語(yǔ)文人教版一年級(jí)上冊(cè)《操場(chǎng)上》.doc

操場(chǎng)上教學(xué)設(shè)計(jì) 保定蠡縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 齊素貞教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫八、入、大、天4個(gè)字。2、認(rèn)識(shí)“足、口、讠、亻”4個(gè)偏旁。3、能正確，流利地朗讀課文。4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)積極參加體育鍛煉的興趣。重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字。2、掌握學(xué)習(xí)生字的方法。課前準(zhǔn)備：1、生字詞卡片。2、課件。 教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入：1、同學(xué)們，從開學(xué)到今天，我們認(rèn)識(shí)了很多的生字寶寶，現(xiàn)在小鳥領(lǐng)著生字寶寶找大家來(lái)玩了，看看你們還認(rèn)識(shí)他們嗎？（屏幕出示生字。）同學(xué)們今天表現(xiàn)真棒，那現(xiàn)在老師帶大家去看個(gè)地方好不好？老師帶大家去哪里看看呢？（出示操場(chǎng)圖，相機(jī)板書課題）2、誰(shuí)能拼讀課題？(個(gè)別讀，齊讀課題), 注意平翹舌和后鼻音。二、看圖說(shuō)話：1、下課了，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)了，許多小朋友都跑到操場(chǎng)上去做運(yùn)動(dòng)，大家看，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上做些什么呢？有的小朋友在(說(shuō)話要完整)2、能用這個(gè)句子把你們剛才所講的串成一句話。出示句式：下課了，操場(chǎng)上真熱鬧呀！同學(xué)們有的有的還有的”指著圖說(shuō)話。3、你們真厲害，把小朋友們?cè)谧鲂┦裁催\(yùn)動(dòng)都說(shuō)出來(lái)了。三、學(xué)習(xí)生字新詞：1、你們看，這六個(gè)關(guān)于運(yùn)動(dòng)的詞語(yǔ)寶寶你們會(huì)讀嗎？教師出示帶拼音的詞語(yǔ)。自由讀詞語(yǔ)。2、指生讀。（要有點(diǎn)指導(dǎo)、比如跳高、跑步、拍皮球、踢足球的讀音）讓一組學(xué)生當(dāng)老師來(lái)帶讀、開小火車讀、齊讀。3、真棒，剛才我們?cè)谄匆襞笥训膸椭伦x準(zhǔn)了字音，現(xiàn)在拼音寶寶回家了，你還會(huì)讀嗎？（出示詞語(yǔ)）誰(shuí)會(huì)？請(qǐng)一組學(xué)生當(dāng)老師帶領(lǐng)大家讀。4、這些都是小朋友喜歡的體育活動(dòng)，現(xiàn)在呢，老師想讓你們幫這6個(gè)體育活動(dòng)分一分類好嗎？馬上拿出老師課前讓你們做的詞語(yǔ)卡片，把它們分成兩排，說(shuō)一說(shuō)你是用什么方法來(lái)分的，等一下告訴老師。5、學(xué)生展示。6、剛才我們認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)里，藏著很多生字寶寶，你們仔細(xì)看，有哪些長(zhǎng)得特別像的？（出示課件） 師問(wèn)：紅色的這些字寶寶的左邊都是一樣的，你知道它是什么嗎？這三個(gè)字都是提手旁，都是表示手部動(dòng)作。 綠色的字寶寶都有“足”字，說(shuō)明這些動(dòng)作都是用腳的。7、同學(xué)們看，這個(gè)“足”字和足字旁有什么不一樣的地方？8、我知道同學(xué)們都是識(shí)字高手，你們有什么好辦法記住這些字？9、其實(shí)，除了同學(xué)們剛才所講的加一加，換一換的識(shí)字方法外，我們還可以用小朋友喜歡的方式識(shí)字，那就是猜字謎。下面老師講字謎，你們來(lái)猜好嗎？ 一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，口字?jǐn)[中央，下面一扇門，門里張著嘴。（高） 止少了一點(diǎn)。（步） 小結(jié)：猜字謎既好玩，又能幫助識(shí)字，真是識(shí)字的好方法。10、這些生字寶寶真淘氣，在操場(chǎng)上和自己的小伙伴玩散了，接下來(lái)我們幫這些生字寶寶找到自己的朋友好不好？（連線）11、同學(xué)們學(xué)得這么認(rèn)真，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們玩?zhèn)€游戲，名字叫做“快快快，找找找”。拿出你們的詞語(yǔ)卡片，大屏幕上顯示什么畫面，你們就舉起哪個(gè)詞語(yǔ)。看誰(shuí)找得快。拔河踢足球打球跳高跑步拍皮球，隨機(jī)讓孩子選用這些詞說(shuō)句子。12、同學(xué)們真不簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)了這么多生字，那新的考驗(yàn)要開始了，你準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在我們一起學(xué)習(xí)一首兒歌，看看你能順利地讀完這首兒歌嗎？隨文認(rèn)識(shí)“響、課、體、真、身”，并認(rèn)識(shí)“口字旁”“言字旁”“單立人”。13、剛才我們?cè)跁旧险J(rèn)識(shí)了6個(gè)體育活動(dòng)，其實(shí)體育活動(dòng)還有很多，你們還知道什么體育活動(dòng)，說(shuō)給同學(xué)聽一聽。四、課間操：學(xué)了這么多，同學(xué)們一定都累了，我們也一起運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。根據(jù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)，一邊拍手，一邊做運(yùn)動(dòng)。拍拍拍，拍皮球。拔拔拔，拔拔河。打打打，打打球。踢踢踢，踢足球。跳跳跳，跳得高。跑跑跑，跑得快。坐坐坐，快坐好。靜靜靜，靜悄悄。五、齊讀兒歌，試編兒歌：1、坐完運(yùn)動(dòng)真舒服，我們剛剛學(xué)的幾個(gè)詞語(yǔ)又躲到兒歌里去了。（出示兒歌）自己讀兒歌，看看能準(zhǔn)確的讀出它們嗎？注意不要讀錯(cuò)字，遇到不會(huì)的字借拼音來(lái)讀。2、指名讀，評(píng)價(jià)。3、男女比賽讀。4、試編兒歌。六、漢字大沖關(guān)：同學(xué)們今天可真了不起，最后呀，我們一起來(lái)個(gè)沖關(guān)游戲，檢查一下自己的能力好不好？闖關(guān)成功有小獎(jiǎng)品送給你呀。（師友一起闖關(guān)。）七、學(xué)寫“八、入、大、天”：1、這是我們今天要學(xué)寫的四個(gè)字，誰(shuí)會(huì)讀？一起讀。相機(jī)點(diǎn)撥：八表示數(shù)量；入就是進(jìn)的意思，它的反義詞是？（出）2、八、入這兩個(gè)字由我們學(xué)過(guò)的哪些筆畫組成的？（撇 捺）3、你發(fā)現(xiàn)他們哪里不一樣？區(qū)分兒歌：八與入，很不同，八分開，入捺長(zhǎng)。4、老師范寫。（八：撇從橫中線往上一點(diǎn)起筆，捺從豎中線靠左一點(diǎn)起筆，注意兩筆分開寫。 入：撇從豎中線起筆，捺從豎中線靠左一點(diǎn)起筆，注意兩筆連接）5、指導(dǎo)學(xué)習(xí)“大、天”。6、學(xué)生仿寫。打開課本54頁(yè)，描紅，寫一個(gè)。7、投影評(píng)價(jià)。（你們覺(jué)得哪個(gè)字寫得比較好？還有哪個(gè)字值得我們學(xué)習(xí)？你們的小嘴巴提點(diǎn)意見。哪個(gè)字要稍微提醒一下的？）8、出示寫字秘訣：寫字不靠四條邊，橫平豎直撇捺尖，字體擺在格中間，觀察再寫進(jìn)