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中等生女兒的班里總共有五十個(gè)人，而每次考試，女兒都排名中間，成了名副其實(shí)的中等生。丈夫看到一則九歲孩子上大學(xué)的報(bào)道，很受傷的問女兒：“孩子，你怎么就不是個(gè)神童呢？”女兒說：“因?yàn)槟悴皇巧窀赴??！闭煞驘o言以對，我不禁笑出聲來。中秋節(jié)，親友相聚，眾人的話題漸漸轉(zhuǎn)向各家的兒女，要孩子們說說將來要做什么。鋼琴家、明星、政界要人，孩子們毫不怯場，連那個(gè)四歲半的女孩，也會(huì)說將來要做央視的主持人，贏得一陣贊嘆。十二歲的女兒在眾人的催促下，大大方方的說：“我想做媽媽，穿著印叮當(dāng)貓的圍裙，在廚房里做晚餐，然后，給我的孩子講故事，領(lǐng)著他在陽臺(tái)上看星星?！庇H友愕然，面面相覷，丈夫的神情，極為尷尬?；丶液?，他嘆著氣說：“咱們難道真的眼睜睜地看著她當(dāng)中等生？”其實(shí)，我們也動(dòng)過很多腦筋，為提高她的學(xué)習(xí)成績，請家教，報(bào)輔導(dǎo)班，買各種各樣的資料。孩子像一只疲憊的小鳥，從一個(gè)班趕到另一個(gè)班。沒多久，孩子就病倒了。我和丈夫，悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長活動(dòng)，恢復(fù)了女兒正常的作息時(shí)間。我們對女兒，是心疼的，可面對她的成績，又有說不出的困惑。周末，一群同事結(jié)伴郊游，帶著丈夫和孩子去野餐。一路上笑語盈盈，這家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女兒沒什么看家本領(lǐng)，只是開心地不停鼓掌。她不時(shí)跑到后面，照看著那些食物，忙忙碌碌，像個(gè)細(xì)心的小管家。回來的路上，堵車，一些孩子焦躁起來，可女兒的笑話一個(gè)接一個(gè)，全車人都被逗樂了。她手底下也沒閑著，用裝食品的彩色紙盒，剪出許多小動(dòng)物，引得這群孩子贊嘆不已。到了下車時(shí)，每個(gè)人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。期中考試后，我接到了女兒班主任的電話，得知女兒的成績?nèi)问侵械取２贿^，他說，有一件奇怪的事想告訴我，語文考卷上有一道附加題“你最欣賞班里的那位同學(xué)？請說出理由”。除女兒之外，全班同學(xué)，竟然都寫上了女兒的名字。理由很多：熱心助人，守信用，不愛生氣，好相處等等。寫的最多的是，樂觀幽默。他感嘆道：“你這個(gè)女兒，所說成績一般，可為人實(shí)在很優(yōu)秀啊。”我開玩笑的對女兒說：“你快要成為英雄了。”正在織圍巾的女兒，歪著頭想了想，認(rèn)真地告訴我說：“老師曾講過一句格言，當(dāng)英雄路過的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌 ?！彪S后她輕輕地說：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人?！蔽颐偷匾徽?，默默地打量著她。她安靜地織著絨線，淡粉的線，在竹針上纏纏繞繞，仿佛一寸一寸的光陰，在她手里，吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾。我的心，竟是驀地一暖，那一刻，我忽然被這個(gè)不想成為英雄的女孩打動(dòng)了。如果健康，如果快樂，如果沒有違背自己的心意，我們的孩子，又何妨做一個(gè)善良的普通人。1第2自然段畫線的句子刪掉好不好？并說出你了理由。2.請用第5自然段中的一個(gè)成語評價(jià)第4自然段中“我”和丈夫的行為。3.女兒“樂觀幽默”的性格深受同學(xué)的喜愛。請從文中找出一處能體現(xiàn)女兒此性格特點(diǎn)的句子并摘抄下來。4.第6自然段中寫到“丈夫禁不住露出了自豪的微笑”。此時(shí)，他會(huì)想些什么呢？請用一兩句話描述出來。5.請簡要談?wù)勀銓Φ?自然段畫線句子的理解。幸福，是一種人生的感悟，一種個(gè)人的體驗(yàn)。也許，幸福是你風(fēng)塵仆仆走進(jìn)家門時(shí)親切的笑臉；也許，幸福是你臥病床上百無聊賴時(shí)溫馨的問候；也許，幸福是你屢遭挫折心灰意冷時(shí)勸慰的話語；也許，幸福是你歷經(jīng)艱辛獲得成功時(shí)贊賞的掌聲。關(guān)鍵的是，你要有一副熱愛生活的心腸，要有一個(gè)積極奮進(jìn)的目標(biāo)，要有一種矢志不渝的追求。這樣，你才能感受到幸福。、悲憫，是人的情感的一脈活水，有時(shí)漾開柔波，有時(shí)驚起陣痛；悲憫，是人心靈上的一場甘霖，可以滋潤干涸的心田，可以凈化污濁的世風(fēng)。愛心，是一片嚴(yán)冬里的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛心，是一股流在沙漠里的泉水，使口渴難忍的人感到生命的再生。人生無乞丐朋友從南站辦事回來，給我講了這樣一個(gè)故事。那天正是中午，又下小雨，車廂里的乘客稀稀落落的。車子行駛至橋頭站時(shí)，上來了兩名一老一小惹人注目的乘客。從近似的容貌很容易得出，他們兩人是父子，而且都是殘疾人。中年的男子雙目失明，而那大約八九歲的男孩則是一只眼緊閉著，只有另一只眼能微微睜開些，小男孩牽引著他父親，一步一步摸索上車來，進(jìn)而走到車廂中央。當(dāng)車子緩緩繼續(xù)前行時(shí)，小男孩的聲音也隨之響起：“各位爺爺奶奶叔叔阿姨你們你們好，我叫王小明。我現(xiàn)在唱幾首歌給大家聽?！边@時(shí)候，音質(zhì)很一般的電子琴聲響了起來，小男孩自彈自唱，孩子的聲音有天然童音的甜美。唱完了幾首歌曲之后，男孩走到車廂頭，正如人們所預(yù)料的那樣，他開始“行乞”了。他沒有托著盤子，也沒直接把手伸到你前面，只是輕輕地走到你身旁，叫聲“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立著。所有人都知道他的意思，但都裝出不明白的樣子，或干脆把頭轉(zhuǎn)向另一側(cè).當(dāng)男孩空著小手走到車廂尾時(shí)，坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱的尖聲大叫起來：“怎么搞的，柳州這么多的乞丐，連車上都有？”頓時(shí)，所有的目光都集中到他的身上。沒想到，小男孩小小的臉上竟顯現(xiàn)出于年齡極不相稱的冷峻，聲音不大不小緊也不慢地說：“阿姨，我不是乞丐，我是賣唱的?！宾畷r(shí)間，所有淡薄的目光都變得生動(dòng)起來，不知是誰帶頭鼓起了掌，片刻，車廂里掌聲連成了一片。說到這兒，朋友的聲音變得很低沉：“一個(gè)沒有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”那一刻，我的眼睛亦漂浮一層霧水。有一天，我路過廣場，一陣悠揚(yáng)的聲音飄來。是一位少年在拉二胡。我一眼就看出，他就是朋友提過的那個(gè)賣唱的小男孩。當(dāng)我把微薄的人民幣完全沒有施舍者的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心里時(shí)，我相信它同時(shí)還伴隨著一個(gè)沉甸甸的信念人生無乞丐。1. 判斷正誤，對的在括號里打“”錯(cuò)的打“”。（1）“惹人注目”這個(gè)詞中，“惹”字是“引起”的意思。（ ）（2）“我、小、個(gè)、國、干”這幾個(gè)字的結(jié)構(gòu)都相同。（ ）（3）“冷峻”和“寒冷”中的“冷”字都是“溫度低”的意思。（ ）（4）“盛情難卻“和“一個(gè)沒有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命”中的“卻”字都是表示轉(zhuǎn)折的意思。2.“所有人都知道他的意思”中的“他的意思”是指（ ）A:他要給大家彈電子琴。 B：他向大家“行乞丐”C：他還要繼續(xù)給大家唱歌。 D：他要給大家拉一手二胡。3.讀下面句子，說說句中的“我”分別指的是誰。（ ）（1）朋友從南站辦事回來，給我講了這樣一個(gè)故事。（ ）（2）阿姨，我不是乞丐，我是賣唱的。（ ）（3）坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱的尖聲大叫起來（ ）4.文章的題目是“人生無乞丐”，這個(gè)題目用的好嗎？為什么？你能為文章再選個(gè)題目嗎？說出你的理解。5.小男孩是怎樣“行乞”的？從中你可以看出一些什么？請你用上“雖然但是.”“即使.也”等詞來回答。6讀讀文章最后一自然段，說說“那一刻，我的眼睛亦漂浮一層霧水”中“一層霧水”有什么不平常的意義。7.“當(dāng)我把微薄的人民幣完全沒有施舍者的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心時(shí)，我相信它同時(shí)還伴隨著一個(gè)沉甸甸的信念人生無乞丐?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的？*、幸福，是一種人生的感悟，一種個(gè)人的體驗(yàn)。也許，幸福是你風(fēng)塵仆仆走進(jìn)家門時(shí)親切的笑臉；也許，幸福是你臥病床上百無聊賴時(shí)溫馨的問候；也許，幸福是你屢遭挫折心灰意冷時(shí)勸慰的話語；也許，幸福是你歷經(jīng)艱辛獲得成功時(shí)贊賞的掌聲。關(guān)鍵的是，你要有一副熱愛生活的心腸，要有一個(gè)積極奮進(jìn)的目標(biāo)，要有一種矢志不渝的追求。這樣，你才能感受到幸福。龍門石窟龍門石窟位于河南省洛陽市城南二十華里的龍門山下，這里兩山對峙，無數(shù)泉水緩緩而流，清澈的伊河從中穿過，遠(yuǎn)望猶如一座天然門闕，因此后人稱它“龍門”。由于龍門山清水秀，風(fēng)景宜人，自古以來一直是名勝之地，每年吸引著無數(shù)游客。唐代大詩人白居易曾說：“洛都四郊山水之省，龍門首焉”?？赡苡捎谒麑堥T山水有留戀之間之戀，死后便葬在龍門山的琵琶峰。然而，給龍門山水增輝的，更是這里的石雕藝術(shù)。龍門石窟密布于伊水兩岸的懸崖峭壁上，南北長約兩華里，它同著名的敦煌莫高窟、大同云岡石窟鼎足而立，并稱為我國三大藝術(shù)寶庫。龍門石窟是北魏孝文帝遷都洛陽前后開創(chuàng)的。歷經(jīng)東魏、西魏、北齊、北周、隋、唐諸朝，連續(xù)大規(guī)模營造達(dá)四百年之久。此后，五代、北宋也有雕鑿。山上現(xiàn)存佛塔十余座，佛龕七百五十多個(gè)，佛洞一千三百五十二個(gè)，碑刻、題記三千六百多品，佛像十萬余尊。其中最小的佛像僅兩厘米高，而大的佛像則高達(dá)十多米。我國人民自古就把書法當(dāng)做一種藝術(shù)，有名的“龍門二十品”優(yōu)美絕倫，馳名中外，是龍門魏碑中的精華。龍門雕像宏麗奇?zhèn)ィ瑪?shù)量眾多，豐富多彩，北魏王朝極盛時(shí)期營造了賓陽三窟，其中賓陽中窟是龍門巖石上鑿成的最福利堂皇的一個(gè)石窟。洞內(nèi)有十一尊大佛像，主像釋迦如來，高八米多，面輪略長，眉目清秀，嘴角微含笑意，體態(tài)平衡，衣飾華麗，給人以美的藝術(shù)享受，是北魏石雕佛像的代表作。同時(shí)期營造的還有蓮花洞、古陽洞等石窟。唐代繼承了北魏的優(yōu)秀傳統(tǒng)，吸收了當(dāng)時(shí)西方藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，又融合了民族色彩，以雄勁而又柔和自然的寫實(shí)作風(fēng)，塑造了舉世聞名的奉先寺主佛大盧舍那像。它高達(dá)十七米，雕刻極為精湛。佛像頭高四米，耳高近兩米，發(fā)髻為波狀紋，面貌豐潤，口鼻端正，兩耳自然下垂，眉似彎月，目稍向下凝視，嘴角微露喜悅，看去給人以慈善安詳、溫厚可親的感覺。在石窟雕刻藝術(shù)上表現(xiàn)了如此親切動(dòng)人的美麗神情，真不愧是我國古代石雕作品中的佳作，是我國古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。大盧舍那佛像的兩側(cè)還站立著羅漢、菩薩、天王、力士，它們分別表現(xiàn)出喜悅、威武、兇猛的神態(tài)，栩栩如生，非常感人。著名的萬佛洞窟兩壁刻鑿的一萬五千多個(gè)小佛和洞頂姿態(tài)優(yōu)美的飛天，都顯示了雕刻家的杰出藝術(shù)才能。1. 根據(jù)對文章的理解填空。文章第1自然段主要介紹（ ）。其中的“然而”起到了（ ）的作用，突出了（ ）。龍門石窟和（ ）、（ ）鼎足而立，并稱為我國三大藝術(shù)寶庫，進(jìn)一步說明了（ ）。2.用簡潔的語言說說龍門石窟的營造情況，以及如今的一些基本情況，3龍門石窟上最富麗堂皇的一個(gè)石窟是（ ）。它的富麗堂皇表現(xiàn)在哪兒？用“”在文中畫出相關(guān)語句。4.與介紹主像釋迦如來像相比，作者是如何描寫奉先寺主佛大盧舍那