物理《力學作圖》復習導案教學設計.doc

力學作圖專題復習教學設計一、教情及學情分析：通過前面系統(tǒng)的基礎復習，學生對于各種作圖題有了接觸，但是缺乏綜合系統(tǒng)的作圖復習訓練，對于作圖的關鍵方法和要求還比較欠缺，因此通過本節(jié)課的力學作圖訓練，對力學這部分的作圖題進行強化方法的訓練和歸納總結，使學生能夠靈活運用基本知識和規(guī)律進行解題。二、復習目標：1.知識與技能：1.會用力的示意圖表示力；2.能畫出杠桿的力臂；3.會分析滑輪組，并能畫出繩子繞法；2.過程與方法：經(jīng)歷歸納總結作圖問題的過程，學會各種力學作圖方法，提高知識的靈活運用能力。3.情感態(tài)度與價值觀：通過問題的合作交流與探究，激發(fā)學習熱情，體會解決問題的喜悅和成就感。三、復習重、難點：掌握力學作圖方法四、教學資源：多媒體課件，三角尺。五、教學過程（一）導入新課：即興引入新課，吸引學生學習興趣。（二）出示復習目標：（三）題型簡析 作圖題是今年中考中唯一分數(shù)未變的題型，兩小題每題3分，共6分，占全卷總分的12%，含金量最高。其中力學作圖是考查的重點之一。（4） 講授解題技巧1、 作圖題要求規(guī)范、美觀，能清晰的表達其物理含義。2、 看清題目或圖中提供了什么重要信息，審清題目中要畫什么。3、 作圖題常見錯誤及注意事項：常見錯誤：畫非“所求”。（舉例說明）作圖不規(guī)范。（舉例說明）注意事項：實線、虛線要分清。箭頭、符號、字母等標志不能忘記或丟失.（5） 力學作圖考點歸納：1、 畫力的示意圖1）例題：2013年中考試題第15題2）解題要點：三定三標”：三定：定點（作用點） 定向（方向） 定長（長度）三標：標箭頭 標數(shù)值 標單位3）畫法分析：分析物體受力情況時，首先看物體是否處于平衡狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)的物體受平衡力，然后再分析物體受哪些力，這些力的大小和方向，防止“多力”“少力”。要明確是物體受到的力（具體哪個力）還是對別的物體施加的力，要畫準力的三要素（大小、方向、作用點）。力的作用點一般畫在重心上。4）重力和壓力示意圖的區(qū)別：5）摩擦力示意圖：6）特別提醒：如果一個圖中同時出現(xiàn)了兩個以上的力，一定要注意力的大小關系及其線段長短。2、畫杠桿的力臂1）方法指導：一找”、“二畫”、“三引”、“四標”?！耙徽摇?找支點（關鍵點）；“二畫” 畫力的作用線（順向或反向）“三引” 引支點到力的作用線的垂線；“四標” 標出力臂。 2） 示例3） 練習3、滑輪組的裝配1）復習滑輪組的繞線方法？（“奇動偶定”的含義？）2)解題方法3）示例4）練習中考真題練習（2012）21如圖所示為足球運動員頂出去的足球，試畫出足球在空中飛行時的受力示意圖（不計空氣阻力）（2011）21.裝卸工人利用斜面將一木箱推到汽車上，在圖中畫出木箱在斜面上所受力的示意圖當堂檢測：1用力的示意圖畫出下列各球靜止時受到的重力和浮力2用力的示意圖畫出下列斜面和墻面受到的壓力。3.小球沿著斜面勻速下滑,作出小球受到的力4.如圖所示，一小木塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動一段距離后便停下來。請你畫出木塊在水平面上滑動時的受力示意圖。5. 用力的示意圖畫出傳送帶上的物體隨傳送帶一起勻速運動時所受到的力。6如圖所示，在杠桿A0上掛了一個重為G的物體為使杠桿在圖中的位置靜止，請在杠桿上A點畫出最小的動力F和它的方向并畫出F和G的力臂。7、用滑輪組提升重物，請在下圖中畫出拉力FG/3的繩