西師大版2020年名校小升初語文沖刺試卷（五）（II ）卷.doc

西師大版2020年名校小升初語文沖刺試卷（五）（II ）卷小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題；共25分)1. （1分）給下面的字加部首再組詞。 黑_ _象_支_次 _2. （5分）在下面橫線上填寫出相應(yīng)的詩句，并指出運(yùn)用了什么修辭手法。泉眼無聲惜細(xì)流，_。 _莫愁前路無知己，_。 _洛陽親友如相問，_。 _3. （1分）組一組。春_ _ 靜_ _4. （5分）照樣子，寫句子。 （1）人稍一用力碰到艙體就會飄到半空中。_一_就_。（2）最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。_害怕極了，慌慌張張地_。（3）那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。_好像_。5. （1分）你知道下面這些神奇的景觀的名稱嗎？在圖片下面寫出來。 _6. （1分）選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~填空。 這是一棵多么挺（撥 拔）_的大樹呀！客人們高興地在紀(jì)念冊上（題 提）_詞留念。校門口張貼著一張尋物（啟事 啟示）_。放眼望去，到處是一派（興興 欣欣）_向榮的景象。7. （2分）讀一讀，思考后面問題。 春天來了佟希仁春天是彩色的飛翔的蝴蝶。它們從平川飛到山谷，從森林飛到草地，它們迅速地把春天的消息，告訴給所有的野花。野花們早就企（q）盼它的到來。它們一個個貪（tn）婪（ln）地閱讀著蝴蝶的畫冊?？矗恢且盎▊儽划媰灾械墓适赂袆恿四?，還是對春天到來的興奮，不然，它們?yōu)槭裁丛诰G葉兒上都灑下顆顆晶瑩的淚珠兒？春天是剛剛長滿羽毛的小鳥兒。它從巢（cho）中飛出，在藍(lán)天下展翅呼叫著。呼叫著從巖縫（fng）里，流淌（tng）出的涓（jun）涓細(xì)流，然后匯成小溪；呼叫著堤（d）岸的柳樹垂下翠綠的絲條兒；呼叫著捕蟲的青蛙快到水塘里痛痛快快地洗個澡；呼叫著孩子們不要貪睡，快快背起書包上學(xué)校。（1）讀讀這篇短文，挑選自己喜歡的句子背一背，并摘抄下來。 （2）文中探寶。請你把下面的句子說完整，答案就在短文里。 春天是1蝴蝶。 春天是2小鳥兒。 8. （5分）按要求寫句子。 （1）鄧稼先把中華民族國防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平。（改為“被”字句） （2）一群偌大的蝶蛾闖進(jìn)孩子的房間。（縮句） （3）笑得用手指著風(fēng)姐兒，卻說不出話來。（修改病句） （4）我不得不另選一個職業(yè)，學(xué)上了駕駛飛機(jī)。（改為肯定句） （5）全然忘卻，毫無怨恨，又有什么寬恕之可言呢？（改為陳述句） 9. （4分）附加題。 古詩中尋名山。大漠沙如雪，_月似鉤。京口瓜洲一水間，_只隔數(shù)重山。不識_真面目，只緣身在此山中。但使龍城飛將在，不教胡馬度_。二、 閱讀理解 (共3題；共43分)10. （13分）閱讀下文，回答問題尊重別人就是尊重自己（節(jié)選）“自尊”與“尊重別人”其實(shí)是一件事，因?yàn)槟悴荒軐e人表現(xiàn)出尊重的時候，就會被人看不起，也會傷到自尊。譬如推門，不顧后面有人，把門一放，差點(diǎn)打到別人的鼻子，是不尊重。吃自助餐，餐臺上的龍蝦只剩三塊了，你暗自高興，于是一口氣把三塊全夾進(jìn)盤子，卻不顧后面還有一長排等著的人。當(dāng)你大搖大擺地端著三塊龍蝦離開的時候，是不是也顯示了你的自私？同樣的道理，中國人吃飯有規(guī)矩，大人吃之前，晚輩不能先吃，吃的時候也不能挑挑揀揀。各位有沒有想過為什么？因?yàn)槟闾簦硎景押玫奶羧?，把不好的留給別人，甚至留給長輩，不但顯得自私，而且是對同桌人的不尊重。“自尊”與“尊重別人”，更表現(xiàn)在“守時”這件事上。臺灣著名導(dǎo)演李行講過一個故事，令我印象深刻有個著名的男演員，喜歡耍大牌，常不守時。有一天拍戲，大伙兒全到了，唯獨(dú)不見那個男演員。導(dǎo)演說：“等他！”二十分鐘，三十分鐘，一個鐘頭，導(dǎo)演、演員、攝影、燈光、場記、場務(wù)，衣家全乖乖地等。終于，那男演員到了。導(dǎo)演沒罵他，但是也沒開工，而是站起來，對所有的人說：“好了！收工！”于是燈光滅了，大家全走了，剩下那個演員呆呆地站在場子中間。從此，那男演員再也不敢遲到。為什么？因?yàn)橛伤蛔鹬貏e人這件事上，傷害到了他的自尊。所以，尊重別人，常常不是公德，而是私德。從心靈深處在乎別人的私德，常常比公德更重要。（1）文章第1自然段是圍繞哪句話來寫的？（2）臺灣導(dǎo)演李行講的故事，是為了證明什么？請你用波浪線在原文中畫出相應(yīng)的一句話。 （3）讀了這篇文章，你有什么感想呢？ 11. （15分）閱讀下文，回答問題。 鷸蚌相爭趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來，過易水。蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。鷸曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌！蚌亦謂鷸曰：今日不出，明日不出，即有死鷸！兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。今趙且伐燕，燕趙久相支，以弊大眾，臣恐強(qiáng)秦之為漁夫也。故愿王之熟計(jì)之也！”惠王曰：“善?！蹦酥埂！咀ⅰ糠剑簞倓偂Ｆ兀簳?。箝：同“鉗”，把東西夾住的意思。禽：同“擒”，捕捉，抓住。弊：弊?。缓μ?，這里指疲弊的意思。（1）試著翻譯下面的句子。 兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。 蘇代把_國和_國比成了故事中的鷸和蚌，把_國比成了漁者。（3）蘇代講這個故事的目的是什么？ 12. （15分）閱讀下文，回答問題 鎖匠選徒弟老鎖匠一生修鎖無數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。一段時間以后，兩個年輕人都學(xué)會了不少本領(lǐng)。但兩個人中只有一個能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個保險(xiǎn)柜！讓兩個徒弟去打開，誰花的時間短誰就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個小時，眾人都以為大徒弟必勝無疑。老鎖匠問大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔。”問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖?！崩湘i匠十分高興、鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人，大徒弟不服，眾人不解，老鎖匠微微一笑說：“不管干什么行業(yè)都要講一個信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財(cái)視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖。”（1）給下列句子中的劃線的詞語選擇正確的解釋 為了不讓他的技藝失傳，人們幫他物色徒弟。1A物體的顏色。 B按照一定的標(biāo)準(zhǔn)尋找和挑選。大徒弟不服，眾人不解。2A分不開。 B不解決。 C不明白。（2）打開鎖后，老鎖匠問兩個徒弟時，他們各自的表現(xiàn)是：大徒弟1 ， 可見他2：二徒弟3 ， 可見他4。 （3）在技術(shù)上誰更高一些？老鎖匠選二徒弟接班的理由是什么？ （4）你覺得老鎖匠是個什么樣的人？ （5）讀了短文后，你想對大徒弟說些什么？ 三、 習(xí)作 (共1題；共5分)13. （5分）題目:我 ， 我快樂要求:把題目補(bǔ)充完整，如讀書、唱歌、做游戲選擇自己感受最深的事情，寫出“快樂”的心情；內(nèi)容具體，條理清晰。450字左右。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題；共25分)1-1