǎn)牌游戲“文件夾中）備注：1、兩篇數(shù)學(xué)日記用A4紙打印，周邊可適當(dāng)裝飾，開學(xué)后上交展評(píng)。 2、以上所有作業(yè)及學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)開學(xué)報(bào)到3月8日早上8：00前帶來，班級(jí)展評(píng)、發(fā)相應(yīng)成長(zhǎng)幣