語文蘇教版八年級(jí)下冊(cè)用好材料 打造精品.doc

用好材料 打造精品導(dǎo)學(xué)案課型新授課課時(shí)一課時(shí)授課教師主備崔旭靜審閱授課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1能留意生活，細(xì)致觀察，掌握一些記敘文選材的方法。注重積累寫作素材。2學(xué)會(huì)取舍，能對(duì)素材進(jìn)行深加工，根據(jù)中心表達(dá)需要精心提取有價(jià)值的寫作素材。3讓學(xué)生在“練”中增強(qiáng)信心，提高寫作的興趣和選材的能力。助讀資料寫作小技巧：1要學(xué)習(xí)一些興波瀾，生變化的方法。如制造懸念，運(yùn)用抑揚(yáng)、巧設(shè)伏筆、設(shè)計(jì)巧合，鋪設(shè)誤會(huì)等。2要想文章一波三折、平中見奇，一篇文章不能只用一種方法，而是綜合運(yùn)用幾種方法才行。學(xué)習(xí)方法導(dǎo)學(xué)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容個(gè)性化備課 自主探究 合作釋疑 鞏固提升 一、談話導(dǎo)入： 螞蟻之所以能夠安然過冬，是因?yàn)樗鼈冇袃?chǔ)備豐富的食物；蜂蜜之所以香甜，是因?yàn)槊鄯洳杉枚嗟幕ǘ洹?寫作就要中占有一定數(shù)量的材料中，善于精選，擷取那些感受最多、感觸最大、感悟最深的材料，從而寫出具有新意的佳作來。 二、方法點(diǎn)撥： 1、明確“選材”“材料與中心的關(guān)系” 2、怎樣從生活中出發(fā)，從閱讀中挖掘，尋找寫作素材。 生活是寫作的觸發(fā)點(diǎn)，是寫作的源泉。要寫好作文，首先要寫好生活作文。生活是一座富礦，生活里有取之不盡、用之不竭的寫作素材，但生活的出色與平庸并陳，所以我們要從生活中提取有價(jià)值的作文素材。 三、病文分析： 分析兩篇作文在選材上有什么毛?。?大哥 大哥的誠實(shí)可不是愚蠢的誠實(shí)。有一次，我跟大哥一起去食品長(zhǎng)拉豬骨頭，正趕上歇班，車間里只有兩個(gè)中年婦女，她們負(fù)責(zé)往外運(yùn)豬骨頭。我們幫助把豬骨頭裝上車，干得氣喘吁吁，當(dāng)我們拉著車要走時(shí)，其中一個(gè)攔住我們，十分為難地說：“你們得交點(diǎn)錢，我們好向廠里交代，給5元就行?！薄拔覜]帶錢呀！”大哥說。“給兩三塊總行了吧？”另一個(gè)說道?！拔乙环皱X也沒帶，不信你們翻?！贝蟾缯f著，翻遍了所有的口袋，果真沒有。“我這兒有。”我說著，把錢遞給大哥。大哥瞪了我一眼，又忙把錢給了兩位女工。一出廠，我便迷惑地問大哥：“你剛才”大哥哈哈大笑起來，說：“傻兄弟，我是裝的！你要是不說有錢不就省了嗎？她們要錢是給自己,再說，我們白幫忙了？記住，以后在外面不要這么老實(shí)。” 大哥既誠實(shí)又聰明能干，他教給了我許多書本上沒有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn) 榜樣 炎炎夏日。學(xué)校大操場(chǎng)。我們班正在上體育課。同學(xué)們沒精打采的，顯得松松垮垮。只有班長(zhǎng)王志強(qiáng)認(rèn)真地按照體育老師的要求完成一套活動(dòng)身體的動(dòng)作，看他那標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)和壯實(shí)的身軀，你想不到他的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)是我們班里數(shù)一數(shù)二的。 下午第四節(jié)，自修課。班主任李老師布置了幾道題后匆匆離開了教室。維持紀(jì)律的任務(wù)自然又落到了王志強(qiáng)的身上。“調(diào)皮鬼”姜明明坐不住了，找借口想要開溜。王志強(qiáng)說：“姜明明，作業(yè)完成了再走，否則，班主任怪罪下來，你自己負(fù)責(zé)?！苯髅髦缓勉鼗氐阶簧希切┫胩拥耐瑢W(xué)也只好打消了念頭。一節(jié)自修課安靜地過去了。 305號(hào)宿舍，夜里10點(diǎn)，周為國同學(xué)得了急性腸炎，要送醫(yī)院急診。王志強(qiáng)等幾個(gè)把他送到醫(yī)院，看完病之后又送他到病房掛鹽水。忙完這一切已經(jīng)是晚上12點(diǎn)了。王志強(qiáng)勸其他同學(xué)回校休息，自己陪了周為國一夜。 期末，學(xué)校大禮堂。主席臺(tái)上陳校長(zhǎng)用洪亮的聲音宣布：“初二3班被評(píng)為本年度先進(jìn)集體。請(qǐng)班長(zhǎng)王志強(qiáng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?！迸_(tái)下轟動(dòng)，掌聲、歡呼聲匯成一片。人們把目光投向王志強(qiáng)，因?yàn)樗沁@個(gè)班真正的榜樣。 四、博采眾長(zhǎng)： 1、分析名家圍繞中心選擇了什么材料？材料有怎樣的特點(diǎn)？ 朱自清背影 2、總結(jié)選材技巧： 選材要求： 緊扣中心（準(zhǔn)） 選材角度：1、小事入筆（小）2、真事真情（真）3、富有新意（新）5、 實(shí)戰(zhàn)演練： 1、假如以“一個(gè)勤于思考的人”為題,寫一篇記敘文， 你會(huì)選擇下列哪些材料？A他有時(shí)候一邊吃飯一邊看書。 B他常常一邊看電視一邊看書。 C他有時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)問題沒有解決而忘記了吃飯。 D他的問題特別多，總是喜歡問為什么。 E他的作業(yè)認(rèn)真,都是“優(yōu)”。 F他從不抄襲別人的作業(yè)。 G他一般不和同學(xué)交往，即使有也是為了學(xué)習(xí)上的問題。 H在課堂上，他舉手是最積極的，而且敢于向老師表明自己的觀點(diǎn). I下雨天，他能因?yàn)橐粋€(gè)問題跑到老師家。 J他從不遲到早退。 K他看到老師總是