第七屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書(定稿) 2.doc

西南交通大學峨眉校區(qū)第七屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書一、活動意義無論是對剛入學的大一新生，還是對即將走向社會的同學，都面臨著社會競爭的壓力。究竟怎樣在這個競爭日益激烈的社會立足， 怎樣才能去創(chuàng)造一個成功的職業(yè)生涯，這對于每一位大學生都是一個不小的挑戰(zhàn)。人生要成功，規(guī)劃須先行?！按髮W生職業(yè)規(guī)劃大賽”正是幫助同學去樹立一個短期目標的平臺。通過大賽，培養(yǎng)同學們的“職業(yè)生涯規(guī)劃”意識，更好地指引迷茫的大學生找尋自己的人生方向，積極的規(guī)劃大學生涯乃至職業(yè)生涯，從而走向成功人生。二、活動主題：人生要成功，規(guī)劃須先行。三、活動對象：西南交通大學峨眉校區(qū)全體學生四、獎項設置一等獎1名：500元現(xiàn)金+600元獎品二等獎2名：300元現(xiàn)金+300元獎品 三等獎3名：100元現(xiàn)金+300元禮品優(yōu)勝獎2名：150元禮品五、活動流程（細則詳見附錄一）1、前期宣傳2、活動報名3、開幕式4、職業(yè)規(guī)劃培訓5、書寫職業(yè)規(guī)劃書（書寫要求詳見附錄二）6、面試和決定決賽人員7、決賽暨閉幕式六、成果展示第一，將活動內容以照片、文稿等形式掛在團委和社團聯(lián)相關網(wǎng)站上，制作宣傳展板，以宣傳活動、宣傳規(guī)劃思想。第二，此次活動的部分照片、作品等制作成展板、文集，送到各院系團總支以表謝意。第三，收集學生對此次活動的意見和建議，以及對下次活動的期望。第四，寫出此次活動的活動總結，遞交學生工作處、校團委和社團聯(lián)合會。七、活動預算橫幅1條 100元資料打印費 40元大噴繪海報1張 200元（介紹系列活動）大噴繪海報1張 200元（介紹決賽活動）噴繪海報2張 60元宣傳單2000份 120元礦泉水20瓶 20元證書 40元會場布置 100元評委禮品 80元 獎品或獎金 2900元其他 140元合計：4000元附錄一：活動具體流程一、前期宣傳1、在中山梁體育場及157下面分別掛出關于“大學生生涯規(guī)劃大賽”的主題橫幅。2、在中山梁體育場外展出噴繪寫真展板，分別介紹“大學生生涯規(guī)劃大賽”概況及“規(guī)劃設計”的基本技巧。3、設置“集惑箱”讓同學寫下自己對大學生活的期望和困惑，以利于收集問題和宣傳“生涯規(guī)劃”系列活動。4、通過廣播臺及寢室樓下的滾動條宣傳活動。5、與各院系團總支負責老師聯(lián)系，邀請各院系學生參加，并請他們協(xié)助宣傳。二、報名階段報名時間設為兩天，每天中午11:50至12:40，下午5:50至6:40。西山梁、羽毛球場各安排4人守點。每個部門各出8個人次。守點前要布置好桌子等。三、開幕式1、主持人簡單致辭，介紹到場嘉賓。2、主持人與現(xiàn)場觀眾簡單互動，引出對此次職業(yè)規(guī)劃月的介紹（活動流程、獎項設置）并由觀眾針對本次活動進行提問3、有請徐帥老師發(fā)言：回答觀眾的疑問、講解規(guī)劃的意義以及如何規(guī)劃4、職業(yè)規(guī)劃歷屆成果賞析5、參賽代表發(fā)言6、主持人宣布開幕式結束并預祝此次比賽圓滿成功四、職業(yè)規(guī)劃培訓暫定由協(xié)會指導老師徐帥老師進行五、收集職業(yè)規(guī)劃書 時間定為兩天，與報名守點安排一致，每個點人數(shù)由四人減為兩人。六、面試決定決賽人員 面試地點待定，時間定為職業(yè)規(guī)劃書上交后一至兩天。首先根據(jù)規(guī)劃書優(yōu)劣選出20人左右進行面試。再結合面試情況最終挑選出8人參加決賽。七、決賽暨閉幕式活動現(xiàn)場按以下流程進行：1、由主持人介紹本次比賽流程及到場評委、嘉賓2、領導講話：例如合作院系-計算機系李雪飛副書記3、答辯階段（1至4號選手）具體內容：首先，將參加決賽八個選手平分成兩組，第一組先進行比賽，第二組選手在觀眾互動環(huán)節(jié)之后繼續(xù)比賽。第一，參賽者以PPT的形式進行自我答辯。每位選手限時4分鐘第二，嘉賓對參賽者提問，選手進行答辯，每位選手時間為(1至2分鐘)評委對選手兩個環(huán)節(jié)表現(xiàn)分別進行打分。4、案例分析（1至4號選手）目的：展示參賽者的應變以及對職業(yè)規(guī)劃乃至人生規(guī)劃的認識。具體內容：由參賽者任意選中一道題進行現(xiàn)場就答，由現(xiàn)場評委進行評分。5、觀眾互動目的：促進觀眾與參賽者的交流。具體內容：第一組選手比賽完畢后，觀眾互動環(huán)節(jié)開始。該環(huán)節(jié)包括兩個部分內容。第一部分，選手答辯中的小活動，拉動觀眾的積極性，視具體情況在活動是穿插2-3個小活動。第二部分，在案例分析之后，觀眾針對自身疑惑等對選手進行提問，相互交流。 6、答辯階段（5至8號選手）7、案例分析（5至8號選手）8、頒獎儀式：由評委擔任頒獎嘉賓9、領導講話：主要是對本次比賽及選手表現(xiàn)進行點評，暫定為徐帥老師10、主持人宣布大賽圓滿結束附錄二：稿件要求自我認識（30分）：俗話說的好，“人貴有自知之明”，人類是宇宙的精華萬物的靈長，而人類又是最難認清楚自己的人！進入大學，客觀分析自己的興趣、能力傾向、價值觀、行為風格、個性特征等，了解自己喜歡干什么？能夠干什么?適合干什么？最看重什么？這樣才能讓自己的大學生活過得充實。認識外物：（30分）：我們不可能脫離社會而獨善其身?？陀^分析外物，有助于我們認識社會，了解社會。大學生是一個即將踏入社會的大群體，更需要對于外部環(huán)境，外部資源進行分析和總結。外物包含人，事，物，存在決定意識，新生同學進入大學這個新環(huán)境，更需要仔細分析外部環(huán)境，對外物合理利用，使自己度過一段充實而美好的大學生活。大學生涯規(guī)劃設計：（40分）第一，一個合格的大學生應該對自己的大學生涯有明確的目標以及具體的措施，因此，生涯規(guī)劃中學業(yè)規(guī)劃就必不可少了，參賽