哈姆萊特ppt課件.ppt

莎士比亞 威廉 莎士比亞WilliamShakespeare 1564 1616 他不屬于一個(gè)時(shí)代 他屬于所有的世紀(jì) 他是人類最偉大的戲劇天才 感知作者 1564年4月23日出生 默默無聞 1616年4月23日去世 舉世聞名 在整整52年的生涯中 他為世人留下37個(gè)劇本 一卷14行詩和兩部敘事長(zhǎng)詩 他的劇本至今還在世界各地演出 在他生日的那天 每年都有許多國家在上演他的劇本紀(jì)念他 馬克思稱他是 最偉大的戲劇天才 英國文藝復(fù)興時(shí)期最杰出的藝術(shù)大師 在西方 每家都必備兩本書 一本是 圣經(jīng) 另一本是 莎士比亞全集 寧可不要100個(gè)印度 也不能沒有莎士比亞 英國諺語 莎士比亞故里 莎士比亞出生和去倫敦前生活的地方 莎士比亞出生的房子的正門 莎士比亞環(huán)球劇場(chǎng) 歷史劇 亨利四世 理查三世 悲喜劇 羅密歐與朱麗葉 四大喜劇 仲夏夜之夢(mèng) 威尼斯商人 皆大歡喜 無事生非 四大悲劇 哈姆雷特 優(yōu)柔寡斷導(dǎo)致的悲劇 奧賽羅 妒忌猜疑導(dǎo)致的悲劇 李爾王 世態(tài)炎涼中真情的悲劇 麥克白 沒有節(jié)制的野心導(dǎo)致的悲劇 代表作 莎士比亞全集 莎士比亞全集精裝本插圖 必須以英雄人物的死亡而結(jié)束 主人公雖然死了 令人心痛 但他為之奮斗的理想?yún)s勝利了 使人感到前途光明 悲劇主人公之死給人以悲壯感 而不是單純的悲哀 悲觀 悲劇的主人公必須是貴族 悲劇人物的行動(dòng)必須出自他們本人的意志和內(nèi)心 即悲劇人物之所以走向不幸的結(jié)局 不能歸咎于客觀原因 而應(yīng)由自己負(fù)責(zé) 莎翁悲劇的特點(diǎn) 莎士比亞生活在歐洲歷史上封建制度日趨沒落 資本主義興起的交替時(shí)代 為了資本主義的發(fā)展 在思想領(lǐng)域新興的資產(chǎn)階級(jí)文藝對(duì)封建文化展開了激烈的斗爭(zhēng) 這就是歐洲歷史上著名的 文藝復(fù)興 時(shí)期 莎士比亞就是這一時(shí)代最杰出的戲劇家和詩人 本劇取材于12世紀(jì)的一部丹麥?zhǔn)?作者用人文主義的觀點(diǎn) 把這個(gè)只是單純?yōu)楦笍?fù)仇的故事 改寫成一部深刻反映時(shí)代面貌 具有強(qiáng)烈反封建意識(shí)的悲劇 寫作背景 文藝復(fù)興 歐洲新興資產(chǎn)階級(jí)復(fù)興古代希臘 羅馬文化為特點(diǎn)的反封建教會(huì)的思想文化運(yùn)動(dòng) 其思想體系是人文主義思想 這種思想以 人 為中心 反對(duì)以 神 為中心 反對(duì)神權(quán) 神性 宣揚(yáng)人權(quán) 人性 其思想基礎(chǔ)為人性論 肯定人的價(jià)值 贊美對(duì)愛情和幸福的追求 推崇知識(shí) 主張平等 代表這一時(shí)期文學(xué)最高水平的就是英國莎士比亞的戲劇 背景知識(shí) 人文精神 人文精神一詞 源自西方 也可稱作 人文主義 它是西方哲學(xué)在兩千多年探索一些不可解問題的過程中 培育起來的一種精神 包含三個(gè)元素 人性 主要精神就是尊重人 尤其尊重人作為一種精神存在的價(jià)值 理性 以科學(xué)的意義來說 人是有思想有頭腦的 能夠思考真理 追求真理 超越性 以宗教的意義來說 人是有靈魂的 可以追問 追求生命的意義 在他們看來 人是 了不得的杰作 具有 高貴的理性 偉大的力量 有著無比的智慧 是 宇宙的精華 萬物的靈長(zhǎng) 哈姆萊特雕塑 作品簡(jiǎn)介 哈姆萊特 也譯作 王子復(fù)仇記 是莎士比亞的代表作 寫的是丹麥王子哈姆萊特為父報(bào)仇的故事 這出悲劇的情節(jié)是這樣的 丹麥王子哈姆萊特在威登堡大學(xué)讀書期間突然遭遇了一系列不幸和家庭變故 父親暴亡 叔叔克勞狄斯繼位 母親改嫁給了叔叔 這一切使他陷入了巨大的痛苦之中 后來父親的鬼魂告訴他自己是被他的叔父毒死的 他既怕泄露心事 又怕鬼魂是假的 怕落入壞人的圈套 他心煩意亂 憂郁寡歡 只好裝瘋賣傻以迷惑仇敵 等待時(shí)機(jī)復(fù)仇 哈姆萊特為了進(jìn)一步證實(shí)事實(shí)真相 也授意戲班進(jìn)宮演了一出惡人殺兄 篡位 娶嫂的戲劇 克勞狄斯果然驚恐萬分 倉皇退席 故事概要 哈姆萊特指責(zé)母親 激憤中哈姆萊特誤殺了情人奧菲利婭的父親 狡猾的克勞狄斯這時(shí)派哈姆萊特出使英國 并用借刀殺人法 讓監(jiān)視他去的兩個(gè)密使帶去一封信 要英王在王子上岸時(shí)就殺掉他 但被哈姆萊特察覺 半路上調(diào)換了密信 反而叫英王殺掉了兩個(gè)密使 他自己卻跳上海盜船 脫險(xiǎn)回來 哈姆萊特回來后知道情人奧菲利亞因父死 愛人遠(yuǎn)離而發(fā)瘋落水 淹死在一條鋪滿鮮花的小溪 奸王利用波洛涅斯的兒子雷歐提斯為父報(bào)仇的機(jī)會(huì) 密謀在比劍中用毒劍 毒酒來置哈姆雷特于死地 比劍時(shí)在劍鋒放毒 并在賞酒時(shí)下劇毒 皇后誤飲毒酒 雷歐提斯背后攻擊王子 自己亦為毒劍所傷 臨死告知王子真相 一切皆為新王所設(shè)計(jì) 王子報(bào)了仇 死前托咐友人霍拉旭將真相告白于天下 劇中的人物關(guān)系 哈姆萊特克勞狄斯喬特魯?shù)禄衾駣W斯里克雷歐提斯波洛涅斯奧菲利婭 丹麥王子 丹麥國王 哈姆萊特叔父 丹麥王后 哈姆萊特之母 哈姆萊特之友 丹麥朝臣 波洛涅斯之子 丹麥御前大臣 波洛涅斯之女 哈姆萊特女友 一 檢查預(yù)習(xí)1 給下列各組詞語中加點(diǎn)字的注音 迷惘 w ng 虔敬 qi n 暴虐 nu 躊躇 ch uch 輕蔑 mi 怪誕 d n 隕落 y nlu 延宕 d ng 鞭撻 t 匍匐 p f 1 神魂顛倒 神魂 精神 神志 精神恍惚 顛三倒四 失去常態(tài) 形容對(duì)人或事入迷著魔 2 紊亂 雜亂 紛亂 秩序紊亂 言語紊亂 3 涂脂抹粉 脂 胭脂 搽胭脂抹粉 指婦女打扮 也比喻為遮掩丑惡的本質(zhì)而粉飾打扮 4 鞭撻 鞭打 比喻抨擊 這部作品對(duì)舊社會(huì)的丑惡進(jìn)行了無情的揭露和 2 解釋下列詞語 課文分析 節(jié)選的這場(chǎng)戲在情節(jié)結(jié)構(gòu)上可分為哪三部分 各部分主要寫的什么內(nèi)容 第一部分 主要是國王與身邊的侍臣及王后之間的對(duì)白 寫心懷鬼胎 驚疑不定的國王與侍臣密謀商量試探哈姆萊特是否 因失戀而瘋狂 的 第二部分 主要是哈姆萊特與奧菲利婭的對(duì)白 寫的是奧菲利婭前來試探究竟 哈姆萊特為迷惑仇敵而裝瘋賣傻 第三部分 主要是國王與波洛涅斯的對(duì)白 寫的是他們?cè)囂胶蟮拿苤\ 課文節(jié)選部分是劇本的第三幕第一場(chǎng) 1 這是展示哈姆萊特性格的重要場(chǎng)次 哈姆萊特被看作是什么樣的典型 哈姆萊特被看作是既勇敢又憂郁的典型 整體把握 2 節(jié)選的這場(chǎng)戲中 我們可以深切地體味到哈姆萊特的什么性格特征 我們可以深切地體味到熱情激昂的背后 他軟弱猶豫的性格特征 3 國王和奧菲利婭的父親設(shè)下圈套 讓奧菲利婭探問哈姆萊特內(nèi)心的秘密 為了不泄露自己的心事 在自己心愛的人面前 他也只得裝瘋賣傻 這樣做的目的是什么 一方面作者通過不知內(nèi)情的奧菲利婭的傷心扼腕 表達(dá)對(duì)哈姆萊特的贊美之情 如 朝臣的眼睛 學(xué)者的辯舌 軍人的利劍 國家所矚望的一朵嬌花 時(shí)流的明鏡 人倫的雅范 舉世注目的中心 作者刻畫的是一個(gè)劃時(shí)代的人文主義的代表 另一方面 又通過哈姆萊特內(nèi)心的獨(dú)白 揭示了他內(nèi)心的矛盾與痛苦的獨(dú)特個(gè)性 4 這一場(chǎng)戲中的哈姆萊特 心事重重 言不由己 他既要重整乾坤 又要面對(duì)強(qiáng)大陰險(xiǎn)的對(duì)手 他強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的作用 求助的是自我思想的力量 所擔(dān)負(fù)的責(zé)任與實(shí)際上的力不從心 在他內(nèi)心深處掀起陣陣波瀾 這時(shí)他對(duì)生命意義作了哪些思索 生存還是毀滅 這是一個(gè)值得考慮的問題 死了 睡著了 什么都完了 要是在這一種睡眠之中 我們心頭的創(chuàng)痛 以及其他無數(shù)血肉之軀所不能避免的打擊 都可以從此消失 那正是我們求之不得的結(jié)局 這段內(nèi)心獨(dú)白膾炙人口 它深刻地表現(xiàn)人文主義者哈姆萊特在進(jìn)行個(gè)人復(fù)仇和探索社會(huì)變革過程中的心路歷程 他剖析自己 重重的顧慮使我們?nèi)兂闪伺撤?人世的鞭撻和譏嘲 壓迫者的凌辱 傲慢者的冷眼 被輕蔑的愛情的慘痛 法律的遷延 官吏的橫暴和費(fèi)盡辛勤所換來的小人的鄙視 這段獨(dú)白人們常常拿它同莎士比亞的 十四行詩 第66首相比 這是富于揭露性和哲理性的好詩 作家借哈姆萊特之口 深刻而具體地揭露當(dāng)時(shí)的黑暗與不平 充分表現(xiàn)人文主義的思想 這也是我們理解主人公性格的一個(gè)重要方面的鑰匙 人物形象 品評(píng) 品評(píng)人物的方法 聽其言 觀其行 外貌心理和神情 人物關(guān)系要理清 勿忘體察作者情 討論 在你的眼中 哈姆萊特是一個(gè)怎樣的人 憂郁 延宕 猶豫 拖延 兩大特征 哈姆萊特是個(gè)富于理想 敢于行動(dòng)的人 勇敢果斷使他具有 英雄 的個(gè)性 但是在這里卻可以發(fā)現(xiàn)他的 遲疑 憂郁 孤獨(dú) 他既是個(gè)身負(fù)為父復(fù)仇 扭轉(zhuǎn)乾坤重任的 英勇果斷 的王子 又是個(gè)具有 延宕 遲疑多慮性格的 憂郁 王子 這種并不單一的個(gè)性 正是他血肉豐滿 栩栩如生的魅力所在 憂郁厭世 軟弱遲疑 優(yōu)柔寡斷 聰明機(jī)智 有勇有謀 敢愛敢恨 不求統(tǒng)一 言之有理即可 哈姆萊特是一個(gè)文藝復(fù)興時(shí)期人文主義者的典型 基本特征 身穿墨黑的外套 臉色悲苦沮喪 酷愛思索而又一再延誤行動(dòng)的憂郁的王子 哈姆萊特是英國著名的劇作家莎士比亞的悲劇 哈姆萊特 中的男主人公 哈姆萊特是丹麥王子 他是個(gè)有理想 好思索的人文主義者 現(xiàn)在一般用 哈姆萊特 來比喻那些遇事猶豫不決 顧慮重重的人 哈姆萊特的人性為什么這么復(fù)雜 他奉命復(fù)仇 然而任務(wù)是如此艱巨 對(duì)手是如此強(qiáng)大 他主觀上反對(duì)暴力卻又脫離群眾 造成他在積極行動(dòng)之中常常產(chǎn)生力不從心和難免失敗的感覺 因而他的內(nèi)心充滿矛盾 哈姆雷特悲劇的根源 A 主觀原因 哈姆雷特是人文主義者 也是個(gè)人主義者 他的斗爭(zhēng)是孤軍奮戰(zhàn) 失敗也就是必然的 這是一個(gè)人文主義者的悲劇 B 客觀原因 他所處的時(shí)代還沒有提供先進(jìn)分子必然勝利的條件 敵我力量的對(duì)比還過于懸殊 這就造成 歷史的必然要求和這個(gè)要求的實(shí)際上不可能實(shí)現(xiàn)之間的悲劇性的沖突 因此 這是一個(gè)時(shí)代的悲劇 哈姆雷特形象的意義 A 揭示新舊交替時(shí)代尖銳的社會(huì)矛盾 反映新興資產(chǎn)階級(jí)與封建勢(shì)力之間斗爭(zhēng)的殘酷性 B 宣揚(yáng)人文主義思想 C 起到喚起民眾 奮起反抗封建勢(shì)力的作用 名家觀點(diǎn) 從天性上說 哈姆萊特是一個(gè)強(qiáng)有力的人 他精力充沛 靈魂偉大 他在軟弱時(shí)也是偉大而強(qiáng)有力的 因?yàn)橐粋€(gè)精神強(qiáng)大的人 即使跌倒 也比一個(gè)軟弱的人奮起的時(shí)候高明 別林斯基 名家觀點(diǎn) 從天性上說 哈姆萊特是一個(gè)強(qiáng)有力的人 他精力充沛 靈魂偉大 他在軟弱時(shí)也是偉大而強(qiáng)有力的 因?yàn)橐粋€(gè)精神強(qiáng)大的人 即使跌倒 也比一個(gè)軟弱的人奮起的時(shí)候高明 別林斯基 名家觀點(diǎn) 一個(gè)美麗 純潔 高貴而道德高尚的人 他沒有堅(jiān)強(qiáng)的精力使他成為英雄 卻在一個(gè)重?fù)?dān)下毀滅 每個(gè)責(zé)任對(duì)它都是神圣的 這個(gè)責(zé)任卻是太沉重 他是怎樣地徘徊 輾轉(zhuǎn) 恐懼 進(jìn)退維谷 總是觸景生情 總是回憶過去 最后幾乎失卻他面前的目的 歌德 名家觀點(diǎn) 哈姆萊特像我們每一個(gè)人一樣真實(shí) 但又要比我們偉大 他是一個(gè)巨人 卻又是一個(gè)真實(shí)的人 因?yàn)楣啡R特不是你 也不是我 而是我們大家 哈姆萊特不是某一個(gè)人 而是人 雨果 藝術(shù)成就 體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作原則 取材于歷史 傳說和前人的劇本 填補(bǔ)現(xiàn)實(shí)生活的血肉 注入時(shí)代精神的靈魂 并不排斥浪漫主義 而是與浪漫主義相融合 情節(jié)的豐富性和生動(dòng)性 廣闊的社會(huì)生活畫面 如 福斯泰夫式背景 多條情節(jié)線索的交織 如三條為父報(bào)仇的線索 悲劇中的喜劇因素 如奧菲莉婭之死與墓地的插科打諢 達(dá)到了 崇高和卑下 可怕和可笑 英雄和丑角的奇妙的結(jié)合 情節(jié)發(fā)展環(huán)環(huán)相扣 引人入勝 人物性格化 人物各具性格特點(diǎn) 克勞狄斯 臉上堆著笑的萬惡的奸賊 波洛涅斯 昏庸老朽 諂媚逢迎 奧菲莉婭 天真柔弱 但她并不是甘心充當(dāng)別人的工具 在對(duì)比中刻劃人物 如三位為父報(bào)仇者之間的對(duì)比 哈姆雷特與霍拉旭之間的對(duì)比 通過內(nèi)心獨(dú)白來展示人物性格 語言的豐富多彩及個(gè)性化 龐大的詞匯量 豐富的語言形式 主要用無韻詩體寫成 其中也有散文 有韻詩和抒情歌謠 語言個(gè)性化 不同的人物有不同的語言 同一個(gè)人物在不同的境遇中也會(huì)有不同的語言 莎士比亞語言特點(diǎn) 從修辭角度看 比喻 排比使語言更形象生動(dòng) 從語感來看 富麗華美 文采斐然 從表現(xiàn)手段上看 含蓄 詩化 哈姆萊特 是戲劇詩人之王莎士比亞燦爛王冠上面的一顆光輝的鉆石 在哈姆萊特的形象里 莎士比亞體現(xiàn)他所處時(shí)代最優(yōu)秀的進(jìn)步的人類特點(diǎn) 哈姆萊特是作者著力塑造的一個(gè)人文主義者的典型形象 他經(jīng)受人間最大的痛苦和最悲慘的命運(yùn) 這一切不只是他個(gè)人的不幸 而是不合理的社會(huì)造成他不合理的人生 于是他決心 重整乾坤 最后他與敵人同歸于盡 家庭 愛情隨之毀滅 人文主義者的理想與邪惡黑暗的現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大的差距 哈姆萊特的悲劇是對(duì)人類生活和悲劇