初中語文新課標(biāo)全程復(fù)習(xí) 3.1 詩詞鑒賞課件（專題突破版）.ppt

一 思想感情類 2010 南充中考 閱讀 天凈沙秋思 完成1 2題 天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉 小橋流水人家 古道西風(fēng)瘦馬 夕陽西下 斷腸人在天涯 1 小令中 枯藤 老樹 昏鴉 夕陽 等詞語描繪了一幅怎樣的景象 答 答案 深秋晚景圖 2 這首小令表達了作者怎樣的思想感情 答 答案 游子 天涯淪落人 孤寂愁苦 思念家鄉(xiāng)的感情 意近即可 二 語言特色類 2010 東陽中考 閱讀下面的古詩 完成3 4題 冰壺洞胡應(yīng)麟一線懸崖鳥道通 石床鐘乳斗玲瓏 飛流萬尺無人到 誰宿廬山此洞中 3 石床鐘乳斗玲瓏 中的 斗 字用得很有意思 說說你的理解 答 答案 用擬人的手法生動地寫出了鐘乳的精巧美麗 4 詩歌后兩句表達了詩人怎樣的感情 答 答案 對冰壺洞瀑布磅礴氣勢的贊美和無人賞識的感慨 三 意象意境類 2009 鹽城中考 閱讀下面一首詞 完成5 6題 江城子密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂 左牽黃 右擎蒼 錦帽貂裘 千騎卷平岡 為報傾城隨太守 親射虎 看孫郎 酒酣胸膽尚開張 鬢微霜 又何妨 持節(jié)云中 何日遣馮唐 會挽雕弓如滿月 西北望 射天狼 5 請用自己的話描述 千騎卷平岡 所展現(xiàn)的狩獵場面 答 答案 示例 太守率領(lǐng)眾多隨從 縱馬飛奔 像狂風(fēng)一樣越過小山岡 6 在下闋中作者運用兩個典故 表達了怎樣的思想感情 答 答案 希望得到朝廷重用 殺敵報國 建功立業(yè) 意思對即可 四 表達技巧類 2009 揚州中考 閱讀下面兩首詩 完成7 8題 錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西 水面初平云腳低 幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥 亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒馬蹄 最愛湖東行不足 綠楊陰里白沙堤 豐樂亭游春三首 其一 歐陽修綠樹交加山鳥啼 晴風(fēng)蕩漾落花飛 鳥歌花舞太守醉 明日酒醒春已歸 7 這兩首詩都寫春天景物 但時段不同 白居易寫的是 時的景物 歐陽修寫的是 時的景物 答案 早春 或 初春 暮春 或 晚春 季春 8 歐陽修詩的三四兩句 除用擬人手法外 還用了什么修辭手法 兩種手法各具有怎樣的表達效果 結(jié)合詩句簡要分析 修辭手法 擬人 表達效果 答案 夸張詩人用擬人手法寫鳥語花飛 生動表現(xiàn)出春光的迷人 充滿生機等 用夸張手法說酒醒春已歸 感嘆春天的短暫 暗含著詩人濃厚的惜春之意 或 暗含著詩人對春光的留戀 一 思想感情類1 酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地 二十三年棄置身 懷舊空吟聞笛賦 到鄉(xiāng)翻似爛柯人 沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春 今日聽君歌一曲 暫憑杯酒長精神 問題 全詩表達了詩人怎樣的思想感情 試作簡要分析 答 解析 分析詩人的思想感情時 應(yīng)該結(jié)合寫作背景 詩人被貶途經(jīng)揚州 與白居易相會 白居易吟詩相贈 對劉禹錫被貶表示同情和不平 于是劉禹錫寫此詩回贈白居易 再抓重點詩句 沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春 分析指出作者的思想感情 答案 表達了詩人對被貶謫遭棄置境遇的憤懣不平和悲痛悵惘之情 同時在對友人的謝意與共勉之中 表現(xiàn)了詩人堅定的意志和積極樂觀的思想感情 2 早春呈水部張十八員外韓愈天街小雨潤如酥 草色遙看近卻無 最是一年春好處 絕勝煙柳滿皇都 問題 這首詩表達了詩人怎樣的思想感情 答 解析 本題考查對古詩情感的理解 抓住詩中的意象 小雨 草色 煙柳 的描寫 和最能表達感情的 最是一年春好處 理解 答案 表達了詩人對早春景色的喜愛之情 答 熱愛 也可 3 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼 聞道龍標(biāo)過五溪 我寄愁心與明月 隨風(fēng)直到夜郎西 問題 請對 我寄愁心與明月 一句從修辭和作者情感兩方面作簡要分析 答 解析 從這句詩可看出 詩人運用了擬人的修辭手法 而 愁心 一詞則表達了作者的情感 答案 此詩句運用了擬人的修辭手法 抒發(fā)了詩人對友人被貶遠(yuǎn)行的憂慮和關(guān)心 4 漁家傲秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異 衡陽雁去無留意 四面邊聲連角起 千嶂里 長煙落日孤城閉 濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計 羌管悠悠霜滿地 人不寐 將軍白發(fā)征夫淚 問題 這首詞表達了詩人怎樣的思想感情 答 解析 閱讀這首詞 從重點句子 濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計 人不寐 將軍白發(fā)征夫淚 入手分析 答案 這首詞表達了詩人的思鄉(xiāng)之情 5 夜雨寄北李商隱君問歸期未有期 巴山夜雨漲秋池 何當(dāng)共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時 問題 該詩共四句 但前后兩句抒發(fā)的感情差別較大 請你具體賞析其中的區(qū)別 答 解析 分析前兩句詩 從 歸期未有期 夜雨漲秋池 得出詩人心情的愁苦 后兩句從 剪西窗燭 卻話 上分析 卻是一幅充滿溫馨的團圓圖 答案 前兩句抒發(fā)思?xì)w不得的愁苦之情 后兩句是對將來團聚情景的想象 充滿溫馨之情 6 歸園田居 其三 陶淵明種豆南山下 草盛豆苗稀 晨興理荒穢 帶月荷鋤歸 道狹草木長 夕露沾我衣 衣沾不足惜 但使愿無違 問題 請聯(lián)系作者的生平與思想 說說詩中 但使愿無違 的 愿 指的是什么 答 解析 本題實際上考查對作者思想感情的理解 要結(jié)合作者所處的時代背景思考 作者是一個山水田園詩人 他不愿和世俗同流合污 自己在南山下種豆 鋤地 答案 詩中的 愿 指的是遠(yuǎn)離官場 隱居躬耕 不與世俗同流合污 意對即可 7 己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜 吟鞭東指即天涯 落紅不是無情物 化作春泥更護花 問題 詩人以落紅化春泥為喻 寄托了怎樣的情懷 答 解析 理解 落紅 和 春泥 的本體和功用 結(jié)合作者的境遇作答 答案 寄托了詩人雖然脫離了官場 卻依然關(guān)心著國家的命運 不忘報國的情懷 8 渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外 來從楚國游 山隨平野盡 江入大荒流 月下飛天鏡 云生結(jié)海樓 仍憐故鄉(xiāng)水 萬里送行舟 問題 這首詩表達了作者什么樣的感情 答 解析 從整首詩來看 此詩意境高遠(yuǎn) 形象瑰麗 流露出詩人喜悅開朗的心情 而從詩的最后一聯(lián) 又看出作者對故鄉(xiāng)的戀戀不舍之情 答案 表達了作者喜悅開朗的心情和對故鄉(xiāng)的依依惜別之情 二 語言特色類9 曉過鴛湖查慎行曉風(fēng)催我掛帆行 綠漲春蕪岸欲平 長水塘南三日雨 菜花香過秀州城 問題 歷來被認(rèn)為佳句的 菜花香過秀州城 中 你認(rèn)為哪個詞用得最妙 請寫出你的理由 答 解析 詩人很注重?zé)捵?結(jié)合本詩的意境 找出用的精妙的詞語 說說該詞描繪了什么情景或表達了什么感情 答案 香 過 寫出了菜花之茂盛 香氣之濃郁 或 菜花 用最尋常的菜花寫出了詩人樸實的內(nèi)心 10 飲酒 其五 陶淵明結(jié)廬在人境 而無車馬喧 問君何能爾 心遠(yuǎn)地自偏 采菊東籬下 悠然見南山 山氣日夕佳 飛鳥相與還 此中有真意 欲辨已忘言 問題 前人評論這首詩時曾說 采菊東籬下 悠然見南山 中 見 字用得非常精妙 換成 望 字就沒有這種效果 請你說說為什么 答 解析 要抓住 見 望 二字的字義區(qū)別 聯(lián)系全詩內(nèi)容及作者的生平經(jīng)歷去分析 答案 因為 見 字生動地描繪出作者在東籬下采菊時的悠閑 不是有意去 望 而是無意所 見 從而很好地表現(xiàn)出了詩人悠然恬靜的心境 11 水調(diào)歌頭蘇軾明月幾時有 把酒問青天 不知天上宮闕 今夕是何年 我欲乘風(fēng)歸去 又恐瓊樓玉宇 高處不勝寒 起舞弄清影 何似在人間 轉(zhuǎn)朱閣 低綺戶 照無眠 不應(yīng)有恨 何事長向別時圓 人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 此事古難全 但愿人長久 千里共嬋娟 問題 說說你對 但愿人長久 千里共嬋娟 一句的理解 答 解析 本題考查對重點句子的賞析 注意抓重點詞 但 長久 嬋娟 先從表面意思上理解 再聯(lián)系作者的情感 答案 惟愿 兄弟 彼此珍重 在遠(yuǎn)別的時光中共賞中秋美好的月色 大意相同即可 12 山坡羊潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚 波濤如怒 山河表里潼關(guān)路 望西都 意躊躇 傷心秦漢經(jīng)行處 宮闕萬間都做了土 興 百姓苦 亡 百姓苦 問題 分析首句中的 聚 和 怒 的表達效果 答 解析 本題考查對關(guān)鍵詞的理解 要結(jié)合具體語境 修辭去思考其妙處 答案 賦予山河以人格化的動感特征 讓人感到潼關(guān)的險要 13 秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥 我言秋日勝春朝 晴空一鶴排云上 便引詩情到碧霄 問題 賞析加點的字 說說它們各自的妙處 答 解析 古詩詞非常講究構(gòu)思 往往一個字或一個詞就構(gòu)成全詩線索或感情基調(diào) 答好此題可以從 排 引 的含義入手 分析它們在句中或整首詩中的作用及表達的情感 答案 排 字寫出了白鶴直沖云霄的氣勢 引 字寫出了作者看到白鶴沖天引發(fā)出來的豪邁樂觀之情 14 醉花陰李清照薄霧濃云愁永晝 瑞腦消金獸 佳節(jié)又重陽 玉枕紗廚 半夜涼初透 東籬把酒黃昏后 有暗香盈袖 莫道不消魂 簾卷西風(fēng) 人比黃花瘦 問題 莫道不消魂 簾卷西風(fēng) 人比黃花瘦 三句 被前人稱為 絕佳 試賞析其語言特色 答出一點即可 答 解析 莫道不消魂 簾卷西風(fēng) 是環(huán)境氣氛的渲染 與 人比黃花瘦 構(gòu)成一幅西風(fēng)瘦菊 佳節(jié)冷落 佳人對花興嘆 顧影自憐的圖畫 是一個凄清的深秋懷人的境界 結(jié)句以黃花喻人瘦 精當(dāng)無比 菊花以幽雅高潔為品 與作者的精神有相通之處 既見其形 又傳其神 以其寫相思之情 不露 不俗 含蓄蘊藉 答案 1 語言含蓄 意蘊豐富 詩人借氣氛的渲染 貼切的比喻構(gòu)成西風(fēng)瘦菊 佳節(jié)冷落 對花興嘆的藝術(shù)畫面 離別之恨 相思之苦盡在其中 2 比喻新奇?zhèn)魃?以黃色的菊花比相思的詩人 兼用菊花品質(zhì)高潔之意 形神兼?zhèn)?耐人尋味 15 渡漢江嶺外音書斷 經(jīng)冬復(fù)歷春 近鄉(xiāng)情更怯 不敢問來人 問題 首句中 斷 字有什么表達效果 答 解析 回答 斷 字的表達效果 一定要結(jié)合語境 聯(lián)系 音書 的含義去體會這個詞對作者情感的作用 答案 寫出了詩人與親朋音訊隔絕的情況 更突出了詩人的思家之切 三 意象意境類16 錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西 水面初平云腳低 幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥 亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒馬蹄 最愛湖東行不足 綠楊陰里白沙堤 問題 幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥 這兩句是如何表現(xiàn)初春的特點的 請作具體分析 答 解析 注意題干中的 如何表現(xiàn)初春的特點 從 早鶯 新燕 等意象上思考 答案 這兩句詩寫鶯和燕是詩人所見 鶯是春的歌手 都爭著飛到向陽的樹上去歌唱 燕是春的信使 已開始銜泥筑巢 幾處 誰家 早 新 突出了初春季節(jié)生機勃勃 充滿活力的特點 17 游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾 豐年留客足雞豚 山重水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村 簫鼓追隨春社近 衣冠簡樸古風(fēng)存 從今若許閑乘月 拄杖無時夜叩門 問題 品讀詩歌 展開想象 描繪詩人初來農(nóng)家時見到的情景 不超過150字 答 解析 品讀詩歌 了解大意 然后展開想象 寫出出場的人物 詩人和村民 景物和場面 擺的酒席 等 答案 示例 詩人風(fēng)塵仆仆來到這美麗純樸的小山村 只見村頭聚集了很多男女老少 他們的臉上個個都洋溢著熱情的笑容 其中一個長者模樣的村民拉著詩人的手 其他村民簇?fù)碇娙藖淼介L者村民的院中 只見綠樹環(huán)抱的小院正中 已擺上了八仙桌 桌上有很多的菜肴 最吸引人的是一只蒸雞像展翅欲飛一樣擺在桌子的正中 已蒸熟的豬頭冒著騰騰的熱氣 酒杯中已斟滿臘酒 18 閱讀 夜雨寄北 回答問題 詩歌原文見第5題 問題 巴山夜雨漲秋池 一句給我們展示出一幅什么樣的圖景 答 解析 抓住 夜雨 秋 思考 可看出描述了一幅秋夜大雨的畫面 答案 秋夜冷雨圖 19 登飛來峰王安石飛來山上千尋塔 聞?wù)f雞鳴見日升 不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層 問題 這首詩中 浮云 一詞的寓意是什么 答 解析 浮云 一詞是具有比喻內(nèi)涵的意象 常比喻障礙 阻隔之類的事物 在這里要聯(lián)系詩歌全文來推斷 答案 眼前的困難 障礙 挫折等 20 春望杜甫國破山河在 城春草木深 感時花濺淚 恨別鳥驚心 烽火連三月 家書抵萬金 白頭搔更短 渾欲不勝簪 問題 這首詩描寫了怎樣的社會狀況 答 解析 解答此題 要抓詩中的意象 草木深 花濺淚 鳥驚心 烽火 家書 等 再現(xiàn)當(dāng)時的情景 答案 戰(zhàn)火不斷 國破家亡 妻離子散 民不聊生 21 使至塞上王維單車欲問邊 屬國過居延 征蓬出漢塞 歸雁入胡天 大漠孤煙直 長河落日圓 蕭關(guān)逢候騎 都護在燕然 問題 大漠孤煙直 長河落日圓 描繪了怎樣一幅畫面 答 解析 本題考查對詩句內(nèi)容的理解 要抓重點詞理解 直 圓 用得逼真?zhèn)魃?充分體現(xiàn)了 詩中有畫 的特色 答案 描繪了茫茫無邊的沙漠上 烽火臺上燃起一縷直上云霄的白煙 長河 之上 是那一輪圓圓的落日 意境雄渾 視野開闊 22 江南春杜牧千里鶯啼綠映紅 水村山郭酒旗風(fēng) 南朝四百八十寺 多少樓臺煙雨中 問題 結(jié)合詩句 展開合理想象 用優(yōu)美流暢的語言 把詩的前兩句所呈現(xiàn)的畫面具體描述出來 答 解析 答題時首先要讀懂詩歌 理解詩的內(nèi)容 發(fā)揮聯(lián)想和想象 扣住畫面 抓住 鶯 綠樹 紅花 水村 山郭 酒旗 等形象 用詩化的語言加以描述 不能偏離詩歌的意境 主題和詩人的情感 答案 遼闊的千里江南 黃鶯在歡樂地歌唱 叢叢綠樹映著簇簇紅花 傍水的村莊 依山的城郭 迎風(fēng)招展的酒旗 一一在望 四 表達技巧類23 過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng) 干戈寥落四周星 山河破碎風(fēng)飄絮 身世浮沉雨打萍 惶恐灘頭說惶恐 零丁洋里嘆零丁 人生自古誰無死 留取丹心照汗青 問題 對尾聯(lián) 人生自古誰無死 留取丹心照汗青 這一名句從表達技巧上作簡要的分析 答 解析 本題考查詩歌的表達技巧 解答時 先從詩歌的整體構(gòu)思上把握 找出詩歌表達感情的方式 然后具體分析尾聯(lián)所運用的表達技巧及好處 答案 這一句采用直抒胸臆的方式 表明了自己以死明志的決心 充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié) 24 次北固山下王灣客路青山外 行舟綠水前 潮平兩岸闊 風(fēng)正一帆懸 海日生殘夜 江春入舊年 鄉(xiāng)書何處達 歸雁洛陽邊 問題 海日生殘夜 江春入舊年 一聯(lián) 歷來被人們稱道 請選一個角度 作簡要賞析 答 解析 可以從修辭 表達效果或詩句含意等多角度入手進行賞析 答案 示例 在描寫景物 節(jié)令之時 蘊涵著一種時序交替的自然理趣 表現(xiàn)了時光匆匆 光陰荏苒 身在他鄉(xiāng)的游子頓生思鄉(xiāng)之情 把 日 春 作為新生的美好事物的象征 表達了作者樂觀 積極向上的思想感情 生 與 入 用了擬人的方法 富有情趣 兩句詩對仗工整 形象生動 25 江城子密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂 左牽黃 右擎蒼 錦帽貂裘 千騎卷平岡 為報傾城隨太守 親射虎 看孫郎 酒酣胸膽尚開張 鬢微霜 又何妨 持節(jié)云中 何日遣馮唐 會挽雕弓如滿月 西北望 射天狼 問題 詞人借 射天狼 的典故表達什么意思 答 解析 本題考查典故的運用 先了解 射天狼 的意思 然后聯(lián)系作者當(dāng)時由杭州通判被貶為密州太守的時代背景思考 答案 表達自己報效國家 御敵建功的決心 26 相見歡李煜無言獨上西樓 月如鉤 寂寞梧桐深院鎖清秋 剪不斷 理還亂 是離愁 別是一般滋味在心頭 問題 剪不斷 理還亂 以什么比喻什么 有何妙處 答 解析 此題考查修辭手法及作用 分析此句 找出本體和喻體 聯(lián)系全句表達的情感分析其妙處 答案 以麻絲喻離愁 把抽象的情感形象化 27 無題李商隱相見時難別亦難 東風(fēng)無力百花殘 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 曉鏡但愁云鬢改 夜吟應(yīng)覺月光寒 蓬山此去無多路 青鳥殷勤為探看 問題 請你從內(nèi)容情感或?qū)懽鞣椒▋蓚€方面 任選一個角度對詩句 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 進行品析 答 解析 從題干要求中選取自己最喜歡的一個角度 若選內(nèi)容情感 就要抓中心句 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 理解 若選寫作方法 從比喻 對偶 諧音 雙關(guān)等修辭的角度或語言風(fēng)格的悲劇色彩等角度談都可 如扣住 到 或 成 方 或 始 中某一字的強調(diào)作用談也可 答案 示例 內(nèi)容情感 詩人借寫愛情抒發(fā)了政治失意的苦悶之情 寫作方法 本詩運用了比喻 對偶 諧音 雙關(guān)等修辭手法 如 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 一句就運用了比喻 對偶的修辭手法 表達了詩人對所愛的人至死不渝的深情 任選其一即可 28 天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉 小橋流水人家 古道西風(fēng)瘦馬 夕陽西下 斷腸人在天涯 問題 小橋流水人家 是令人神往的一幅美景 它被穿插在詩中 起到怎樣的作用 答 解析 分析時 要注意景物與作者情感之間的關(guān)系 小橋流水人家 屬于樂景 而作者的情感卻是凄涼悲傷的 答案 以樂景寫哀情 反襯離人思想的愁緒 29 甲 小池楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流 樹陰照水愛晴柔 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭 乙 曉出凈慈寺送林子方楊萬里畢竟西湖六月中 風(fēng)光不與四時同 接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅 問題 甲 乙兩首詩都寫了荷花 但寫法上各有不同 請指出 答 解析 本題比較甲 乙兩首詩在寫法上的不同特點 可從表現(xiàn)技法上思考 甲詩寫的是小池中的荷花 乙詩寫的是西湖中的荷花 這樣比較就抓住了解題的要領(lǐng) 答案 甲詩是從小處入手 細(xì)致入微 乙詩是從大處著眼 意境開闊 30 城南曾鞏雨過橫塘水滿堤 亂山高下路東西 注 一番桃李花開盡 惟有青青草色齊 注 路東西 分東西兩路奔流而去 問題 詩的三 四兩句和白居易的 野火燒不盡 春風(fēng)吹又生 都寫小草 且有異曲同工之妙 請就此作比較賞析 答 解析 這是一道比較賞析題 做題時 應(yīng)從表達技巧方面入手 分別答出白居易寫小草和曾鞏寫草所運用的表現(xiàn)手法 答案 白居易的詩以 野火 襯托青草頑強的生命力 曾鞏的詩則通過與 桃李花開盡 作對比 突出了青草難以摧毀的精神 31 夏意蘇舜欽別院深深夏席清 石榴開遍透簾明 樹陰滿地日當(dāng)午 夢覺流鶯時一聲 問題 詩歌運用了反襯的手法 創(chuàng)造了優(yōu)美的意境 請結(jié)合詩句簡要分析 答 解析 本題考查學(xué)生對表現(xiàn)手法及作用的掌握 答這道題時 應(yīng)結(jié)合具體內(nèi)容闡述詩中怎樣運用了反襯手法 還要答出運用這種表現(xiàn)手法表達出詩人怎樣的情感 答案 前三句用 夏席 石榴 樹陰 等景物 寫出了 別院 的清幽 而流鶯偶爾的一聲鳴叫 以動襯靜 更加突出了這種寧靜幽深 全詩在景物描寫中流露出恬淡自在的情趣 營造了一種清爽明麗 閑適幽靜的意境 一 2010 江西中考 閱讀下面古詩 完成1 2題 晚次樂鄉(xiāng)縣 陳子昂故鄉(xiāng)杳無際 日暮且孤征 川原迷舊國 道路入邊城 野戍荒煙斷 深山古木平 如何此時恨 噭噭 夜猿鳴 注 本詩是詩人從故鄉(xiāng)蜀地東行 途經(jīng)樂鄉(xiāng)縣時所作 噭 同 叫 1 概括引發(fā)詩人思鄉(xiāng)的事由 答 解析 本題考查對詩歌內(nèi)容的理解 可以結(jié)合 故鄉(xiāng)杳無際 日暮且孤征 等詩句 再聯(lián)系 注 思考 答案 異鄉(xiāng)孤征 2 下面對詩歌的分析不正確的一項是 a 詩人以時間為線索架構(gòu)全詩 從 日暮 開始 到夜色漸濃 至 夜 結(jié)束全詩 b 頸聯(lián)以 煙斷 木平 逼真地寫出了夜色的濃重 c 尾聯(lián)自問自答 以景寫情 情景交融 更添無盡思鄉(xiāng)之愁 d 此詩與詩人的 登幽州臺歌 寫法相同 粗獷 直抒胸臆 解析 選d 此詩筆法細(xì)膩 結(jié)構(gòu)完整 由于采用寓情于景的手法 又有含而不露的特點 這些 與筆法粗獷并以直抒見長的 登幽州臺歌 比較起來 自然是大相徑庭的 二 2010 衢州中考 閱讀下面古詩文 完成3 4題 舟過謝潭三首 之一 宋 楊萬里風(fēng)頭才北忽成南 轉(zhuǎn)眼黃田到謝潭 仿佛一峰船外影 褰幃 急看紫巉巖 注 褰 qi n 幃 掀起簾子 3 本詩第二句中的 轉(zhuǎn)眼 與詩中 一字相呼應(yīng) 寫出了 解析 本題考查對語言的品析 轉(zhuǎn)眼 形容極快 正好與 忽 相呼應(yīng) 可看出船行很快 答案 忽 答 才 也可 船行之快 4 本詩最后一句中的 急 字體現(xiàn)了詩人怎樣的心情 答 解析 本題考查最后一句所表達的詩人的思想感情 透過 急 想象詩人的心情 可考慮詩人為什么急 答案 急切 好奇 驚喜 三點中答出兩點即可 三 2010 溫州中考 閱讀下面古詩 完成5 6題 新涼徐璣 水滿田疇 稻葉齊 日光穿樹曉煙低 黃鶯也愛新涼好 飛過青山影里啼 注 徐璣 南宋時溫州詩人 永嘉四靈 之一 田疇 田地 田野 5 本詩描繪了黃鶯在初秋微涼的天氣中自由翻飛 的景象 解析 本題考查對詩歌內(nèi)容的理解 緊扣黃鶯這個意象 抓 飛過青山影里啼 理解 答案 歡快鳴叫 6 黃鶯也愛新涼好 飛過青山影里啼 間接表現(xiàn)了詩人怎樣的心情 答 解析 本題考查作者的思想感情 這里作者通過黃鶯愛新涼 歡快鳴叫的情景表達自己喜悅愜意之情 答案 詩人借黃鶯來表達自己對新涼到來的欣喜和愜意的心情 四 2010 自貢中考 閱讀下面兩首詩詞 完成7 9題 滁州西澗韋應(yīng)物獨憐幽草澗邊生 上有黃鸝深樹鳴 春潮帶雨晚來急 野渡無人舟自橫 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍 夢回吹角連營 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外聲 沙場秋點兵 馬作的盧飛快 弓如霹靂弦驚 了卻君王天下事 贏得生前身后名 可憐白發(fā)生 7 對上面兩首詩詞中加點的詞語解釋不正確的一項是 a 幽草 幽深地方的草叢 b 野渡 野外的渡口 c 沙場 平曠的沙丘 d 天下事 這里指收復(fù)北方的國家大事 解析 選c 沙場 在這里指戰(zhàn)場 8 破陣子 中 五十弦翻塞外聲 一句的意思是 解析 本題考查對詩句內(nèi)容的理解 抓重點詞 五十弦 翻 分析即可 答案 琴瑟中彈奏著塞外的曲調(diào) 9 判斷下面對這兩首詩詞分析的正誤 正確的打 錯誤的打 a 滁州西澗 是一首著名的山水詩 寫的是安徽滁州西澗的景色 b 滁州西澗 在看似平常 平靜的寫景中 不動聲色地蘊藉自己的心跡 這是本詩的高妙之處 c 破陣子 首句 醉里挑燈看劍 形象地顯示出作者殺敵的壯志 d 破陣子 中 可憐白發(fā)生 一句既寫出了作者對自己的愛戀 也表達出壯志難酬的沉痛 解析 本題考查對兩首詩詞內(nèi)容的理解 可憐白發(fā)生 一句表達出壯志難酬的沉痛 報國有志志不伸的悲憤 沒有表現(xiàn)對自己的愛戀之意 答案 a b c d 五 2010 畢節(jié)中考 閱讀下面兩首詩 完成10 11題 甲 左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘 唐 韓愈一封朝奏九重天 夕貶潮陽路八千 欲為圣明除弊事 肯將衰朽惜殘年 云橫秦嶺家何在 雪擁藍(lán)關(guān)馬不前 知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意 好收吾骨瘴江邊 乙 酬樂天揚州初逢席上見贈 唐 劉禹錫巴山楚水凄涼地 二十三年棄置身 懷舊空吟聞笛賦 到鄉(xiāng)翻似爛柯人 沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春 今日聽君歌一曲 暫憑杯酒長精神 10 甲 詩中 左遷 的意思是 請概括 甲 詩首聯(lián)的意思 乙 詩中 懷舊空吟聞笛賦 到鄉(xiāng)翻似爛柯人 兩句詩運用了典故 涉及到的兩個人物分別是 和 解析 本題考查對詩句內(nèi)容和詞語的理解 要在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上 聯(lián)系時代背景答題 答案 貶官朝奏夕貶向秀王質(zhì) 11 請你簡要分析 甲 乙 兩詩在情感方面的異同 答 解析 本題考查 甲 乙 兩詩在情感上的比較 聯(lián)系被貶的背景思考其共同點 從關(guān)鍵詩句 肯將衰朽惜殘年 好收吾骨瘴江邊 沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春 尋找其不同點 答案 相同點 兩首詩都表現(xiàn)了被貶官之后凄楚難言的激憤之情 不同點 甲 詩語氣雖悲酸 卻悲中有壯 表現(xiàn)了為 除弊事 而不 惜殘年 的堅強意志 乙 詩表現(xiàn)詩人對世事變遷和仕宦升沉的豁達樂觀的胸襟 六 2010 杭州中考 閱讀下面這首古詩 完成12 13題 早梅 唐 戎昱一樹寒梅白玉條 迥臨村路傍溪橋 不知近水花先發(fā) 疑是經(jīng)冬雪未銷 注 注 銷 同 消 12 對于 一樹寒梅白玉條 中的 白玉條 三字 有人說不恰當(dāng) 不符合梅花呈朵狀的形態(tài)特征 試談?wù)勀愕目捶?答 解析 本題考查對詞語的賞析 想象 白玉條 的特點 體現(xiàn)梅花開得旺盛的特點 再從詩人觀賞梅花的立足點上考慮 答案 白玉條 一詞是恰當(dāng)?shù)?因為這樣更能體現(xiàn)梅花開得旺盛 壓滿枝頭 同時 也能說明詩人當(dāng)時的立足點是在遠(yuǎn)處 和第三句相呼應(yīng) 13 不知近水花先發(fā) 疑是經(jīng)冬雪未銷 兩句語言質(zhì)樸 但包含著不盡的意蘊 請作簡要賞析 答 解析 本題考查對詩句的賞析 從詩人觀察早梅的立足點上和藝術(shù)表達手法上思考 答案 這兩句是寫詩人的觀察發(fā)現(xiàn) 遠(yuǎn)望寒梅 似雪非雪 迷離恍惚 定睛細(xì)看 溪畔橋邊 寒梅近水 迎風(fēng)怒放 詩人的感受和發(fā)現(xiàn)既凸現(xiàn)了探索尋覓的驚喜 也烘托出早梅似玉如雪 凌寒獨放的風(fēng)姿 七 2010 蘭州中考 閱讀下面的詩歌 完成14 15題 涼州詞王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間 一片孤城萬仞山 羌笛何須怨楊柳 春風(fēng)不度玉門關(guān) 14 詩中的 春風(fēng) 除了指自然現(xiàn)象之外 還指的是 解析 本題考查對詞語的深層理解 回答此題 要從 春風(fēng) 給人以溫暖的特點上思考 答案 某種溫暖關(guān)懷或某種人間春意春象 15 下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?a 詩歌前兩句以遠(yuǎn)川高山襯托 孤城 描繪出邊地的雄闊蒼涼之景 b 楊柳 是雙關(guān)語 既指音樂的曲調(diào) 又指現(xiàn)實中的楊柳樹 c 詩歌用 何須 二字 由邊地圖景描繪轉(zhuǎn)入情感抒發(fā) d 全詩寫戍邊士兵不得還鄉(xiāng)的怨情 情緒消極悲切 解析 選d 王之渙這首詩寫戍邊士兵的懷鄉(xiāng)情 寫得蒼涼慷慨 悲而不失其壯 雖極力渲染戍卒不得還鄉(xiāng)的怨情 但絲毫沒有半點頹喪消沉的情調(diào) 充分表現(xiàn)出盛唐詩人的豁達廣闊胸懷 八 2010 濟寧中考 閱讀下面的古詩 完成第16題 絕句二首 其二 杜甫江碧鳥逾白 山青花欲燃 今春看又過 何日是歸年 16 這首詩運用了什么修辭手法 表達了詩人怎樣的思想感情 答 解析 本題考查詩歌的藝術(shù)技巧及詩人的思想感情 一個 欲 字 在擬人化中賦花朵以動態(tài) 此詩的藝術(shù)特點是以樂景寫哀情 清新怡人的美好風(fēng)光反襯詩人強烈盼望歸家的心情 抒發(fā)了作者長久旅居他鄉(xiāng)的感慨 答案 擬人 表達了詩人漂泊在外的孤獨和強烈的思鄉(xiāng)之情 九 2010 東營中考 閱讀下面的文字 完成17 18題 梅花陳亮疏枝橫玉瘦 小萼點珠光 一朵忽先變 百花皆后香 欲傳春信息 不怕雪埋藏 玉笛休三弄 東君 正主張 注 三弄 指笛曲名 梅花三弄 古有笛曲謝梅花之說 東君 司春之神 17 詩中梅花形象具有怎樣的特征 答 解析 本題考查對詩歌意象的理解 抓住 瘦 先變 傳春信息 不怕雪埋藏 等分析梅花的特點 答案 清瘦明麗 敢為花先 傳報春信