六國論優(yōu)秀實用ppt課件

07上海卷 思厥先祖父 以有尺寸之地 蘇洵 六國論 08上海卷 子孫視之不甚惜 舉以予人 蘇洵 六國論 08山東卷 齊人未嘗賂秦 終繼五國遷滅 何哉 蘇洵 六國論 06浙江卷 同07浙江卷 思厥先祖父 以有尺寸之地 蘇洵 六國論 04北京卷 古人寫文章常常借古諷今 蘇洵 六國論 悲夫 有如此之勢 日削月割 以趨于亡 暴霜露斬荊棘 如棄草芥 與嬴而不助五國也 暴霜露斬荊棘 為國者無使為積威之所劫哉 而為秦人積威之所劫 六國論 高考名句測試 1 宋仁宗嘉佑二年 公元1057年 蘇軾二十歲 到京師卞梁 開封 去考進(jìn)士 在京師等考期間 有幾個自負(fù)的舉人看蘇軾年輕 瞧不起他 有意戲弄蘇軾 六個舉人備了六個下酒菜 延請?zhí)K軾喝酒 蘇軾欣然前往 入席 一舉人建議為助酒興 喝酒要行酒令 酒令內(nèi)容是每人說一個歷史人物的典故 聯(lián)系到哪樣菜 那樣菜就歸誰吃 行令要從年紀(jì)大的到年紀(jì)小的 其余五舉人連聲附和 好 好 好 姜尚渭水釣魚 年最長者傲氣滿臉地端走了魚 秦瓊長安賣馬 第二位神氣十足地端走了馬肉 蘇武北海牧羊 第三個毫不示弱地端走了羊肉 張飛蜀都賣肉 第四位不慌不忙地端走了豬肉 關(guān)羽荊州賣豆腐 第五個從容不迫地端走了豆腐 諸葛亮隆中種菜 第六個胸有成竹地端走了青菜 導(dǎo)入課文 2 全部菜被端走了 六個舉人正準(zhǔn)備高興地吃菜喝酒 蘇軾開口了 各位 該我行酒令了 他說出了六個字 不緊不慢地把六盤菜端到自己面前 然后笑瞇瞇地說 諸位兄臺 請 請大家想一想 蘇軾行了個什么酒令 嬴政并吞六國 戰(zhàn)國七雄 秦 楚 燕 韓 趙 魏 齊 秦 強(qiáng)楚 大齊 富 合縱 蘇秦 連橫 張儀 請同學(xué)根據(jù)歷史 文學(xué)知識講述 3 一門三父子 都是大文豪 詩賦傳千古 峨嵋共比高 一門父子三詞客 千古文章四大家 4 蘇洵 1009 1066 字明允 號老泉 四川眉山人 北宋著名散文家 蘇洵精于古文寫作 尤長于策論 主張 言必中當(dāng)世之過 為文見解精辟 論點鮮明 論據(jù)有力 語言鋒利 明快酣暢 縱橫捭闔 雄奇遒勁 很有戰(zhàn)國縱橫家的風(fēng)度 后人因其子蘇軾 蘇轍都以文學(xué)聞名 故稱他為 老蘇 將三人合稱 三蘇 均列入 唐宋八大家 著有 嘉祐集 本文即選自 嘉祐集 權(quán)書 權(quán)書 都是評論政治和歷史的 5 當(dāng)年蘇老泉 年已二十七 方知需用功 發(fā)奮讀書籍 并同兒與女 思究圣人語 寒窗多少年 青絲根根白 父子同進(jìn)京 三人皆中舉 皇城咸震驚 爭誦蘇洵名 讀書從不晚 辛勤為第一 6 六國論蘇洵 7 教學(xué)目標(biāo) 1 時代背景2 字詞疏通3 整體感知4 鞏固訓(xùn)練 8 北宋初期 西 北方邊患嚴(yán)重 自開國至英宗治平年間 宋軍和遼軍西夏軍大小六十余戰(zhàn) 敗多勝少 軍事上的軟弱無能導(dǎo)致了外交上的妥協(xié)投降 例如宋真宗景德元年與遼議定 每年給遼 歲幣 銀十萬兩 絹二十萬匹 后又被迫追加銀十萬 絹二十萬匹 時代背景 9 聽課文朗讀 10 賂l 秦六國互喪s ng率shu i賂秦耶y 小則獲邑y 思厥ju 先祖父暴p 霜露無厭y n草芥ji 下咽y n與y 嬴而不助五國也洎j 牧以讒誅革滅殆d i盡當(dāng)t ng與秦相較或未易量li ng悲夫f 為w i秦人積威之所劫日削xu 月割茍g u以天下之大 注意字音 11 注意斷句 非 兵不利 戰(zhàn)不善 弊在 賂秦 用 非 否定后兩種情況 較 比較 秦之所得 與戰(zhàn)勝而得者 其 它 實 實際上 百倍 思 厥 其 先祖 祖輩 父 父輩 而猶有可 以 能夠憑借 不賂而勝之之勢 12 一讀課文夯實基礎(chǔ) 品味語言之美 13 學(xué)生質(zhì)疑集體討論 14 二讀課文整體感知 鑒賞結(jié)構(gòu)之美 15 論 是散文的一種 以論證為主 其特點是善于說理 六國論 在這里是一個省略式短語 實際應(yīng)是 六國破滅之論 文章旨在分析六國失敗的原因 借古諷今 解題 16 六國形勢圖 17 遠(yuǎn)交近攻各個擊破 18 文章第一段六句的關(guān)系怎樣 六國破滅 弊在賂秦 1 賂秦而力虧 2 不賂者以賂者喪 總 分 19 第二段運用了什么論證方法 本段最好可分幾層 論證的是什么 對比 小邑 大城 得百倍 失百倍 大欲 大患 數(shù)量上 得難 獻(xiàn)易 有限 無厭 奉繁 侵急 程度上 不盡 不滅 道理上 賂秦力虧 破滅之道 20 第三段 齊 燕 趙滅亡的原因是什么 不賂者 齊 與嬴不助五國 燕 以荊卿為計 趙 洎牧以讒誅 不能獨完 21 第四段在結(jié)構(gòu)上的作用是什么 第五段得出了什么結(jié)論 第四段 第五段 引古 六國破亡 諷今 在六國下 結(jié)論 勿從六國破亡之故事 承上啟下 22 弊在賂秦 賂秦力虧 不賂者以賂者喪 數(shù)量上 程度上 道理上 齊亡之事實 燕亡之教訓(xùn) 趙亡之悲劇 總分 第一段 總分 第二段 總分 第三段 過渡 分總 為國者無使為積威之所劫哉 第四段 引古 遞進(jìn) 毋從六國破亡之故事 第五段 諷今 并列 23 論證方法 古人云 引證法 加強(qiáng)論證說服力 六國滅亡史實 例證法 證明觀點正確性 秦與六國 六國之間的對比 對比法 證明破滅必然性 因果論證 第一段 比喻論證 第二段 假設(shè)論證 第三段 24 結(jié)構(gòu) 緊湊而富于變化 錯綜而有條理 正確 清晰 整齊 均衡 對稱 美觀 語言 整齊而不呆板 錯落而不零亂 音調(diào)鏗鏘 簡潔明快 比喻恰當(dāng) 態(tài)度鮮明 讀來急緩有節(jié) 抑揚頓挫 如行云流水風(fēng)行水上 令人感慨淋漓 一唱三嘆 可收到余音繞梁之效果 25 三讀課文強(qiáng)化鞏固 加強(qiáng)積累 26 知識歸納 通假字 1 暴霜露 斬荊棘 2 暴秦之欲無厭 暴 同 曝 讀p 曬 引申為 暴露 意為 冒著 厭 同 饜 讀y n 滿足 27 六國破滅 非兵不利覺今是而昨非非有仲尼 墨翟之賢謫戍之眾 非抗于九國之師也或曰 六國互喪 一食或盡粟一石或以為死 或以為亡當(dāng)與秦相較 或未易量 不是 不能 有人 有時 偶或 有的 有的 或許 也許 非 或 知識歸納 一詞多義 錯誤 沒有 28 大則得城此言得之誠不得已吾得兄事之當(dāng)與秦相較狼不敢前 眈眈相向王侯將相寧有種乎會不相從許 得到 獲得 適宜 得當(dāng) 引申為正確 能夠 可以 讀d i 必須 應(yīng)當(dāng) 知識歸納 一詞多義 得 相 互相 表動作只涉及一方 他 讀xi n 宰相 表動作只涉及一方 你 29 有如此之勢其勢弱于秦桂殿蘭宮 即岡巒之體勢因摸地上刑械作投擊勢非兵不利 戰(zhàn)不善而秦兵又至矣斯用兵之效也瑜得精兵五萬 知識歸納 一詞多義 勢 形勢 勢力 力量 形狀 姿勢 姿態(tài) 兵 武器 軍隊 軍事 戰(zhàn)爭 士兵 30 諸侯之所亡 而亡者是故燕雖小國而后亡廣故數(shù)言欲亡河曲智叟亡以應(yīng)以荊卿為計邯鄲為郡而為秦人積威之所劫哉為國者無使為積威之所劫 喪失 丟失 滅亡 作為 成為 被 介詞 治理 知識歸納 一詞多義 逃亡 通 無 沒有 亡 為 31 至于顛覆 理固宜然吳廣以為然有穴窈然然視其左右 來而記之者已少 知識歸納 一詞多義 然 如此 這樣 對 正確 的樣子 形容詞詞尾 但是 想要 追求 動詞 欲望 名詞 暴露 冒著 動詞 兇暴的 形容詞 暴秦之欲無厭則秦之所大欲暴霜露 斬荊棘暴秦之欲無厭 欲 暴 32 六國破滅薪不盡 火不滅向使三國各愛其地并力西向以地事秦而從六國破亡之故事以地事秦 猶抱薪救火良將猶在 滅亡 熄滅 如果 連詞 朝著 動詞 好像 動詞 副詞 還 知識歸納 一詞多義 滅 向 事 猶 事奉 侍奉 動詞 事情 名詞 33 起初 副詞 才 副詞 終于 副詞 堅持到底 名 動 所以 因此 連詞 舊 形容詞 勝利 形容詞 戰(zhàn)勝 形 動 燕趙之君 始有遠(yuǎn)略始速禍焉終繼五國遷滅惜其用武而不終也故曰 弊在賂秦也 從六國破亡之故事強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣而猶有可以不賂而勝之之勢 知識歸納 一詞多義 始 終 故 勝 34 其實百倍 思厥先祖父 始速禍焉 可謂智力孤危 而從六國破滅之故事 至于顛覆 后秦?fù)糈w者再 那實際情況 實際上 祖輩和父輩 指父親的父親 招致 指速度快 智謀和力量 理解事物的能力 前例 舊事 今指真實的或虛構(gòu)的有人物有情節(jié)的事情 知識歸納 古今異義 終究 到 結(jié)局 表示另提一事 兩次 表示又一次 35 不能獨完 故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣 以地事秦 義不賂秦 始速禍焉 李牧連卻之 惜其用武而不終也 以事秦之心禮天下之奇才 日削月割 名 狀 每日 每月 名 動 侍奉 名 動 堅持正義 形 動 保全 使動 使 退卻 名 動 禮遇 禮待 名 動 堅持到底 形 動 招致 名 動 作戰(zhàn) 打仗 知識歸納 詞類活用 36 1 六國破滅 非兵不利 戰(zhàn)不善 2 賂秦而力虧 破滅之道也 3 有如此之勢 而為秦人積威之所劫 4 洎牧以讒誅 5 舉以予人 6 趙嘗五戰(zhàn)于秦 被動句 被動句 省略句 省略賓語 介詞結(jié)構(gòu)后置 判斷句 知識歸納 特殊句式 判斷句 37 四讀課文拓展訓(xùn)練 培養(yǎng)能力 38 閱讀蘇轍的 六國論 節(jié)選 回答后邊的問題 夫韓魏不能獨當(dāng)秦 而天下之諸侯 藉之以蔽其西 故莫如厚韓親魏以擯秦 秦人不敢逾韓魏 以窺齊楚燕趙之國 因得以自完于其間矣 以四無事之國佐當(dāng)寇之韓魏 使韓魏無東顧之憂 而為天下出身以當(dāng)秦兵 以二國委秦 而四國休息于內(nèi) 以陰助其急 若此可以應(yīng)夫無窮 彼秦將何為哉 不知如此 而乃貪疆場尺寸之利 背盟敗約 以自相屠滅 秦兵未出 而天下諸侯已自困矣 至于秦人得伺其隙以取其國 可不悲哉 39 1 父子兩文的共同點是 2 父子兩文的不同點是 1 洵文的中心論點是 轍文的中心論點是 認(rèn)為六國沒有團(tuán)結(jié)一致抗秦 弊在賂秦 背盟敗約 自相屠滅 40 洵重 史實