九年級化學(xué)下冊測試題.doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考 寒假補(bǔ)課化學(xué)試題 姓名 可能用到的相對原子質(zhì)量：H1 C12 N32 O16 K39 Ca40一、選擇題(本題包括13個小題，每題2分，共26分。每小題只有一個選項符合題意)1.下列物質(zhì)屬于溶液的是（ ） A.油水 B.泥水 C.硬水 D.蒸餾水2. 磷酸二氫銨（NH4H2PO4）可增強(qiáng)農(nóng)作物的抗旱能力。這種化肥是（ ） A. 鉀肥 B. 磷肥 C. 氮肥 D. 復(fù)合肥3.下列選項中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式一致的是（ ）A二氧化碳 冰 CO2 B氫氧化鈣 熟石灰 Ca(OH)2C氧化鈣 石灰石 CaO D氧氣 臭氧 O34.體操運動員在上器械之前常用“鐵粉”搓手，“鐵粉”的主要成分是“MgCO3”，試根據(jù)物質(zhì)的分類判斷“MgCO3”屬于（ ） A.氧化物 B.酸 C.堿 D.鹽5. 蒸饅頭時常用到一種白色物質(zhì)，它既能中和發(fā)酵過程產(chǎn)生的酸，又能引起發(fā)泡作用，這種白色物質(zhì)是（ ） ANaOH BNaHCO3 CCa(OH)2 DNaCl6.25時向氯化鈣飽和溶液中加入一定量的水后，下列有關(guān)該溶液的敘述正確的是（）www A溶質(zhì)的溶解度不變 B溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 C 仍為飽和溶液 D溶液的質(zhì)量不變7.有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，而Y不反應(yīng);如果把Y和Z分別放人硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷X、Y和Z的金屬活動性順序是（ ） A .XYZ B.XZY C.ZYX D.ZXY8.下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是（ ）A.用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水 B.用燃著的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳C.用水區(qū)分碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末 D.用水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體9.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。下列類推正確的是（ ）A.稀硫酸可以用來除鐵銹，則稀鹽酸也可以用來除鐵銹B.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C.氧化物中都含有氧元素，則含有氧元素的化合物都是氧化物D.原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化中也是不能再分10.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是（ ） A. KNO3NaNO3 B. MgMgO C. Na2CO3NaOH D. H2OH211.下列物質(zhì)存放在燒杯中一段時間后，變質(zhì)且質(zhì)量變大的是（ ）濃鹽酸 濃硫酸 燒堿 食鹽 生石灰 A只有 B.只有 C.只有 D.只有12.下列試劑中不能鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是（ ） A.硫酸銅溶液 B.氯化鋇溶液 C.氯化鉀溶液 D.碳酸鈉溶液13.下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是（ ） AH+、OH-、Na+ BCa2+、OH-、CO32- CNa+、K+、Cl- DH+、NO3-、CO32-二、填空與簡答題(本題包括4小題，每個化學(xué)方程式2分外，其余每空1分， 共24分)。14.（5分)寫出下列化學(xué)用語： 2個氮分子： ； 2個鈣離子： ； 氖氣： ； 硝酸鎂： ； 氧化鐵中鐵元素的化合價:： ；15.（5分)春暖花開的季節(jié)，小華一家人到郊外踏青，并準(zhǔn)備自制燒烤。（1）爸爸準(zhǔn)備了奶酪、牛肉、雞翅、面包和豆腐干等食品，其中能提供較多糖類的食品是 。為使?fàn)I養(yǎng)均衡，食物中缺乏的營養(yǎng)物質(zhì)是 。（2）燒烤時，小華將木炭架空，其目的是 。（3）為防止引發(fā)火災(zāi)，離開時一定要將余火完全熄滅。請寫出一種滅火的方法 。（4）小華想知道該地泉水是硬水還是軟水，應(yīng)該選用 來檢驗(填物質(zhì)名稱)。17.（4分）右圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請回答下列問題：(1)tl時，A物質(zhì)的溶解度 (填“”、“”或“=”）B物質(zhì)的溶解度。(2)將t2時，A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到tl(其它不變 沒有晶體析出的是 物質(zhì)。(3)t2時，有一接近飽和的B溶液，可采取 （任寫一種）的方法，使它變?yōu)轱柡腿芤?。?）t2時，將30gA物質(zhì)投入100g水中，充分?jǐn)嚢韬螅萌芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。18.（4分）氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的 性，所以，它的俗稱叫苛性鈉、火堿或燒堿，氫氧化鈉固體暴露在空氣中時容易吸收水分而潮解，還易與空氣中的 發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。16.（6分）鋁壺中的水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，加入鹽酸可以除去， 反應(yīng)的化學(xué)方程式是（1） ,（2） ,若鹽酸過量會損壞鋁壺反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 三、實驗與探究題(本大題包括3個小題，共16分)19.（5分）小華實驗操作考試的題目是：配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液并測定其酸堿度?？荚嚂r，小華進(jìn)行了如下圖所示的操作:（1）請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱：a_。（2）以上實驗的正確操作順序為_（用序號字母表示）。 (3)上圖所示的操作中，若C中砝碼的質(zhì)量為10g，游碼的讀數(shù)為3.5g，則碳酸鈉的實際質(zhì)量為_g。 (4)小華在測定所配制溶液的酸堿度時，先將pH試紙用蒸餾水濕潤，再進(jìn)行測定，則測的溶液的pH值_（選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。 (5)用pH試紙測定所配制溶液的pH，正確操作方法為 。20.（6分）下圖為某學(xué)生進(jìn)行粗鹽提純實驗中過濾操作示意圖，試回答：（1）漏斗中液體的液面應(yīng)該（填“高”或“低”） 于濾紙的邊緣。（2）蒸發(fā)濾液時，用玻璃棒不斷攪拌濾液的目的是 ；等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱濾液蒸干，移去蒸發(fā)皿時應(yīng)使用的儀器是 。（3 ) 除去粗鹽中混有的少量不溶性雜質(zhì),下列操作正確的順序是（填序號）： 過濾 溶解 蒸發(fā)（4）過濾后所得的濾液仍然渾濁，你認(rèn)為原因可能是 。（答一點）w 21.（5分)在一次趣味化學(xué)活動中，老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無色液體，如右圖所示。要求同學(xué)們進(jìn)行探究:確認(rèn)這瓶溶液是什么?【提出猜想】老師提示:這瓶無色溶液只可能是下列三種溶液中的一種: 氯化鈉溶液 硫酸鈉溶液 碳酸鈉溶液【實驗探究】（1）陳丹同學(xué)仔細(xì)觀察了試劑瓶的標(biāo)簽，認(rèn)為猜想 不成立，其原因 。（2）為確定其它幾種猜想是否正確，陳丹同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取該溶液少許于試管中，向其中滴加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象 猜想成立【反思與交流】小雨同學(xué)查閱資料獲知，氯化鈉溶液、硫酸鈉溶液的pH都等于7。于是他提出還可以用測pH的方法來