小學數(shù)學北師大2011課標版四年級小數(shù)的意義 第一課時.docx

小數(shù)的意義教學設計一、內容分析： 本節(jié)教學內容是在三年級“分數(shù)的初步認識”和“小數(shù)的初步認識”的基礎上進行教學的，是學生系統(tǒng)學習小數(shù)的開始。小數(shù)實質上是十進分數(shù)的另一種表示形式，其依據(jù)是十進制位值原則。教材著重從“小數(shù)是十進分數(shù)的另一種表示形式”來說明小數(shù)的意義，使學生明確“分母是10、100、1000的分數(shù)可以用小數(shù)來表示?！倍⒔虒W設想： 三年級學生已經(jīng)初步認識了分數(shù)和小數(shù)，再次基礎上，課前讓學生進行復習。在課堂上通過練習題進行新知的教學，先由教師指導學生認識一位小數(shù)，在學習兩位小數(shù)和三位小數(shù)的時候，放手讓學生小組探究，體現(xiàn)學習的自主性。通過直觀的圖形幫助學生理解小數(shù)的意義，知道分母是10、100、1000的分數(shù)可以用小數(shù)表示。通過想一想、說一說、議一議等活動使學生認識小數(shù)的計數(shù)單位和數(shù)位，掌握小數(shù)的計數(shù)單位間的進率是10。通過一系列練習鞏固認識小數(shù)的意義。三、教學目標：1.利用米尺和面積圖研究分數(shù)和小數(shù)之間的關系，感悟小數(shù)的意義：分母是10、100、1000的分數(shù)可以用小數(shù)表示。理解小數(shù)是十進分數(shù)的另一種表示形式。2.認識小數(shù)的數(shù)位和計數(shù)單位。3.知道小數(shù)每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率是10。四、教學重點： 理解小數(shù)的意義 教學難點： 小數(shù)每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率是10五、教學過程： 課前談話：三年級我們已經(jīng)認識了小數(shù)，課前也帶領大家根據(jù)學案復習了小數(shù)的知識，并要求大家把你寫的小數(shù)進行了分類。下面請同學們給同桌讀一讀你寫的分數(shù)和小數(shù)，并互相說一說分類結果。一復習導入（出示一位學生的分類結果）師：請這位同學來回答，你把這些小數(shù)分成了幾類？師：你是怎么想的？（小數(shù)點后面只有一位的是一類，小數(shù)點后面是兩位的是一類，小數(shù)點后面三位的是一類）師：你們分的和他一樣嗎？小數(shù)點右邊的部分是小數(shù)部分（板書補充數(shù)位順序表）小數(shù)部分只有一位的小數(shù)叫做一位小數(shù)，那小數(shù)部分只有兩位的小數(shù)呢？生：兩位小數(shù)師：三位的呢？生：三位小數(shù)師：今天我們一起來探究小數(shù)的意義（板書：小數(shù)的意義）【設計意圖：三年級已經(jīng)初步認識了小數(shù)，會寫以米、元作單位的小數(shù)，并理解其意義。在此基礎上，也能用小數(shù)表示面積圖和線段圖中給定部分，因此利用課前復習關于小數(shù)的知識，為本節(jié)課的學習做準備】二、新授（一）認識一位小數(shù)1、出示尺子圖 師：看這幅圖，你是怎樣填的？生：分數(shù)：1/10米，小數(shù)：0.1米師：你是怎么想的？生：把1米平均分成10份，其中的一份是1/10米，用小數(shù)表示是0.1米。師：誰再來說一說？師：我們再來看看：1. 把1米平均分成100份，每份長1厘米。1厘米 = 米 = 米15厘米 = 米 = 米2. 把1米平均分成1000份，每份長1毫米。1毫米 = 米 = 米1毫米 = 米 = 米63毫米 = 米 = 米 師：你還能用分數(shù)和小數(shù)表示涂色部分嗎？給同桌說一說，并且說一說每個小數(shù)表示的意義（同桌互說）2. 練習訓練：3. 總結三、 作業(yè)：1.填一填（1）小數(shù)的計數(shù)單位有（ ）、（ ）分別寫作（ ）、（ ）（2）小數(shù)每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率是（ ）（3）在小數(shù)中，小數(shù)點右邊第二位是（ ），它的計數(shù)單位是（ ）（4）小數(shù)部分的最大計數(shù)單位是（ ）， 整數(shù)部分的最小計數(shù)單位是（ ）（5）0.7里面有（ ）個0.1, 0.05里面有（ ）個0.01 0.025里面有（ ）個0.001。（6）4.8中的4在（ ）位上，表示（ ）個（ ）； 8在（ ）上，表示（ ）個（ ）（7）3.624里面有（ ）個1、（ ）個1/10 、（ ）個1/100、（ ）個1/10002.判斷（1）3/100=0.3 （ ）（2）10個0.1組成1。 （ ）（3）9/10和0.09的計數(shù)單位都是1/100。 （ ）（4）小數(shù)都比整數(shù)小。 （