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。 。 。 。 。 。 。安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院本科畢業(yè)論文評(píng)語院 (系):班級(jí):專業(yè)學(xué)號(hào):學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:年 月一、畢業(yè)論文題目:二、工作起訖日期: 年 月 日 年 月 日三、畢業(yè)論文任務(wù):評(píng)價(jià)表(一)四、畢業(yè)論文指導(dǎo)教師意見要 素項(xiàng) 目 內(nèi) 涵權(quán)重系數(shù)等 級(jí)ABCDE資料調(diào)研是否進(jìn)行充分的市場調(diào)研;通過期刊、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、歷屆本科生、碩士生乃至博士生的論文等各種途徑搜集大量資料。15%論文內(nèi)容構(gòu)思新穎,思路清晰,論證充分,資料翔實(shí),能熟練運(yùn)用各種理論解決實(shí)際問題。30%文字格式文字生動(dòng),行文流暢,圖文并茂,版面清晰,沒有打印、拼寫錯(cuò)誤。10%任務(wù)完成能否按照指導(dǎo)教師的要求開展工作,是否能夠熟練地綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),出色完成指定任務(wù),能夠提出有針對性的對策建議。15%基礎(chǔ)知識(shí)是否擁有寬廣的知識(shí)面和扎實(shí)的理論基礎(chǔ),能否綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題,能否熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī),能否熟練閱讀翻譯外語資料。10%工作態(tài)度積極配合指導(dǎo)教師,充分搜集資料和進(jìn)行市場調(diào)研,為人踏實(shí)、肯鉆研、虛心好學(xué)。10%工作能力教師分派任務(wù)以后,能獨(dú)立工作,出色完成資料搜集、市場調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、論文撰寫等工作。10%論文指導(dǎo)教師評(píng)語:評(píng)定成績?yōu)椋?指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日注:表中A、B、C、D、E分別相當(dāng)于優(yōu)、良、中、及格、不及格,也相當(dāng)于5分制中的5、4、3、2、1??傇u(píng)成績?yōu)椋簝?yōu)(4.5-5)、良(3.5-4.5)、中(2.5-3.5)、及格(1.5-2.5)、不及格(1-1.5)。評(píng)價(jià)表(二)五、畢業(yè)論文評(píng)閱教師意見要 素項(xiàng) 目 內(nèi) 涵權(quán)重系數(shù)等 級(jí)ABCDE論文選題是否有較強(qiáng)的理論前瞻性,有助于解決重大的現(xiàn)實(shí)問題。15%論文結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)合理,層次分明,邏輯嚴(yán)密。15%論文內(nèi)容構(gòu)思新穎,思路清晰,論證充分,資料翔實(shí),能熟練運(yùn)用各種理論解決實(shí)際問題。30%觀點(diǎn)結(jié)論觀點(diǎn)正確,結(jié)論合理,有一定的獨(dú)到見解,有相當(dāng)?shù)膶?shí)際參考價(jià)值。15%文字格式文字生動(dòng),行文流暢,圖文并茂,版面清晰,沒有打印、拼寫錯(cuò)誤。10%基礎(chǔ)知識(shí)是否擁有寬廣的知識(shí)面和扎實(shí)的理論基礎(chǔ),能否綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題,能否熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī),能否熟練閱讀翻譯外語資料。10%工作能力教師分派任務(wù)以后,能獨(dú)立工作,出色完成資料搜集、市場調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、論文撰寫等工作。5%論文評(píng)閱教師評(píng)語:評(píng)定成績?yōu)椋?評(píng)閱教師簽字: 年 月 日注:表中A、B、C、D、E分別相當(dāng)于優(yōu)、良、中、及格、不及格,也相當(dāng)于5分制中的5、4、3、2、1??傇u(píng)成績?yōu)椋簝?yōu)(4.5-5)、良(3.5-4.5)、中(2.5-3.5)、及格(1.5-2.5)、不及格(1-1.5)。評(píng)價(jià)表(三)六、畢業(yè)論文答辯小組的評(píng)價(jià)意見要 素項(xiàng) 目 內(nèi) 涵權(quán)重系數(shù)等 級(jí)ABCDE論文完成能按照指導(dǎo)教師要求,熟練綜合地運(yùn)用所學(xué)知識(shí),出色完成任務(wù)。20%論文內(nèi)容構(gòu)思新穎,思路清晰,論證充分,資料翔實(shí),能熟練運(yùn)用各種理論解決實(shí)際問題。20%基礎(chǔ)知識(shí)是否擁有寬廣的知識(shí)面和扎實(shí)的理論基礎(chǔ),能否綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題,能否熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī),能否熟練閱讀翻譯外語資料。20%能力態(tài)度積極配合指導(dǎo)教師,充分搜集資料和進(jìn)行市場調(diào)研,獨(dú)立完成數(shù)據(jù)分析和論文寫作。15%答辯表現(xiàn)思路清晰,語言流利,簡明扼要,能全面正確地回答提問。25%答辯小組評(píng)語:評(píng)定成績?yōu)椋?答辯小組組長簽字: 年 月 日七、系主任評(píng)定該生畢業(yè)論文成績?yōu)椋?系主任簽字: 年 月 日注:表中A、B、C、D、E分別相當(dāng)于優(yōu)、良、中、及格、不及格,也相當(dāng)于5分制中
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