小升初語文標點知識講解與練習.doc

小升初語文標點知識講解與練習小升初語文考試中，標點符合的理解對于理解文章也有很大幫助，而且閱讀理解考試中時常會考到填標點符號的題型，下面是我們致力的關于標點符合的用法，后面附帶有練習題。一、省略號用法歸納：1.表示說話的斷續(xù)?！翱墒?太太.我不知道.你一定是認錯了?！?（莫泊桑項鏈）2.表示列舉的省略?！笆裁炊加校旱倦u、角雞、鵓鴣.” （魯迅故鄉(xiāng)）3.表示說話的中斷?！拔伊⒖棠懬悠饋恚蚁肴^先前的話來?！薄澳鞘?實在.我就不清，.其實有沒有靈魂，我也說不清?！?（魯迅祝福）4.表示語意未盡，讓人思索?！霸瓉砣绱恕保斞笧榱送鼌s的紀念）5.表示引文的省略。古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下用法（表示列舉的省略 ）謝謝上帝，總算活著回來啦。我不在，你在家里做什么呢？用法（表示說話的斷續(xù) ）6、表示沉默：例題：1、黃山松千姿百態(tài)，有的狀如黑虎，有的形似孔雀A2、王強對老師說“石灰吟我會背了。千錘萬擊出深山”B3、小鷹急促地喘著氣，對老鷹說：“現(xiàn)在我總算會飛了吧！”C練習：1、漂亮的螺殼、來回穿梭的游魚、五彩繽紛的蠕蟲（ ）2、他氣喘吁吁的跑來說：“你你們快快去看看?！保?）3、她輕輕地哼起搖籃曲：“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊”（ ）4、花開花落，候鳥遷徙，四季輪回，潮汐漲落自然界的周期重演現(xiàn)象可曾引起過你的注意？（ ） 二、書名號知識提要：書名號一般用于書名、篇名、報刊名、歌曲名、電視名、電影名等。注意：1、相鄰兩個書名號之間無需用頓號隔開。2、書名號使用的范圍很廣，要結合實際情況，靈活使用。例題：1、讀了愛的教育這本書，我的心情久久不能平靜。2、我很喜歡讀石灰吟和墨梅這兩首詩。3、電視連續(xù)劇西游記真精彩！練習：1、在美國看到祖國的水兵 聽到 歌唱祖國 的樂曲 作為中國人 還有什么比這更令人興奮呢2、我訂了 少年文藝 哥白尼 小數(shù)報 等版刊雜志。3、我喜歡看這兩部電影 愛德華醫(yī)生 和 雨人三、引號用法歸納：表示文中引用的部分。引號有雙引號和單引號兩種。一般用雙引號，引文內還有引文，就用單引號。雙引號和單引號反復使用。直接引用別人的話，用引號；間接引用別人的話，不用引號。連續(xù)引用幾個文段時，每段開頭都要用前引號，只在最后一段用后引號。1、表示引語 直接引用引語指行文中引用他人的話。成語、格言、詩詞等， 也包括擬聲詞、音譯詞。2、表示特定稱謂特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術語以及紀念日等。3、表示特殊含義需要強調特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環(huán)境中產生了新的意思。 4、表示否定和諷刺 注意：引號里面還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。例如：孟浩然接過酒杯，一飲而盡，然后說：“王勃說得好：海內存知己，天涯若比鄰。我們雖然暫時分別了，我們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕?！崩}：1、歌中唱道：“太湖美，太湖美，美就美在太湖水?！盇2、貝加爾湖曾是世界上最深的淡水湖，但現(xiàn)在正被沿岸工廠排放的廢水“吞噬”著。B3、它們呆呆的站在那里，瞧著這位“破冰勇士”。C練習：1、試驗者用黃色光照射水面，鯊魚便索性躺在水底“絕食”，一動不動。（ ）2、他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過。”（ ）3、古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石” 的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石” ，最終取得成功的嗎？（ ）4、他仍然興致勃勃地揀那些“沒用的玩意兒” 。（ ）5、正像一首詩所說的那樣，“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎” 。有計劃地讀書，還能養(yǎng)成“今日事，今日畢”的好習慣。（ ）6、太湖素有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱。（ ）7、隨著“轟隆”一聲巨響，所有的艦船都震動起來。（ ）四、破折號用法歸納：1、表注釋、解釋說明非洲人的繪畫-無論是木雕掛畫、沙畫，還是龜殼畫、蝴蝶畫。遠遠地望見了明如玻璃的帶子-河2、表意思轉折或轉換、話題突轉3、用于標明語意遞進，破折號后面的比前面的遞進一層。托德簡直是個傻瓜-天生的傻瓜。4、用于標明因果關系，破折號后面的是原因。5、表語言的延長、聲音延續(xù)“要不-摔跤”例題：1、只聽到“嚓-嚓-”冰層裂開了一條小縫。A2、爺爺想用手搓洗一下，可是腰彎不下去，只好兩只腳互相幫助-左腳搓一下右腳，右腳搓一下左腳。B3、“賣香煙嘍-明天敵人要掃蕩?！崩先饲那牡貙煌▎T說。C4、根據同學們的需要，我們年級開設了以下三個興趣小組：-攝影組；-合唱團；-讀書社。D練習：1、這時，從遠處傳來一陣清脆的啼叫聲：“克嚕-克哩！”（ ）2、李白隨即吟詠了膾炙人口的名詩-黃鶴樓送孟浩然之廣陵。（ ）3、“今天好熱啊！-你什么時