主題教育活動方案配檔表.doc

柳山小學(xué) “轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)” 主題教育活動的實(shí)施方案根據(jù)縣教工委、鎮(zhèn)教管辦要求和進(jìn)一步提高教師黨員干部戰(zhàn)斗力需要，本著鍛造求真務(wù)實(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)教師隊(duì)伍，全面提升學(xué)校教育品質(zhì)目標(biāo)，我校于2月份開始，全校開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)”主題教育活動，現(xiàn)將活動方案通知如下：一、指導(dǎo)思想開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)”主題教育活動，要緊密聯(lián)系我校黨員干部和工作實(shí)際，以全面提升學(xué)校和黨員干部的執(zhí)行力和落實(shí)力為重點(diǎn)，進(jìn)一步健全黨群聯(lián)系的長效機(jī)制，著力于破解涉及教職員工切身利益的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，變“要我干”為“我要干”，變“催著辦”為“追著辦”，以實(shí)際成效推動全校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意的教育。二、目標(biāo)要求通過扎實(shí)有效的主題教育活動，從思想上、行動上解決黨員干部大局意識淡薄、思想境界和標(biāo)準(zhǔn)要求不高，對工作敷衍塞責(zé)，抓落實(shí)、抓執(zhí)行的力度不強(qiáng)問題；工作定位低，不敢負(fù)責(zé)，不能擔(dān)當(dāng)問題；做事避重就輕等問題。對普通黨員教師，主要是解決職業(yè)倦怠、不思進(jìn)取以及體罰學(xué)生等突出問題，著力提高師德和師能，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。三、基本原則1、實(shí)事求是、突出重點(diǎn)原則。廣大教職工要緊密聯(lián)系教育工作實(shí)際進(jìn)行活動，特別是在問題查找、整改提升上，從具體問題抓起，從身邊事做起，把問題找準(zhǔn)，把差距找實(shí)，把整改措施制定好、落實(shí)好。2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、率先垂范原則。要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的組織帶頭和模范引領(lǐng)作用，帶頭找問題、解難題，帶頭轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)，把著力點(diǎn)放在抓好主要矛盾、重大問題和重點(diǎn)工作上，全力突破制約教育科學(xué)發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。3、常抓不懈、持之以恒原則。要立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓落實(shí)貫穿于學(xué)校發(fā)展的全過程，在改進(jìn)作風(fēng)中推動各項(xiàng)工作落實(shí)，在工作落實(shí)中促進(jìn)作風(fēng)改進(jìn)。實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實(shí)常態(tài)化、長效化，做到不懈怠、不停步。四、方法步驟這次主題教育活動，集中利用1個月的時間，從2014年2月上旬開始，至3月上旬結(jié)束，分三個階段進(jìn)行，每個階段10天左右。第一階段：學(xué)習(xí)提升、明確任務(wù)（2月10日至2月19日）根據(jù)活動要求，結(jié)合實(shí)際，制定實(shí)施方案，確?；顒尤嫜杆僬归_。組織全體教師深入學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會和習(xí)近平總書記系列講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動意見和全縣教育工作會議精神的基礎(chǔ)上，對照上級布置的工作任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，明確2014年工作思路和工作重點(diǎn)，各處室細(xì)化工作內(nèi)容和責(zé)任分工，列好時間表，建立項(xiàng)目庫。在全縣教育系統(tǒng)形成“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)”的濃厚氛圍。 第二階段：雙擺雙查、整改提高（2月20日至2月26日）圍繞作風(fēng)轉(zhuǎn)變和工作落實(shí)，對照“三個不夠高、四個不夠強(qiáng)”（即工作效率不夠高、工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高、工作質(zhì)量不夠高和責(zé)任心不夠強(qiáng)、工作紀(jì)律不夠強(qiáng)、創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)、群眾觀念不夠強(qiáng)）、“十要十不要”和“三種意識”的強(qiáng)化（即強(qiáng)化“等不起”的機(jī)遇意識、“慢不得”的憂患意識、“坐不住”的責(zé)任意識），結(jié)合處室、崗位職責(zé)，通過擺查剖析、開門納諫等形式，對照先進(jìn)、對照標(biāo)桿，認(rèn)真查擺單位和個人在作風(fēng)、工作方面存在的問題和不足，制定具體措施切實(shí)加以整改。對集中整改問題和重點(diǎn)工作項(xiàng)目，要通過多種形式進(jìn)行公示，自覺接受監(jiān)督。公示內(nèi)容包括整改的問題（重點(diǎn)項(xiàng)目）、整改目標(biāo)、整改措施、完成時限、責(zé)任單位（人）等。通過多種形式看一看、評一評、盯一盯、治一治。通過作風(fēng)、工作方面的“雙擺雙查”，切實(shí)解決作風(fēng)不深入、工作不扎實(shí)，只求過得去、不求過得硬，等待觀望、敷衍塞責(zé)、得過且過的問題；工作虎頭蛇尾、有頭無尾的問題，做到對癥下藥、因病施治，即知即改、立說立行。第三階段：三比三看、整體推進(jìn)（2月27日3月8日）要以黨員干部思想作風(fēng)、精神狀態(tài)的轉(zhuǎn)變和項(xiàng)目建設(shè)、工作成績、發(fā)展變化檢驗(yàn)這次主題教育活動實(shí)效，立足實(shí)際，開展不同形式的“比作為、論貢獻(xiàn)、促發(fā)展”活動，使廣大教職工在思想境界、工作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)態(tài)度、質(zhì)量效率上，力求有質(zhì)的變化，大的提升和突破性進(jìn)展。努力形成“敢想、敢試、敢闖、敢冒”、“你追我趕、爭先創(chuàng)優(yōu)”的強(qiáng)勁勢頭，努力實(shí)現(xiàn)高層次、高水平發(fā)展。深入持久地開展以“比擔(dān)當(dāng)，看境界；比作風(fēng)，看落實(shí)；比成效，看能力”為主要內(nèi)容的“三比三看”活動。五、組織領(lǐng)導(dǎo)1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。為確?；顒映尚В瑢W(xué)校成立“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組和活動辦公室，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任，推動活動扎實(shí)開展。2、圍繞中心，突出重點(diǎn)。要緊緊圍繞全縣教育事業(yè)的發(fā)展，把主題教育活動與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動緊密結(jié)合，著力增強(qiáng)廣大教職工的責(zé)任意識和使命意識，著力解決黨員干部自身存在的問題和不足，著力改變作風(fēng)、提高執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)、一抓到底，努力開創(chuàng)我校教育事業(yè)發(fā)展新局面。3、精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。我們要認(rèn)真制定具體實(shí)施方案，做好宣傳發(fā)動和安排部署，明確目標(biāo)要求，創(chuàng)新形式載體，確?；顒訉?shí)效。 附件：1.“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組2.“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)”主題教育活動配檔表附件1“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：王君芝 副組長：張存斌 成 員：張桂麗 張道高 李師奎 李欽義 王鳳玲 王法艷 王永升 柳山小學(xué)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)”主題教育活動配檔表階 段時 間活 動 內(nèi) 容目 的 要 求重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)提升明確任務(wù)階 段2月10日至2月19日1、制定主題教育活動實(shí)施方案和配檔表，成立活動機(jī)構(gòu)，2月14日召開動員大會，對活動進(jìn)行安排部署。2、深入組織學(xué)習(xí)，2月14日學(xué)習(xí)內(nèi)容1，2月15日學(xué)習(xí)內(nèi)容2，2月16日學(xué)習(xí)內(nèi)容3，2月18日學(xué)習(xí)內(nèi)容4，（地點(diǎn)：多功能教室，領(lǐng)學(xué)人：王君芝，每次800字左右）3、制定學(xué)校2014年工作計(jì)劃、工作重點(diǎn)，各處室細(xì)化工作內(nèi)容和責(zé)任分工，列好時間表，建立項(xiàng)目庫(表格樣式，包含項(xiàng)目名稱、內(nèi)容、完成時限、責(zé)任人等)。通過學(xué)習(xí)教育、氛圍營造，提高對“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)”重要意義的認(rèn)識，引導(dǎo)教職工進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，明確工作職責(zé)，把思想和行動切實(shí)統(tǒng)一到教育事業(yè)大發(fā)展上來。1、黨的十八大、十八屆三中全會和習(xí)近平總書記系列講話精神；2、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動精神；3、全縣經(jīng)濟(jì)工作會議精神 ；4、全縣教育工作要點(diǎn)；5、教工委安排的其他學(xué)習(xí)內(nèi)容。雙擺雙查整改提高階 段2月20日至2月26日1、通過擺查剖析、意見征求等形式，學(xué)校各處室和個人對照先進(jìn)、對照標(biāo)桿，認(rèn)真查擺在作風(fēng)、工作方面存在的問題和不足，制定整改措施（2月22日前完成）認(rèn)真整改。2、對各處室集中整改問題和重點(diǎn)工作項(xiàng)目，通過學(xué)校公共郵箱、公示欄張貼等形式進(jìn)行公示，自覺接受監(jiān)督。（2月26日前完成，內(nèi)容包括整改的問題（重點(diǎn)項(xiàng)目）、整改目標(biāo)、整改措施、完成時限、責(zé)任單位（人）等。）3、校委會組織對教師整改情況進(jìn)行監(jiān)督。（建立監(jiān)督記錄）4、以教研組為單位舉辦“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)”大家談活動（組長負(fù)責(zé)活動記錄，收齊個人發(fā)言材料，2月26日前完成,。）。對照“三個不夠高、四個不夠強(qiáng)”、“十要十不要”和“三種意識”的強(qiáng)化，圍繞思想觀念、工作作風(fēng)、執(zhí)行落實(shí)、履職盡責(zé)、工作效能等，認(rèn)真查擺單位和個人在作風(fēng)、工作方面存在的問題和不足，制定具體措施切實(shí)加以整改，做到因病施治，即知即改。三比三看整體推進(jìn)階 段2月27日至3月8日1、立足實(shí)際，開展“比作為、論貢獻(xiàn)、促發(fā)展”活動（28日舉行主題演講比賽，以年級組為單位收好演講稿）。2、加強(qiáng)機(jī)制、制度建設(shè)，