人教版必修2 第1課 發(fā)達的古代農(nóng)業(yè) 教案.doc

第一單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點第1課 發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)【教學目標】：（1）知識與能力：了解中國遠古時期，農(nóng)業(yè)就占據(jù)了主導經(jīng)濟的地位。了解古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和生產(chǎn)工具的演進。了解中國古代賦稅和徭役，進而明白古代中國的農(nóng)民承受的沉重負擔。了解古代中國的土地制度和土地兼并問題。了解古代中國水利事業(yè)在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中的重大作用。通過對課本內(nèi)容的學習理解古代中國農(nóng)業(yè)占據(jù)主導的經(jīng)濟地位的原因，從而鍛煉歷史分析和歷史概括的能力。通過對主要耕作方式和生產(chǎn)工具的演進的了解，理解工具變革在生產(chǎn)發(fā)展中的關鍵作用，從而培養(yǎng)學生運用唯物主義觀點分析問題和解決問題的能力。（2）過程與方法：學生可以根據(jù)教材內(nèi)容以及教材所提供的歷史史料和歷史圖片，并在教師的指導下，進行大膽想象、數(shù)理分析和創(chuàng)新性思維。并使學生學會用比較法、閱讀法、觀察法和歷史聯(lián)想法等方法進行歷史問題的分析和解決。（3）情感態(tài)度與價值觀：通過對本課的學習，使學生知道古代中國有高度發(fā)達的農(nóng)業(yè)文明；我們的祖先在生產(chǎn)實踐中建造了大量的世界聞名的水利工程，從而增強民族自豪感和自信心，加深對偉大祖國的熱愛之情?！窘虒W重點難點】：重點：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展難點：男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟【導入新課】中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)問題歷來是中國經(jīng)濟問題之核心，目前，我們還經(jīng)常提及三農(nóng)問題。那么，古代中國是如何解決農(nóng)業(yè)問題的呢？古代中國農(nóng)業(yè)有何特點呢？本文將圍繞以下幾個問題進行：古代中國農(nóng)業(yè)主要耕作方式經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展變化？古代中國土地制度是如何演變的？古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點是什么？【講授新課】一、早期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn)從刀耕火種到鐵犁牛耕閱讀教材第一部分, 思考:中國古代農(nóng)業(yè)是怎樣完成從刀耕火種到鐵犁牛耕的演變的？推動整個發(fā)展過程的根本原因是什么？（一）從刀耕火種到鐵犁牛耕1、中國原始農(nóng)業(yè)（1）起源：中國是世界農(nóng)業(yè)起源地之一，農(nóng)業(yè)起源最早可追溯到距今一萬年左右。中國是世界上最早培植水稻和粟的國家。距今七八千年時，中國原始農(nóng)業(yè)已相當發(fā)達。（2）耕作方式：原始農(nóng)業(yè)的主要耕作方法是刀耕火種。一種非常落后而久遠的耕作方式人們發(fā)現(xiàn)被火燒過的地方，莊稼長勢好，于是砍去樹木，鏟除雜草，曬干后放火焚燒，灰燼成了天然的肥料，即可播種（3）生活方式：為了尋找肥沃的土地，人們不得不經(jīng)常遷徙。耕種一兩年后，隨著肥料耗盡，地力明顯下降，只能把它撂荒，另尋新的耕地，人們不得不經(jīng)常遷徙，生活十分艱苦; 這種方式也嚴重破壞環(huán)境2、商周時期的農(nóng)業(yè)（1）農(nóng)業(yè)工具：出現(xiàn)了青銅農(nóng)具，但木制的耒耜和石鋤、石犁，仍是人們進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要工具。那時候的農(nóng)具，都比較粗笨簡單。最早的松土和挖土的耕作農(nóng)具：耒 、耜（2）耕作技術(shù)提高：已經(jīng)懂得開溝排水，除草培土，用雜草漚制肥料，治蟲滅害。這樣，土地可以連續(xù)耕種，土地的利用率大大提高。（3）農(nóng)作物種類：西周時期，農(nóng)作物種類更加豐富，有粟、稻、黍、稷、麥、桑、麻等，后世的主要農(nóng)作物多已具備。（五谷豐登）（4）人們生活：隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，人們的生活也從頻繁遷徙開始走向定居。中國農(nóng)業(yè)獨立發(fā)展，自成體系，奠定了中國古代農(nóng)業(yè)社會的基礎。二.精耕細作的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)1.耕作工具的進步：鐵犁牛耕的發(fā)展春秋戰(zhàn)國時：開始使用鐵農(nóng)具與牛耕并逐漸推廣西漢時：耦犁（西漢趙過）與犁壁,東漢時已推廣到珠江流域隋唐時：江東出現(xiàn)曲轅犁,我國耕犁已相當完善,為后世所沿用.（中國犁的定型）2.耕作技術(shù)的進步：春秋時期：壟作法西漢時：代田法西漢趙過推行的一種適應北方旱作地區(qū)的耕作方法。在同一地塊上的田壟隔年代換所以稱作代田法。魏晉南北朝時：北方的耕耙耱技術(shù)形成,南方水田也采用耕耙技術(shù).耕作制度的發(fā)展：兩漢：以一年一熟為主宋朝以后：江南形成了穩(wěn)定的一年兩熟制（稻麥輪作），有些地方形成一年三熟制，土地利用率大大提高水利工程與灌溉工具的應用（1）水利工程：戰(zhàn)國的都江堰漢朝的漕渠白渠龍首渠（2）灌溉工具：曹魏時的翻車、唐朝時的筒車、 宋朝出現(xiàn)的高轉(zhuǎn)筒車 、明清時的風力水車（試從農(nóng)具進步的角度來說明生產(chǎn)力的進步。）生產(chǎn)工具的進步反映了精耕細作農(nóng)業(yè)技術(shù)的提高，反映了我國人民適應改造自然的勇氣和智慧。三、小農(nóng)經(jīng)濟的艱難成長 設問：我國農(nóng)業(yè)耕作方式經(jīng)歷了怎樣的變化?為什么會有這樣的變化？1.耕作方式的發(fā)展進步商周時期：大規(guī)模簡單協(xié)作春秋時期：以家庭為單位的個體農(nóng)耕（主要耕作方式）2.形成的條件： 鐵犁牛耕技術(shù)的出現(xiàn)和普及封建土地所有制的確立3.特點：以家庭為生產(chǎn)、生活的基本單位，具有分散性農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合，自給自足，少有交換，具有封閉性注重精耕細作，相對簡單的生產(chǎn)工具、長期不變的生產(chǎn)技術(shù)和容易滿足的社會心理狀態(tài)，具有落后性 小農(nóng)經(jīng)濟是我國封建社會農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式，是兩千多年中國封建社會生存和發(fā)展的經(jīng)濟基礎。 4、對小農(nóng)經(jīng)濟的評價：（1）積極性：小農(nóng)經(jīng)濟調(diào)動了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，是推動精耕細作技術(shù)發(fā)展的的主要動力；小農(nóng)經(jīng)濟是封建王朝財政收入的主要來源，關系到