2012中期工作總結(jié).doc

原州區(qū)第十一小學20112012學年度第二學期中期學校工作總結(jié)一、 基本情況學校位于市區(qū)文化東街9號，是在固原一中老校址的基礎上新建的一所城區(qū)小學。學校占地面積44333平方米，校舍建筑面積14573平方米，規(guī)劃設48個教學班，可容納學生2400人，2011年秋季已招收一年級8個班439名學生?，F(xiàn)有專任教師29名。二、工作思路及辦學目標：以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實全國、自治區(qū)、固原市、原州區(qū)教育工作會議精神和國家、寧夏中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，圍繞教育局“1234”工作思路，以抓管理提升質(zhì)量為核心，以師資隊伍建設為保障，鞏固成果，培養(yǎng)特色，提升內(nèi)涵，打造品牌，全面促進學校教育和諧、內(nèi)涵發(fā)展。學校堅持“以人為本，依法辦學，科學管理，精細務實，和諧發(fā)展?！钡霓k學理念，圍繞“以改革創(chuàng)新求質(zhì)量、用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的工作思路，以“有境界的學校、有思想的學校、有質(zhì)量的學校、有特色的學?！睘闃藯U，以教育科研為抓手，以學生、教師、學校發(fā)展為中心，優(yōu)化管理，提升品質(zhì)，全面推進教育事業(yè)和諧科學發(fā)展，創(chuàng)建辦學思想先進，辦學行為規(guī)范，教師隊伍優(yōu)秀，教育質(zhì)量優(yōu)良，校園文化優(yōu)雅，辦學特色鮮明的和諧校園。把十一小打造成辦學水平一流、師資隊伍一流，教學質(zhì)量一流，特色鮮明的寧南山區(qū)的窗口學校，努力辦成自治區(qū)乃至全國具有一定影響力的學校。三、具體做法（一）、深化“基層組織建設年”活動，進一步提升黨的建設整體水平和質(zhì)量。1、加強組織建設，認真扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動”、清風校園等活動。我校雖未成立黨支部，但呂校長帶領校委會成員認真貫徹執(zhí)行上級黨委的各項決定，開展政治學習和業(yè)務學習，繼續(xù)深化科學發(fā)展觀的學習與實踐。開展的活動有簽定“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動黨員、教師承諾書，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領導點評、群眾評議；“學雷鋒、比貢獻、促發(fā)展”活動；“營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動”征求意見表、“我為營造發(fā)展環(huán)境活動獻一策”、“五查五看”活動。2、推行“三亮”，激發(fā)黨員內(nèi)動力。一是“亮身份”。二是“亮形象”。三是“亮承諾”。3、開展“三比”，促進活動見實效。一是比技能。二是比作風。三是比業(yè)績。4、組織開展“三評”活動，提升群眾滿意度。一是黨員自評。二是領導點評。三是群眾測評。（二）抓教學常規(guī)，促質(zhì)量提升教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線。本學期學校將以抓常規(guī)教學為基本，以抓教研為依托，以“名師工程”的打造為載體，以年級組集體備課為紐帶，以研究課堂教學為突破口，發(fā)教育教學的“十個提升”為目標，從細從實落實教學常規(guī)，加強過程管理，實現(xiàn)向管理要質(zhì)量，向課堂要效益，向研究要人才的目標。重抓“有效課堂教學”，夯實“教學五環(huán)節(jié)”，推動教學方法和教學手段的創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量。1.加強教學常規(guī)管理，落實教學常規(guī)，規(guī)范教學行為，提高教育教學質(zhì)量。按照固原市、原州區(qū)教學常規(guī)要求和學校教學常規(guī)要求，規(guī)范課堂教學程序與行為，強化教學過程監(jiān)控，重視教學細節(jié)的考核，實行推門聽課，推行巡課制度，組織好語、數(shù)平時和期中、期末監(jiān)測及質(zhì)量分析工作。2.切實抓好“教學五環(huán)節(jié)”（備課、上課、作業(yè)、輔導、測試與評價）工作，在教學“六認真”（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真設計布置作業(yè)、認真批改作業(yè)、認真輔導、認真評價）上下功夫，從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測考查發(fā)展性、培優(yōu)幫困及時性入手，落實每月一次檢查制度，寫好檢查情況記載并及時與教師反饋。教學常規(guī)檢查本著嚴謹治學、精細管理、科學規(guī)范的原則，繼續(xù)堅持定期檢查與平時檢查相結(jié)合，教導處檢查與領導檢查相結(jié)合，注重教學指導和質(zhì)量評價，為老師的年度業(yè)務考核提供詳實的、可靠的依據(jù)。3.進一步加強“三級學案”的深入探索研究，努力形成富有學校特色的學科教學。4.積極開展教學研究活動，強化向教科研要質(zhì)量意識，強化年級組整體質(zhì)量意識，形成教育合力。認真開展教師“六個一”活動（設計好一份教案、上好一堂示范課、做好一個課件、帶好一個班級、讀一本教育專著、寫好一篇教育論文）；開展教師基本功訓練，利用教研活動時間開展學科基本功交流活動，不斷提高教師教學能力水平。5.制定名師工程實施方案，通過名師名課堂、觀摩課、匯報課等措施，樹立優(yōu)秀教師典型，打造“德藝兼?zhèn)洹⒔K身學習、提升素養(yǎng)，樂于奉獻”的教師群體。（三）抓安全教育，打造平安和諧校園。1. 嚴格執(zhí)行中小學幼兒園安全管理辦法，完善制度，強化措施、健全預案、明確職責；加強學校安全管理，警鐘常鳴，防患于未然。制定了學校安全工作實施方案、學校安全檢查制度、安全信息公布制度、安全事故責任追究制以及學校突發(fā)事故應急預案等相關安全制度，從學生上學、放學、課間活動等日常工作做起，認真做好晨檢午檢，實行零報告制度，培養(yǎng)學生安全意識和行為習慣。2. 加強安全常規(guī)管理，做到警鐘常鳴。繼續(xù)加強值周教師提前半小時到崗制和課間巡查制，落實班主任提前到校的制度，強化行政值日的職責，高度重視安全隱患的排查，健全安全應急機制和應急預案，確保校園及師生安全。3.堅持以人為本，上好“開學安全第一課”、安全教育課和法制教育課。開展平安校園創(chuàng)建活動，認真落實中小學幼兒園安全管理辦法，開展安全知識教育和防震、消防等各類避險演練，提高師生安全意識和自救互救能力。切實加強春季傳染性疾病的防控工作，高度重視防汛、防溺水和交通安全教育工作，努力創(chuàng)建平安、文明、健康、和諧的校園。4.大力加強綜合治理工作。認真做好“門前三包”，加強門衛(wèi)值守工作，做好學校的信訪工作和信息的報告制度，消除和化解學校內(nèi)部的各種矛盾，認真落實社會治安和綜合治理責任制，加強檢查，狠抓落實，維護學校的穩(wěn)定。5、加強生命教育，讓學生知道生命的可貴，培養(yǎng)他們珍惜生命、熱愛生命的意識和感情。（四）以德樹人，拓寬德育教育渠道，加強學生思想道德教育在學生思想道德教育過程中，要以中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見為指針，積極地以多種形式，多種渠道開展教育活動。1.牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，整合學校一切德育力量，大力實施課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動育人，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。充分發(fā)揮班集體、少先隊的作用，利用節(jié)假日開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生良好的道德情操。2.抓好行為規(guī)范教育，重視學生良好習慣的養(yǎng)成。落實守則、小學生一日常規(guī)各項規(guī)定；落實班主任工作目標責任制、檢查評比制；對常規(guī)檢查評比進行改革，各項檢查主要以教師為主，學生為輔，落實專人負責，確保檢查評比的公平、公正、公開。；繼續(xù)加強禮儀常規(guī)教育。努力做到“五無”、“五有”：地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、放學有隊伍、語言有禮貌、舉止有禮節(jié)。繼續(xù)開展“家庭養(yǎng)成”教育活動，并圍繞該項活動開展討論，征得家長意見，追求最優(yōu)化的養(yǎng)成教育效果。3.努力抓好校園文化建設，以優(yōu)美整潔的校園環(huán)境影響學生。利用德育基地等教育資源，開展好“養(yǎng)成教育活動月”、“文明禮貌伴我行”、“學習并弘揚先輩英烈精神”、“讀中華經(jīng)典月”和“金色童年慶六一”等愛國主義、傳統(tǒng)美德教育活動。通過晨會、班隊會活動讓學生了解家鄉(xiāng)、學校的變化，弘揚民族精神，從小樹立繼承使命、報效祖國的遠大志向。開展讀經(jīng)誦典等讀書活動，建設“書香校園”、“書香班級”，讓學生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。4.創(chuàng)新德育常規(guī)活動開展形式，思考有創(chuàng)意并能調(diào)動師生積極性的評比方式，增強活動的新穎性、參與性，達到激勵、教育的目的。堅持每周一的升旗儀式和主題隊會活動，繼續(xù)開展“校園之星”評選活動。開展熟記校訓、強化校風、學風、班風教育活動，營造良好的教育氛圍。5.辦好家長學校，抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，進一步發(fā)揮家長委員會對學校工作的參與、指導和評價作用，形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡。力求對本班學生進行一次家訪。關注留守兒童、單親孩子、貧困、殘障孩子的生活和學習動態(tài)，制定切實可行的方案，在各方面給予他們更多的關照。6.做好德育科研工作，加強思想品德課的教學教研，優(yōu)化課堂氛圍，注重教育實效。創(chuàng)新機制，推出一些參與性強、寓教于樂的文體活動，達到鍛煉身體，放松身心，培養(yǎng)團隊合作意識、增強集體主義榮譽感的教育目的。進一步加強并提升少先隊組織建設，充分利用校園廣播大力宣傳校園典型的人和事，把校園廣播辦成少先隊員愛聽、想聽的廣播站。德領組積極組織開展德育研究活動，努力提升學校德育工作的實效性。7.注重心理健康教育。認真貫徹教育部關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見，落實心理健康教育課，加強心理健康教育。能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題要加以疏導，不回避、不漠視。（五）加強社團活動和體藝“2+1”等活動，創(chuàng)建學校特色。1、開展各種社團活動，促進學生能力提高。本學期，根據(jù)學生實際，從開學第一周起，學?！拔柚砩鐖F”、“紅黃藍社團”、“陽光體育社團”在各專業(yè)教師的組織下，利用每周五下午第六節(jié)課時間，在指定地點開展舞蹈、合唱、書法、素描、體操、武術(shù)操等活動。各班級組織了 “夢想劇場”、“棋樂無窮”、“誦讀社團”、“手工制作”、“星語普通話”“故事樂園”等8個班級社團，在老師的認真組織下和精心輔導下，成為學生興趣培養(yǎng)的基地、快樂的園地。我校將繼續(xù)把此項工作向科學、規(guī)范、創(chuàng)新、特色的方向發(fā)展。今后，將形成常態(tài)化的訓練和活動模式，保證時間、地點和人員三落實，使每個學生在不同方面得到不同程度地發(fā)展，并為他們進一步發(fā)展打下堅實的基礎。2、為扎實開展“陽光體育”活動和體藝“2+1”活動，營造 “文明、健康、活潑、和諧”的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生基本的體藝技能，促進學生身心全面健康發(fā)展，4月18日下午，原州區(qū)第十一小學舉行了體藝“2+1”活動展示暨校園集體舞、廣播體操比賽活動。3、為大力弘揚雷鋒精神，結(jié)合清明愛國主義教育活動，原州區(qū)第十一小學于4月5日下午舉行了一場別開生面的以“追尋雷鋒的足跡”為主題的講故事比賽活動。 4、舉辦了“安全伴我行”手抄報展評活動，5、堅持每周一升國旗儀式，對學生進行愛國主義教育。這些活動的開展，促進了學生的全面發(fā)展，初步展現(xiàn)了學校特色。（六）抓家校聯(lián)系，形成學校、家庭、社三位一體的教育網(wǎng)絡。1、定期召開家長會學校組織召開了一次家長會，以班級為單位組織，以宣講學校的辦學思想和各個階段的工作目標作為家長會的主要內(nèi)容，以“小手拉大手、文明一起走”主題，努力幫助家長和學校共同樹立正確的教育觀念，掌握有效的教育方法，同時聽取家長對學校工作的意見和建議。2、設立家長開放日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，了解教師教學情況和學生的學習情況，互相交流學生在校、在家的學習生活情況及科學的教育方法，從而促進家庭教育同學校教育的配合，進一步拉近學校與家長之間的距離。3、落實家訪制度家訪是家校互動、協(xié)同教育的重要形式，為推動家訪，學校要求教師平時以電話、短信接訪交流為主的活動。4、建立家長委員會班主任在了解學生家庭教育情況的基礎上，通過自薦、他薦、選舉等辦法，每個班級成立由35位家長組成的班級家長委員會，以此為基礎，成立校級家長委員會。學校努力讓家長委員會成員參與學校的教育和管理，協(xié)助學校解決有關工作中的困難，負責家校間的聯(lián)系，從而使其不僅成為家長意見的有力支持者，更成為學校教育工作的熱心支持者和得力助手，成為有效開展家校協(xié)同教育的堅實基礎。5、定期書信聯(lián)系通過致家長的一封信和致家長的公開信等活動，增強家長的責任意識，家校共同進行防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防震、防騙、防煤煙中毒等安全知識和技能教育，提高廣大學子的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。隨著各項活動的開展，有力地推動了第十一小學家校教育的互動。（七）重視宣傳工作。高度重視信息宣傳工作，踴躍向各類媒體投稿，多渠道宣傳學校各項工作。各部門按照原定的分工，做好組稿和發(fā)布工作，突出新聞報道的時效性。1、本學期，為固原日報發(fā)表宣傳學校的文章三篇，給寧夏教研網(wǎng)、原州教育信息網(wǎng)上傳學校簡訊等14次，編寫活動簡報10篇。2、組織編寫教師獲獎文集、走進經(jīng)典美文等文集，并編寫?？辉谝黄凇＃ò耍┙y(tǒng)籌各項工作，確保健康、和諧發(fā)展1.充分發(fā)揮工會組織的橋梁作用。關心教師的工作和生活，傾聽群眾的意見和呼聲，積極開展文明健康的文體活動，是全體教師凝心聚力謀發(fā)展，形成校榮我榮的良好氛圍。2.積極做好校務、政務、財務公開，深化績效分配制度改革，制定科學合理的績效分配方案，充分調(diào)動教職工教書育人的積極性，提高工作績效。3.做好開源節(jié)流