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文檔簡介

課題4、紙牌游戲課型新授課時第一課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能：讓學(xué)生掌握紙牌游戲的玩法，熟練掌握鼠標(biāo)器的操作方法。過程與方法：通過直觀演示的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生在觀察交流中掌握方法，提高技能。情感態(tài)度與價值觀：教育學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點掌握鼠標(biāo)的操作方法難點掌握紙牌的規(guī)則。 對策：加強(qiáng)操作練習(xí)課 堂 教 學(xué) 設(shè) 計學(xué) 生 活 動 預(yù) 設(shè)打字練習(xí)：課前5分鐘打字比賽，比誰速度快，打字多。一、導(dǎo)入新課：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)一個游戲，用這個游戲來加強(qiáng)同學(xué)們對鼠標(biāo)的操作。板書課題二、學(xué)習(xí)新知：1、啟動紙牌游戲師（講解并演示）啟動紙牌游戲的操作方法是？2、打開游戲組窗口。3、 3、紙牌游戲的規(guī)則A游戲就是要將所有的牌以花色為區(qū)別、從開始、按從小到大順序放到這四個目標(biāo)空位上。B用鼠標(biāo)玩紙牌游戲的方法C移動牌：正面朝上的牌通常是可以移動的。D翻牌：用鼠標(biāo)單擊要翻開牌的背面。小結(jié)本課:注意聽講，明確要求思考本課學(xué)習(xí)要求及目的觀察、思考、嘗試查找游戲的路徑打開游戲操作 探討游戲的方法，游戲的規(guī)則。學(xué)會翻牌和移動牌的操作。課 堂 教 學(xué) 設(shè) 計學(xué) 生 活 動 預(yù) 設(shè)三、鞏固知識1、打開“插花”游戲2、完成積累小結(jié)本課1、如何重新開始 游戲2、退出游戲?qū)W生講解并演示：通常退出紙牌游戲的兩種方法。2、使用“附件”中的“紙牌”游戲，進(jìn)行活動。四、總結(jié)小結(jié)本課: 你感覺到你的鼠標(biāo)使用的更靈活了嗎？下課演示：通常退出紙牌游戲的兩種方法個人總結(jié)，互相評議整理物品準(zhǔn)備下課板書設(shè)計4.紙牌游戲打開：開始-程序-附件-游戲退出：關(guān)閉或退出教學(xué)反思優(yōu)點：學(xué)生打開游戲，并操作。不足：游戲的方法理解。改進(jìn)：多看書，自學(xué)能力的培養(yǎng)，探究問題的意識。本周備課（1）節(jié)組長：余

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