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文檔簡介
九年級物理教學工作計劃鳳州中學 馬森茂一. 基本情況:九年級1班現(xiàn)有學生46人,2班現(xiàn)有學生50人。從上期末的物理考試成績來看,優(yōu)生人數(shù)少,差生面廣。這就給教學增加了一定的難度。然后,作為一名教師,應該要看到學生的積極的一面,對于消極的一面要揚長避短,采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。所以本期的一個重要任務就是如何提高優(yōu)生率和及格率。二. 指導思想:堅持以提高教學質(zhì)量為教學工作核心,以扎實開展課程改革為教學工作重點;優(yōu)化教學管理,促進學生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展,真正做到學生在玩中學,找到學習物理的樂趣。幫助學生掌握好物理基礎知識和基本技能,提高學生應用物理知識的水平,使每一個學生真正能成為學科學、懂科學、用科學的一代新人。三、教材分析:第11章:多彩的物質(zhì)世界。重點:質(zhì)量和密度。難點:會根據(jù)所給器材設計實驗測物質(zhì)的密度。第12章:運動和力。會根據(jù)參照物判斷物體的運動情況,會使用刻度尺測長度,能理解物體的慣性,會作力的圖示和力的示意圖,知道二力平衡條件。第13章:力和機械。重點:重力、彈力和摩擦力。難點:重力的作圖、計算及減小摩擦力的方法。第14章:壓強和浮力。這是這學期的重點也是難點。要能運用壓強公式和浮力公式進行計算,要知道增大壓強的方法和浮沉條件。只有通過知識點之間的比較,多作練習,才能較好的掌握。第15章:功和機械。掌握功,功率,機械效率,的計算 是本章的重點和難點。四. 教學目標工作措施:目標:1、 每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作,使他們基本上具有一般物理知識的操作能力;2、學生具有一定的分析問題和解決問題的能力,對各種類型的計算題目,優(yōu)生能運用多種途徑進行解答,其他學生對簡單的能計算解答。3、 學生能運用所學物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高。4、 優(yōu)秀率:爭取擴大優(yōu)生面和及格率。措施:1.認真學習新課標,領(lǐng)會本科目在教學中的具體要求。2.加強學生的實際操作能力的培養(yǎng)。對教材中的實驗做到一個一個學生過好訓練關(guān),凡是做不好一律重做,直到做到熟練為止。3嚴格要求學生,練好學生扎實功底。在教學過程中,對學生嚴格要求,不放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預習,課后有復習,課堂勤學習;每課必有一練,杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè),嚴禁學生抄襲他人作業(yè)。4.認真?zhèn)湔n。要備教材教法,備學生等。5抓住課堂40分鐘。嚴格按照教學計劃備課,精心設計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié),爭取每節(jié)課達到教學目標,突出重點,分散難點。6精選適當?shù)木毩曨}、測試卷,及時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時給學生面對面的指出并指導學生搞懂弄通,不留一個疑難點,讓學生學有所獲。7 加強自身的業(yè)務學習,提高自己的教學水平。五、課程安排:第123周: 多彩的物質(zhì)世界第456周: 運動和力
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