高考生物精品復(fù)習(xí)課件：減數(shù)分裂和受精作用.ppt

第五課生物的生殖和發(fā)育 第二課時減數(shù)分裂和受精作用 要點 疑點 難點 1減數(shù)分裂的概念 凡是進(jìn)行有性生殖的生物 在原始的生殖細(xì)胞 如動物的精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞 發(fā)展為成熟的生殖細(xì)胞 精子或卵細(xì)胞 的過程中 都要進(jìn)行減數(shù)分裂 在整個分裂過程中 染色體只復(fù)制一次 而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次 減數(shù)分裂的結(jié)果是 新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目 比原始的生殖細(xì)胞減少了一半 要點 疑點 難點 精原細(xì)胞 精子的形成 卵細(xì)胞形成 初級精母細(xì)胞 次級精母細(xì)胞 精細(xì)胞 精子 減 減 變形 卵原細(xì)胞 初級卵母細(xì)胞 次級卵母細(xì)胞 卵細(xì)胞 減 減 要點 疑點 難點 減數(shù)第一分裂 2減數(shù)分裂的過程 減數(shù)第二分裂 間期 前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期 DNA復(fù)制 有關(guān)蛋白質(zhì)合成 核仁逐漸消失 核膜逐漸溶解 出現(xiàn)紡錘體 染色質(zhì)變成染色體 同源染色體聯(lián)會 出現(xiàn)四分體 同源染色體排列在細(xì)胞中央的赤道板上 同源染色體分離 染色體數(shù)目減半 核仁重現(xiàn) 核膜重建 紡錘體消失 形成兩個新細(xì)胞 著絲點分裂 姐妹染色單體分離 減數(shù)第二次分裂前 有的有間期 有的沒有 不再進(jìn)行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成 要點 疑點 難點 3與有絲分裂區(qū)別 要點 疑點 難點 細(xì)胞分裂過程中DNA 染色體變化規(guī)律 2N 4N 后 后 間期 間期 減 減 有絲分裂 體細(xì)胞 受精 4減數(shù)分裂的規(guī)律 要點 疑點 難點 細(xì)胞分裂圖象識別 三看 二看有無同源染色體 一看有無染色單體 三看染色體的行為 要點 疑點 難點 5受精作用 受精作用概念 精子與卵細(xì)胞融合成為受精卵的過程 叫做受精作用 要點 疑點 難點 減數(shù)分裂與受精作用意義 減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定 對于生物的遺傳和變異 都是十分重要的 課前熱身 1 理解減數(shù)分裂中染色體 DNA的數(shù)量變化及曲線假若某動物體細(xì)胞中含4個染色體 試填寫其細(xì)胞減數(shù)分裂時染色體及一個核內(nèi)DNA數(shù)目變化表并繪制曲線圖 1 填寫下表空格細(xì)胞名稱 精 卵 原細(xì)胞 初級精 卵 母細(xì)胞 次級精 卵 母細(xì)胞 精子 卵 細(xì)胞 極體 精子染色體個數(shù)44222相對量2N 2N N N N 核內(nèi)DNA個數(shù)48422相對量2n 4n 2n n n 課前熱身 2 繪圖 2 識圖甲 乙 丙三圖 分別表示某種生物 假設(shè)只含有2對染色體 的三個正在分裂的細(xì)胞 據(jù)圖回答 答案 1 甲圖表示減 后時期 2 乙圖表示有絲分裂后期 3 丙圖表示減 后期 能力 思維 方法 例1 下列細(xì)胞中 屬于果蠅配子并能形成受精卵的是 A 甲與乙B 乙與丙C 乙與丁D 丙與丁 答案 C 解析 本題以圖文結(jié)合的形式交代題意 要求學(xué)生明確果蠅的配子是經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的 所以在配子中只含有每對同源染色體中的一條染色體 不再含有同源染色體 且每個配子中有4條染色體 甲圖中多了一條X染色體 丙圖中有兩條性染色體 少了一條常染色體 只有乙和丁符合果蠅的配子類型 并且乙是含有x染色體的配子 可以是雌配子 丁含有Y染色體是雄配子 所以乙與丁能形成受精卵 能力 思維 方法 例2 下圖為細(xì)胞分裂某一時期示意圖 1 此細(xì)胞處于分裂時期 此時有四分體個 2 此細(xì)胞全部染色體中有DNA分子個 3 在此細(xì)胞分裂后的1個子細(xì)胞中 含有同源染色體對 子細(xì)胞染色體的組合為 答案 1 減數(shù)第一次2 2 8 3 01和3 2和4或2和3 1和4 解析 1 因圖示細(xì)胞內(nèi)明顯有聯(lián)會現(xiàn)象 故此細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂時期 此時細(xì)胞內(nèi)有2個四分體 2 因每個染色體含有兩個染色單體 故細(xì)胞內(nèi)有DNA分子數(shù)為2 4 8個 3 減數(shù)第一次分裂 同源染色體分離 故子細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體 所以此問第一空填0 據(jù)非同源染色體的隨機(jī)組合分析第二空應(yīng)填寫1和3 2和4或2和3 1和4 本題只屬于識圖作答題 以考查減數(shù)第一次分裂的變化特點為 難度并不大 但同學(xué)們應(yīng)以此為例 觸類旁通 能力 思維 方法 例3 某一生物有四對染色體 假設(shè)一個初級精母細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過程中 其中一個次級精母細(xì)胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極 則這個初級精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例為 A 1 1B 1 2C 1 3D 0 4 答案 A 解析 本題主要考查精子形成過程的特點 但出題角度較新 因而也是對考生基礎(chǔ)知識的扎實程度和分析判斷能力的考查 題干中某一生物有四對染色體是干擾信息 與解題無關(guān) 原始生殖細(xì)胞 精原細(xì)胞 經(jīng)復(fù)制形成初級精母細(xì)胞 初級精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成二個次級精母細(xì)胞 二個次級精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第二次分裂分別形成2個精細(xì)胞 若其中一個次級精母細(xì)胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極 則產(chǎn)生了二個異常精細(xì)胞 而另一個次級精母細(xì)胞正常分裂形成二個正常精細(xì)胞 因此一個初級精母細(xì)胞可產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例為1 1 解答此題時只要基礎(chǔ)扎實 就能排除干擾 明確題意 輕松解題 能力 思維 方法 例4 右圖為具有兩對同源染色體的卵原細(xì)胞示意圖 請回答 若卵原細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂 產(chǎn)生 個卵原細(xì)胞 它們的基因型是 若該卵原細(xì)胞發(fā)育成初級卵母細(xì)胞 四分體階段AB和ab所在的一對同源染色體未發(fā)生交叉互換 該初級卵母細(xì)胞可能形成 種卵細(xì)胞 它們的基本組成是 其比為 該初級卵母細(xì)胞實際能產(chǎn)生 個卵細(xì)胞 如果卵細(xì)胞的基因組成為ABD 則另外3個極體的基因組成分別是 答案 兩AaBbDd 4ABD ABd abD abd1 1 1 1 1ABD abd abd 能力 思維 方法 解析 要明確有絲分裂過程中不會發(fā)生基因重組 要明確非同源染色體的自由組合會導(dǎo)致非同源染色體上的非等位基因的自由組合 在沒有發(fā)生交叉互換的情況下 一條染色體上的非等位基因是連鎖遺傳的 還要理解卵細(xì)胞的形成過程中染色體與基因的平行關(guān)系 一個初級卵母細(xì)胞可能形成卵細(xì)胞的種類和實際形成一個卵細(xì)胞的關(guān)系 延伸 拓展 例5 下圖是基因型為RrEeDd的某種動物的一個卵細(xì)胞基因組成示意圖 請據(jù)圖分析回答 1 該種動物體細(xì)胞內(nèi)含有 對同源染色體 在體細(xì)胞有絲分裂的中期共含有 個DNA分子 初級卵母細(xì)胞分裂的后期含 條染色單體 2 由此圖可判斷該動物雌性個體能形成 種卵細(xì)胞 3 若圖所示卵細(xì)胞占卵細(xì)胞總數(shù)的5 則基因組成為ReD的卵細(xì)胞占卵細(xì)胞總數(shù)的 4 請畫出形成上圖所示卵細(xì)胞的次級卵母細(xì)胞分裂后期的示意圖 染色體上請表示出有關(guān)基因 答案 1 288 2 8 3 20 4 如圖 延伸 拓展 解析 本題考查了減數(shù)分裂 有絲分裂過程中DNA 染色體的變化規(guī)律和基因的連鎖互換規(guī)律 自由組合規(guī)律 要求學(xué)生必須對以上知識點有較深的理解 并能綜合分析 運用 還要求學(xué)生有較好地識圖能力 從圖中識別出互換 繪圖能力 分析比較 有絲分裂與減數(shù)分裂 能力及綜合運用所學(xué)知識的能力 該題屬于應(yīng)用層次的題目 難度較大 主要是涉及基因的連鎖互換規(guī)律 題目給出了3對等位基因RrEeDd產(chǎn)生的一個卵細(xì)胞的染色體及基因位置圖 從染色體和基因位置圖中可以看出 Rr與Ee這兩對基因位于一對同源染色體上 符合基因的連鎖互換遺傳規(guī)律 且從圖中還可以看出其染色體已發(fā)生了部分互換 Dd與Ee Rr分別位于兩對同源染色體上 符合基因的自由組合遺傳規(guī)律 1 該卵細(xì)胞含有2條染色體 那么體細(xì)胞內(nèi)含有2對同源染色體 體細(xì)胞有絲分裂后期染色體暫時加倍 共有8條染色體 初級卵母細(xì)胞分裂后期細(xì)胞中含有4條染色體 8條染色單體 2 3 根據(jù)自由