教師之間批評意見.doc

對。同志的批評意見一、。對。同志的批評意見1、作為一個新人，工作的經(jīng)驗還不夠豐富，駕馭課堂能力還不強，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進的地方，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。2、組織紀律性不強，存在自由散漫行為和心態(tài)，在今后的工作中應遵守學校的規(guī)章制度，時刻想著自己是一名中國預備共產(chǎn)黨員，對自己高標準嚴要求，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。建議：在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。對。同志的批評意見二、。對。同志的批評意見1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度。3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。建議：作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同學對我提出建議和意見。對。同志的批評意見三、。對。同志的批評意見1、工作態(tài)度還不夠積極。2、生活中對身邊的事物缺乏熱心。建議：能夠深入班級聽課，虛心學習憋人的長處，克服自己的不足。指導年輕教師上好課。對自己所教的班級，能夠抓好班風、學風的轉變，抓好學生學習習慣的培養(yǎng)，注意做好后進生的轉變工作，根據(jù)學生的特點，采取各種不同的教育方法。對。同志的批評意見四、。對。同志的批評意見1、工作皮沓,主動意識不強.有時對待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度,不愿深入,存在求穩(wěn)怕亂思想,不愿接受新的思想,新的方法,遇事不愿多想,心想反正上有領導,領導咋說我咋辦,肯定錯不了.許多工作到推不掉時才倉促動手做.2、工作協(xié)調性差.總認為自己能做好的事情不必勞駕他人,一人受累一人頂,到頭來吃得苦多,犯的錯多,弄得自己受屈,他人埋怨.建議：(1)牢固樹立育人先做人,正人先正己的意識,要求別人做到,自己堅決要做到. (2)牢固樹立學校無小事,事事都育人;教師無小節(jié),處處作表率的意識,以教書育人為本職,作學生,教師的表率.(3)牢固樹立寧守清貧,不損師德的意識,發(fā)揚教師高風亮節(jié),紅燭精神,廉潔從教,維護自身愛崗敬業(yè),淡泊名利,無私奉獻,執(zhí)著追求,探索創(chuàng)新的美好形象.對。同志的批評意見五、。對。同志的批評意見1、要求學生過于嚴厲.偶爾對學生小施懲戒,還認為是對學生的關愛,有歧視后進生的言行。2、關心,幫助他人做得不夠,與他人的談心交流,溝通較少,做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事.3、情緒易激動,言行有時過激,自控能力不強.建議：(1)牢固樹立以德治校,以德治教,以德服人意識.(2)牢固樹立服務意識,憂患意識,競爭意識,增強使命感,緊迫感和危機感.(3)牢固樹立主人翁意識,以校為家,以教為業(yè),校興我榮,校衰我恥.對。同志的批評意見六、。對。同志的批評意見1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。2.2.學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。加建議：強中特理論的學習，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和公司實際相結合，發(fā)揚人梯精神,指導,帶動青年教師,爭做一名師德優(yōu)秀,業(yè)務優(yōu)秀的人民教師.對。同志的批評意見七、。對。同志的批評意見1、工作藝術性不夠。不成熟、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。2、事業(yè)心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松