2015-2016上教導(dǎo)工作計(jì)劃.doc

當(dāng)鋪地小學(xué)20152016學(xué)年度上學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)中心?！皥?jiān)持一個(gè)中心，確保兩條主線，推進(jìn)七項(xiàng)工程，強(qiáng)化十五項(xiàng)工作措施”的 “12715”工程的整體工作要求，本學(xué)期的教導(dǎo)工作，加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)指導(dǎo)，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深入分析和研究教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況、新問題，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極開展校本教研，努力實(shí)現(xiàn)我校提出的辦社會滿意、家長滿意的學(xué)校的設(shè)想。二、工作目標(biāo)：1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理水平由規(guī)范化、科學(xué)化，走向精致化。2、加強(qiáng)各科教改活動(dòng)，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測方式，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。3、促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造骨干教師隊(duì)伍，注重發(fā)揮名師帶動(dòng)輻射能量，促進(jìn)教師專業(yè)水平提升。采取措施促進(jìn)新進(jìn)教師快速成長，挑起學(xué)校學(xué)科教學(xué)的重任。4、重視教研活動(dòng)的組織與開展，做到教研活動(dòng)主題化。促使教師不斷反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中的問題，改進(jìn)教學(xué)行為，積極開展課題研究。5、鼓勵(lì)教師參加各級各類教學(xué)競賽評比活動(dòng)。6. 結(jié)合上級教育主管部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)提升教師素養(yǎng)。三、具體工作措施：（一）確保學(xué)生安全，確保教學(xué)安全 教導(dǎo)處將繼續(xù)倡導(dǎo)教學(xué)警鐘長鳴，積極探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線的落實(shí)。繼續(xù)完善教育教學(xué)安全制度。利用教師會議對全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育。使每個(gè)教師心中安全問題警鐘長鳴。指導(dǎo)教師上好每一節(jié)安全教育課，并且將安全教學(xué)作為教學(xué)常規(guī)之一對教師進(jìn)行考核。對體育教師、實(shí)驗(yàn)教師等可能涉及學(xué)生安全的任課教師進(jìn)行安全教育。認(rèn)真組織對學(xué)生的心理健康等方面的專題教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 （二）緊扣常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為 本學(xué)期，要完善教學(xué)常規(guī)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足規(guī)定課程，要建立健全各種監(jiān)控機(jī)制，做到規(guī)定課程保質(zhì)保量執(zhí)行，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。加強(qiáng)課堂管理，提高課堂教學(xué)有效性。不斷更新教育觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極探索，努力構(gòu)建科學(xué)、實(shí)用、高效的課堂教學(xué)模式。加強(qiáng)課堂巡查，并認(rèn)真作好記錄，作為教師業(yè)務(wù)評價(jià)的評價(jià)指標(biāo)。1加強(qiáng)養(yǎng)成教育。本學(xué)期，繼續(xù)堅(jiān)持每日課堂巡查制度，以抓學(xué)生課前行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為教育教學(xué)的常規(guī)工作，做到“四個(gè)到位”，（ 課前學(xué)生要到位、課前學(xué)具要到位、課前組織要到位、課前三分鐘訓(xùn)練到位）。2. 突出學(xué)科重點(diǎn)（1）語文：抓實(shí)“厚積”。（識）低年級抓實(shí)識字教學(xué)效率，讓學(xué)生在大量課外閱讀中鞏固生字，特別注意形近、音近字。（寫）重視寫字教學(xué)，注意學(xué)生的寫字姿勢。（背）除了背誦教材中應(yīng)背的文章與古詩，繼續(xù)積累背誦名篇佳作。（作）進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)作文的探索。利用集體備課的時(shí)間，集中研討各年級寫話、作文教學(xué)研討。（2）數(shù)學(xué)：抓實(shí)“靈活”。加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練，通過強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)說理、應(yīng)用題思路訓(xùn)練等途徑促使學(xué)生的數(shù)學(xué)思維更清晰、更深刻。繼續(xù)試行學(xué)生錯(cuò)題本制度，每日口算訓(xùn)練制度，個(gè)性化作業(yè)研討制度。（3）英語、科學(xué)：抓實(shí)“運(yùn)用”。提高學(xué)生英語會話能力，高年級進(jìn)行寫作訓(xùn)練。注重研究學(xué)生學(xué)習(xí)英語的心理狀態(tài)。注重科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，采用多種手段、多種方法激活學(xué)生興趣，增強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)意識，強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識。（4）音體美學(xué)科：充分展示藝體特色，把好質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，根據(jù)全校體育、活動(dòng)安排表，不折不扣上好每一堂課，不無故占用、挪用。（5）公民素養(yǎng)：緊扣學(xué)校課題開展教學(xué)、活動(dòng)，教師根據(jù)課題編寫教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施教學(xué)，收集相關(guān)材料（照片、訪談錄像、學(xué)生作品、作業(yè)等），制作展板，準(zhǔn)備第一屆公民素養(yǎng)成果評比活動(dòng)。3細(xì)化過程管理。以“教學(xué)月檢”為抓手，促進(jìn)教師邁好教學(xué)過程每一步。（查教學(xué)計(jì)劃、查課堂常規(guī)、查作業(yè)布置與批改、查課外輔導(dǎo)、查各類檢測），加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期特別關(guān)注學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，教學(xué)檢查傾向于學(xué)生作業(yè)的布置和批改情況調(diào)查。（1）查作業(yè)布置。嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定，課堂作業(yè)課內(nèi)完成，一二年級不留書面家庭作業(yè)，中高年級書面家庭作業(yè)總量不超過一小時(shí)。教師課堂作業(yè)設(shè)計(jì)求精：課堂作業(yè)設(shè)計(jì)要圍繞文本目標(biāo)，走向生本。各學(xué)科在課堂上要為學(xué)生的課堂作業(yè)練習(xí)留足實(shí)踐的時(shí)間。尤其是語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科的課堂作業(yè)練習(xí)時(shí)間必須不少于10分鐘。家庭作業(yè)設(shè)計(jì)重“趣”：趣在多元性、趣在實(shí)踐性、趣在創(chuàng)造性。作業(yè)設(shè)計(jì)是備課的一部分，要在教案中體現(xiàn)清楚。全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。（2）查作業(yè)批改：作業(yè)必須堅(jiān)持“五必”，即有發(fā)必收，有收必批，有批必反饋，有錯(cuò)必糾，有練必評。對特殊學(xué)生作業(yè)堅(jiān)持面批，適時(shí)應(yīng)用短語加等第的激勵(lì)性評價(jià)手段批改作業(yè)。在批改“細(xì)心、細(xì)致”的前提下，注重研究作業(yè)批改的形式和實(shí)效性。11月份中旬進(jìn)行作業(yè)質(zhì)量情況的評比活動(dòng)，教導(dǎo)處對作業(yè)規(guī)范及批改等存在問題的班級重點(diǎn)跟蹤檢查，督促整改。（3）教導(dǎo)處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)的自查和互查工作。檢查重點(diǎn)關(guān)注在二次備課上，同時(shí)注重檢查情況反饋。（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力 組織教師積極參與繼續(xù)教育、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，立足本校開展校本教研。組織好師風(fēng)師德和新課程通識培訓(xùn)，邀請本校業(yè)務(wù)精通的骨干教師進(jìn)行講座，同事之間開展交流，利用座談會、教師沙龍等形式開展校內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的介紹和交流。希望通過這些形式，真正確立素質(zhì)教育的理念，以理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式，促進(jìn)理論和實(shí)踐的雙豐收。以待增強(qiáng)課堂的趣味性、科學(xué)性，發(fā)揮學(xué)生的主題作用，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 加強(qiáng)對新教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。認(rèn)真執(zhí)行教師發(fā)展計(jì)劃，將教師的培養(yǎng)放在一個(gè)比較高的層次去看待。加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，要求青年教師備詳案，認(rèn)真寫教學(xué)心得，及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 組織開展教研工作，鼓勵(lì)教師參加各類教研活動(dòng)，上好公開課。教師一學(xué)期聽課不得少于20節(jié)，校長不少于30節(jié)，教導(dǎo)主任不少于60節(jié)。四、講求課堂實(shí)效，重視教、學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量；1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤。每一位教師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。本學(xué)期，將進(jìn)行不同形式的學(xué)生綜合活動(dòng)，比如計(jì)算能力、閱讀能力，鋼筆字書畫比賽活動(dòng)等。要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。2、加強(qiáng)學(xué)生“讀寫算”能力的強(qiáng)化訓(xùn)練。通過結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)開展競賽的方式來帶動(dòng)學(xué)生發(fā)展，如英語的單詞默寫，語文學(xué)科的朗讀寫字、數(shù)學(xué)的口算等競賽。以活動(dòng)提高學(xué)生的基本能力，扎實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成學(xué)生基本習(xí)慣。3、開展好“古詩文誦讀”活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生閱讀書庫。把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學(xué)生的標(biāo)志，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童。（五）狠抓校本教研，優(yōu)化研學(xué)一體1. 進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的建設(shè)，完善以校本為主的教研活動(dòng)制度，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展，努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織。在教研方式上重點(diǎn)開展展示、聽課、交流、互動(dòng)；在教研形式上重點(diǎn)采取多種力量介入，同伴互助、骨干引領(lǐng)、專家示范；要積極引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué)，倡導(dǎo)教師從問題入手，在強(qiáng)化行為研究中明辨自我的思想，要求每位教師在實(shí)踐中學(xué)會思考，每周就嘗試中產(chǎn)生的困惑提出一個(gè)問題，教研組就羅列出來的問題進(jìn)行斟酌，針對教學(xué)中所反映的典型問題、熱點(diǎn)問題、癥結(jié)問題，實(shí)施專題性的研討交流，開展教學(xué)研討活動(dòng)，教師要及時(shí)反思并把活動(dòng)中所取得的認(rèn)識與理念付諸實(shí)踐，做到“研有所獲，獲有所用”，走自我發(fā)展之路。分管領(lǐng)導(dǎo)也深入到每個(gè)組內(nèi)，及時(shí)了解活動(dòng)情況。2. 加強(qiáng)培訓(xùn)力度，濃厚教研氛圍外出培訓(xùn)：對于外出參加培訓(xùn)的教師，返校后要將學(xué)習(xí)心得體會與同學(xué)科教師交流，以實(shí)現(xiàn)資源共享。校內(nèi)研究：本學(xué)期的校內(nèi)研究課，由各學(xué)科骨干教師每人展示一節(jié)精品課，以這節(jié)課為載體，與年輕教師共同研討，達(dá)到師徒共贏。校際交流：做好與支教學(xué)校教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)校的聯(lián)系，積極開展教學(xué)研討活動(dòng)，拓寬我校教師的視野，提升教師的教科研能力。（六）依托校園活動(dòng)，開發(fā)校本課程（泥塑）。（七）營造書香校園，滲透養(yǎng)成教育繼續(xù)做好“讀書活動(dòng)”，借助“親子共讀”“師生共讀”之力，營造一種濃郁、厚實(shí)的文化校園的特色，充分利用學(xué)校圖書室及班級圖書角，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，好讀書。發(fā)動(dòng)全體教師在“晨誦、午練、暮省”中滲透對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，確立好每個(gè)階段的主題，讓學(xué)生在潛移默化中成長為明理好學(xué)、健美陽光的優(yōu)秀人才。（八）重視課題管理，提升科研水平對已經(jīng)結(jié)題的課題的成果，多宣傳、多實(shí)踐，用于指導(dǎo)同學(xué)科的教學(xué)。及時(shí)做好培訓(xùn)工作和指導(dǎo)工作，系統(tǒng)整理收集資料，完善課題管理檔案。四、本學(xué)期的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：1. 要引進(jìn)外地先進(jìn)教育理念。做好松山區(qū)師資培訓(xùn)三年行動(dòng)計(jì)劃收官工作，開展匯報(bào)展示、座談交流、論壇競賽等“回頭看”工作，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，提煉真知灼見，形成具有本地特色的教育理念和工作模式，確保顆粒歸倉。2. 組織參加區(qū)教育局十月份組織的全區(qū)中小學(xué)第二屆“紅燭杯”班主任基本功大賽。3. 深化新課程改革。出臺“生本、自主、高效”課堂建設(shè)三年規(guī)劃，啟動(dòng)全體教師達(dá)標(biāo)工程。開展語文主題學(xué)習(xí)模式研究與成果推廣工作，力爭進(jìn)入全國實(shí)驗(yàn)先進(jìn)區(qū)行列。4. 積極準(zhǔn)備參加全區(qū)十二個(gè)特色項(xiàng)目校的申報(bào)和驗(yàn)收工作。5. 依據(jù)區(qū)教育局讀書工程的要求，結(jié)合學(xué)區(qū)德育工作，深入開展師生讀書活動(dòng)。6. 繼續(xù)開展教師全員“說課標(biāo)，說教材”活動(dòng)。7. 繼續(xù)推進(jìn)寫字工程。8. 繼續(xù)實(shí)施公民素養(yǎng)課。五、近期工作安排：1. 各校9月4日組織學(xué)生觀看“開學(xué)第一課”，要求以觀后感或小報(bào)的形式留存資料。開學(xué)第一天要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，行習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。要大搞校園衛(wèi)生，恢復(fù)校園的干凈整潔。開好開學(xué)典禮和家長座談會。2. 按德育處要求采取多種形式搞好“反法西斯勝利七十周年”的主題教育活動(dòng)。3. 認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量分析，開好質(zhì)量分析會。參加區(qū)教育局組織的質(zhì)量檢測分析會。4.各年級任課教師要制定學(xué)科教學(xué)工作規(guī)劃，依據(jù)規(guī)劃制定本學(xué)期學(xué)科