北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元真題試卷及答案(二篇).docx

北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元真題試卷及答案(二篇)目錄：北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元真題試卷及答案一北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元知識(shí)點(diǎn)及答案二- 1 -北師大版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元真題試卷及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）sng sh（_） lng lng（_） sh jn（_） zh lio（_） jng jio（_） sh l（_） ch ji（_） bng t（_）二、比一比，再組詞。（10分）祥（_） 慎（_） 版（_） 毫（_） 迪（_）詳（_） 甚（_） 板（_） 豪（_） 笛（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）威風(fēng)（_）（_） 氣勢(shì)（_）（_） （_）山 野 嶺 （_）水穿石 官（_）民（_） （_）來(lái)（_）受滿面羞（_） 哀（_）遍野 奔（_）不（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）既然就 寧可也不 之所以是因?yàn)殡m然但是 如果就1. 老班長(zhǎng)（_）瘦得只剩皮包骨頭，（_）一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)著我們。2.在洪水到來(lái)之際，老漢（_）犧牲自己，（_）讓老百姓受到傷害。3.我（_）接受了指導(dǎo)員交給的任務(wù)，（_）得把你們帶出草地。4.（_）我們倆鬧不和，（_）會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然會(huì)乘機(jī)來(lái)打我們。5.小明（_）在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)，（_）他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)。五、按要求寫句子。（15分）（1）老師對(duì)王寧說(shuō)：“你告訴小紅，我放學(xué)了給她補(bǔ)上昨天請(qǐng)假?zèng)]學(xué)的內(nèi)容?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_（2）教室里掌聲很響亮。(改成夸張句)夸張句：_（3）難道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？（改成陳述句）_（4）通過(guò)聽講座，使我明白了要好好做人的道理。（在原句上修改病句。）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）竹節(jié)人（節(jié)選） 教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì)，桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長(zhǎng)江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。而現(xiàn)在，這些裂縫正好用來(lái)玩竹節(jié)人。將鞋線一松一緊，那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動(dòng)起來(lái)。兩個(gè)竹節(jié)人放在一起，那就是搏斗了，沒頭沒腦地對(duì)打著，不知疲倦，也永不會(huì)倒下。竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒兒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號(hào)稱“齊天小圣”，四個(gè)字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上，神氣！找到兩根針織機(jī)上廢棄的鉤針，裝在竹節(jié)人手上，就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口，神氣！破課桌，yn（ ）然一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。黑虎掏心！泰山壓頂！雙龍搶珠！咚鏘咚鏘咚咚鏘！咚咚鏘！只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點(diǎn)兒也沒注意到我們?cè)谕悼?。他臉上的神情，跟我們玩得入迷時(shí)一模一樣。1根據(jù)拼音寫漢字，并解釋成語(yǔ) yn（_）然叱咤風(fēng)云： _2第段劃線句子使用了什么修辭手法，有什么表達(dá)效果？_3從第段的劃線詞語(yǔ)，“手舞之、身擺之”“沒頭沒腦”“不知疲倦”這些描寫中，你體會(huì)到作者怎樣的心情？_4第段末尾都有“神氣”，這屬于什么寫法？有什么好處？ _5從句式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)兩方面分析第兩段的表達(dá)效果。_6老師把竹節(jié)人沒收后，怎么做的？你怎么看待老師的行為？_七、習(xí)作。（20分）題目：“_，我想對(duì)您說(shuō)”請(qǐng)你將最想對(duì)父母說(shuō)的話，以作文的形式寫下來(lái)。既可以回憶和他們之間難忘的事，也可以講你對(duì)一些事的看法，還可以向他們提出建議。要求：內(nèi)容具體，言之有序，表達(dá)真情實(shí)感。_參考答案：一 松鼠 玲瓏 殺菌 治療 警覺 梳理 出嫁 崩塌 二 慈祥 慎重 出版 毫米 啟迪 詳細(xì) 甚至 木板 自豪 笛子 三 凜 凜 宏 偉 荒 滴 逼 反 逆 順 愧 鴻 騰 息 四 1、雖然 但是 2、寧可 也不 3、既然 就 4、如果 就 5、之所以 是因?yàn)?五 （1）老師讓王寧告訴小紅，王老師放學(xué)了給小紅補(bǔ)上昨天請(qǐng)假?zèng)]學(xué)的內(nèi)容。（2）教室里掌聲很響亮，簡(jiǎn)直要把房頂震塌下來(lái)。（3）這世界上糟糕的詩(shī)夠多了。（4）去掉“使”六 1 儼 形容聲勢(shì)、威力很大。 2比喻、夸張 把桌面豁開的裂縫比作黃河長(zhǎng)江，寫出裂縫既寬且長(zhǎng)。3體會(huì)到作者很喜歡玩竹節(jié)人，竹節(jié)人很可愛。4反復(fù)。突出表現(xiàn)了作者對(duì)竹節(jié)人的創(chuàng)造很是欣賞，很得意，很自豪。5作者連用五個(gè)短句，五個(gè)感嘆號(hào)，以及后兩句的反復(fù)，營(yíng)造出一種熱鬧、激烈的氣氛，表現(xiàn)出同學(xué)們玩竹節(jié)人的入迷，對(duì)竹節(jié)人的喜愛之情。6自己玩竹節(jié)人了。原來(lái)老師也喜歡玩竹節(jié)人，竹節(jié)人得到老師的青睞讓我們感到自豪，感受到與老師志趣相近、心靈契合，老師的行為拉近了與學(xué)生的距離，突出了老師溫柔赤誠(chéng)的內(nèi)心，童心未泯，活潑親切的形象。6 / 11北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元知識(shí)點(diǎn)及答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）ling shi mi tn sh sh d sh jn （_） （_） （_） （_）zh lio d q fn zh r y b tng（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）炒（_） 俄（_） 拒（_） 呂（_）紗（_） 餓（_） 柜（_） 侶（_）抄（_） 鵝（_） 距（_） 鋁（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）震（_）欲（_） 心（_）神（_） 應(yīng)接（_）（_）自（_）（_）情 相（_）（_）命 理（_）（_）然尊敬老人是我們年輕人_的事。2.站在船頭,放眼大海,真叫人_。3.燈會(huì)上各式各樣的花燈，琳瑯滿目，令人_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然但是 因?yàn)樗?即使也 如果就_沒有老班長(zhǎng)的照顧，我和兩個(gè)小同志_不會(huì)走出草地。_大嫂不送一步，志愿軍戰(zhàn)上_不會(huì)忘記她的深情。_小伙子是老漢的兒子，而且是共產(chǎn)黨員，_老漢沖進(jìn)隊(duì)伍，把他揪了出來(lái)。瑞恩_知道攢錢買鉆井機(jī)是件容易的事，_不放棄自己的夢(mèng)想。五、按要求寫句子。（15分）1長(zhǎng)城在崇山峻嶺中飛舞。改為比喻句：_ 2媽媽對(duì)我說(shuō)：“我想看看你是不是長(zhǎng)大了。” 改為轉(zhuǎn)述句：_3凡卡只能寫信給爺爺求他把自己帶回家。改為雙重否定句：_4請(qǐng)你用一句話描寫正在認(rèn)真思考的同學(xué)。（動(dòng)詞不少于三個(gè)）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）_我四歲半時(shí)，爸爸和媽媽因感情不合而離異。我聽大人們議論：爸爸和我不像個(gè)家了。時(shí)間不久，她突然來(lái)了。我與她很陌生，格格不入。她比媽媽小好多歲，長(zhǎng)得比媽媽好看。她話不多，手可勤，下班回到家就閑不住。我和爸爸的世界在她手下很快變了樣兒。爸爸自然高興，我心里卻不舒服，仍想著自己的媽媽。爸爸逼我叫她“媽媽”，我硬是不肯，而且哭了，還揚(yáng)起手去打爸爸?！敖形野⒁毯昧??！彼f(shuō)，看不出她有生氣的樣子。她下班回來(lái)常給我?guī)┖贸缘?，還有玩具、衣服給什么我都要，可就是不叫“媽”。她做了絕育手術(shù)，為的是只要我一個(gè)，爸爸又逼我叫她“媽媽”，我還是不開口?！熬徒邪⒁毯昧??！彼€是那句話。我的生日到了。那是她第一次為我過(guò)生日。我的小房間布置得煥然一新，我換上了一身新衣服，她還給我買了許多學(xué)習(xí)用品。吃得更新鮮，都是她親手做的。我最喜歡的還是那個(gè)大蛋糕，上面插著13 支蠟燭，蛋糕上用奶油鑲嵌著四個(gè)字：新的旅程。燭光與彩燈相輝映。說(shuō)笑之間，我飄然如夢(mèng)?；秀敝?，我情不自禁地沖她叫了聲：“媽?！彼R上應(yīng)了一聲，很自然。爸爸當(dāng)然高興。從這以后，我便開始叫她“媽”了。我覺得眼前的媽媽就是我親媽。媽媽的胸懷是我最安全的地方，媽媽的扶持是我學(xué)走路的拐棍，媽媽的寬容是我成長(zhǎng)的雨露。1給短文選個(gè)最合適的題目加上。（1）好后媽（2）我和后媽（3）同是親媽2用“”把第二段畫出來(lái)（第一、三段已用“”標(biāo)出），并寫出第二段和第三段的段意。第二段:_ 第三段:_3下面哪句話準(zhǔn)確地概括了短文的中心思想，找出來(lái)打上“”。A通過(guò)“我”對(duì)后媽感情轉(zhuǎn)變過(guò)程的記敘，說(shuō)明后媽對(duì)“我”很關(guān)心。B通過(guò)“我”對(duì)后媽感情轉(zhuǎn)變過(guò)程的記敘，贊頌了后媽心胸的開闊和寬容。C通過(guò)“我”對(duì)后媽感情轉(zhuǎn)變過(guò)程的記敘，表達(dá)了“我”對(duì)后媽的感激之情。4按照句子的意思從文章里找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。（1）感情激動(dòng)，控制不住自己。 （_）（2）改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象。（_）（3）有抵觸情緒，不相容。 （_）七、習(xí)作。（20分）題目：我喜愛的 （填寫小動(dòng)物）要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。（2）抓住特點(diǎn)，描寫動(dòng)物的樣子、神態(tài)。（3）適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感，圍繞“喜愛”描寫小動(dòng)物，在字里行間流露出自己對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。（4）字?jǐn)?shù)在450字以上。_參考答案：一 糧食 煤炭 攝氏度 殺菌 治療 地區(qū) 繁殖 日夜不停 二 炒茶 俄國(guó) 拒絕 呂梁山 紗廠 饑餓 柜臺(tái) 伴侶 抄寫 天鵝 距離 鋁合金三 耳 聾 曠 怡 不 暇 作 多 依 為 所 當(dāng) 理所當(dāng)然 心曠神怡 應(yīng)接不暇 四 如果； 就； 即使； 也； 因?yàn)椋?所以； 雖然； 但是 五 長(zhǎng)城像一條巨龍?jiān)诔缟骄X中飛舞。 媽媽對(duì)我說(shuō)，她想看看我是不是