盤龍二小2009年師德教育工作總結.doc

盤龍二小2009年師德教育工作總結 盤龍二小2009年師德教育工作總結 師德建設是提高教育質量，全面推進素質教育的根本保證。為此，我校圍繞區(qū)教育局關于2009年教育管理年師德建設工作方案，以做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育為主題，以中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為準則，大力開展師德建設活動，通過師德承諾、師德學習、師生互訪、評議整改等系列活動，我校教師的師德水準、思想道德素質、科學文化素質得到了很大提高。一、加強師德學習，不斷提升師德素養(yǎng)。、落實雙學活動，堅持不懈地抓好師德學習。我校首先認識到學習的重要性，使全體教職工不斷增加學習的緊迫感、使命感。組織全體教職員工認真學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，用道德規(guī)范和新的教育理念武裝我校教師的頭腦。在學習中，我們做到了兩個結合，集中學習與個人自學結合；學習理論與工作實踐結合；其次我校結合教育管理年的工作重點，以雙學為載體，認真開展向優(yōu)秀教師劉溥生、先進學校思黃中學學習的活動，選準突破口，突出實效性，每位教師結合自身，反思自我，切實將教育活動貫穿于教育教學實踐之中。教師們在活動中寫筆記，談感想，寫體會，促進了師德師風向良好的方面提升。、建立健全促進學習的工作機制。我校將教師的職業(yè)道德學習納入師德考核和績效考核之中，制定了盤龍二小教師師德行為十不準、盤龍二小教師十禁語，通過評比、檢查、小組討論、大會交流、等手段實現(xiàn)了教師善于學習、善于鉆研、勇于實踐，營造了良好的學習氛圍。工作中我校加大檢查力度，通過日常工作、專題調研、社會反映、教師座談、演講等方式來提高教師學習的積極性，增強了教師師德建設的緊迫感。 二、開展師德承諾，全面規(guī)范師德行為。、開展師德承諾活動。今年師德活動的重點我校放在師德承諾活動上。在2009年4月，我校教師簽訂承諾書，向學校、學生、學生家長、社會承諾師德行為，并在實際工作中，踐行承諾，關愛學生，廉潔從教，堅決抵制體罰學生、有償家教、以教謀私等行為，爭做人民滿意教師。在學校的高度重視、精心安排下，全體教職工規(guī)范自己的行為，教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)，關愛學生。不少教師在教育教學實踐中，能用愛的心靈陶冶學生、用愛的眼光關注學生、用愛的語言激勵學生，徹底杜絕了體罰、變相體罰、訓斥、挖苦學生等現(xiàn)象的發(fā)生。轉變了班主任工作方式，改變了用批評、訓斥的方法管理班級的做法，使教師切實關愛每一位學生。受到了社會、學生、家長的贊譽。、加大師德集體培養(yǎng)力度，進一步發(fā)揮骨干輻射作用。我校以教書育人示范崗的創(chuàng)建為契機，不斷加強師德骨干隊伍建設，全面提高教師師德水平,帶動教師整體隊伍素質不斷提高。三、開展師德評議，講求師德建設實效。我校以加強師德規(guī)范為主線，以學科教學滲透為基礎，以實效性為原則展切實際、豐富多彩的教育活動為載體，遵循德育規(guī)律和小學生身心發(fā)展規(guī)律，進一步加強和改進師德工作。我校重新完善了盤龍二小教師師德行為十不準、盤龍二小教師十禁語，建立了規(guī)范教師從教行為的相關制度,提高了教師隊伍整體素質。1、開展五查五看活動找準師德偏差。我校按照中小學師職業(yè)道德規(guī)范和2009年教育管理年活動的要求，結合學校實際，在教師中開展了五查五看的活動，組織教師通過活動，找準師德偏差，重樹教師的良好形象。一查奉獻，看在思想上是否作到處事求實，育人務實，以捧著一顆心來，不帶半根草去的精神，為學生服務，為家長服務，為社會服務，找準人生觀、價值觀上的偏差。二查敬業(yè)，看在業(yè)務上是否愛崗敬業(yè)，勤奮工作，一絲不茍，誨人不倦，找準業(yè)務上的偏差。三查愛生，看在內心深處能否做到關心愛護學生，尊重信任學生，嚴格要求學生，全面呵護每個學生的健康成長，找準心理偏差。四查律己，看在工作、生活中能否處處為人師表，率先垂范，要求學生做到，自己首先做到，找準作風上的偏差。五查創(chuàng)新，看在教育教學實踐中有無創(chuàng)新意識，勇于探索，創(chuàng)造性地做好每一項工作，找準觀念意識上的偏差。全校針對查出帶有共性的問題，要求教師們各自對號入座，制定出整改的具體措施，限期學習改正，努力樹立教師在新時期的新形象。使教職工時刻樹立牢記使命、與時俱進、愛崗敬業(yè)、關愛學生、廉潔從教、嚴格自律的精神，從而煥發(fā)了為黨的教育事業(yè)與時俱進、開拓創(chuàng)新的工作熱情。2、課堂教學是對學生進行教育的主陣地和主要形式，更是學校師德工作的主渠道。為此，我們進一步強化課堂教學師德示范功能，把師德規(guī)范寓于各學科教學之中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，落實在教學行為上。認真對待和培養(yǎng)、培訓教師，提高師德水平。3、進一步規(guī)范了教師師德檔案和學校師德資料。總之，通過近一年來師德建設，我校從校長、到中層干部、到教職工，在思想觀念上有了很大的轉變，全心全意為學生服務，為教育事業(yè)敢于奉獻的精神牢固地樹立在全體教職工心中。一個你追我趕、力爭做一流的教師、為教育事業(yè)做出一流的貢獻的可喜局面正在形成，師生之間、教師與領導之間、教師與