七年級語文上冊 山市課件 人教新課標版.ppt

忽聞海上有仙山 山在虛無縹緲間 山市 蒲松齡 蒲松齡 代文學家 字 一字 號 世稱 他生于明末 長于清初 那正是一個社會大動亂的時代 他一生歷盡坎坷 懷才不遇 仕途無緣 他在一首詞中寫道 數(shù)卷殘書 半窗寒燭 冷落荒齋里 這正是他大半生窮困潦倒生活的寫照 留仙 劍臣 柳泉 聊齋先生 清 作者生平 聊齋志異 是一部文言短篇小說集 與 紅樓夢 號稱 一短一長 萬古流芳 代表了中國文言短篇小說的高峰 聊齋 是蒲松齡的書房名 志 是記述 異 指奇異的故事 聊齋志異 以寫鬼狐故事的形式 揭露當時現(xiàn)實的黑暗和官吏的罪惡 對科舉制度和禮教也有所批判 聊齋志異 以寫鬼狐故事著稱 著名的篇目 畫皮 小翠 聶小倩 等都被搬上熒幕 也有個別篇章近似小品 內(nèi)容廣泛 涉及自然現(xiàn)象 民間技藝等 例如本文 山市 作品簡介 初讀課文 奐山邑青冥禪院飛甍高垣睥睨連亙窗扉縹緲逾時倏忽 讀準下列畫線的生字的讀音 hu n y m ng ch n m n yu n p n n f i pi o mi o y sh 通讀課文 小組合作 完成文言字詞的理解及文意疏通 把組內(nèi)無法完成的標示出來 知識歸納 通假字 風定天清 一切烏有數(shù)至八層 裁如星點 詞類活用 窗扉皆洞開層層指數(shù)樓漸低 烏 通 無 裁 通 才 像洞一樣 名詞做狀語 指著 名詞活用為動詞 變低 形容詞活用為動詞 一詞多義 數(shù) 見宮殿數(shù)十所數(shù)至八層然 然數(shù)年恒不一見居然城郭矣塵氣莽莽然 幾 表示不確定的數(shù)目 計算 數(shù)數(shù) 但 表轉(zhuǎn)折 竟然 詞尾 的樣子 形容詞詞尾 品讀課文 1 討論分析主體部分 理清描寫層次 1 默讀課文 依據(jù)課文內(nèi)容在腦海中想像 勾勒出山市景象 2 思考 勾畫出文中出現(xiàn)的建筑物 想想山市蜃景由生成到消失的變化過程可分為幾個階段請簡練概括 山市的變化 孤塔高聳到宮殿出現(xiàn) 忽見山頭有孤塔聳起 高插青冥 見宮殿數(shù)十所 碧瓦飛甍 始悟為山市 城郭的出現(xiàn) 未幾 高垣睥睨 連亙六七里 居然城郭矣 城市依稀而已 危樓的出現(xiàn)到山市消失 既而風定天清 一切烏有 惟危樓一座 直接霄漢 倏忽如拳如豆 遂不可見 初生階段 發(fā)展階段 高潮階段 3 山市變化的三個階段是按什么順序展開敘寫的 找出相應的標示性詞語 用一個成語來概括山市的特點 3 山市變化的三個階段是按什么順序展開敘寫的 找出相應的標示性詞語 用一個成語來概括山市的特點 以時間為序描寫山市的變化的 標示性的詞語是 忽 無何 未幾 既而 逾時 倏忽變幻莫測 4 在描寫 山市 變化的過程中 哪些內(nèi)容是詳寫 哪些是略寫 為什么這樣寫 詳寫 略寫 城郭 高垣睥睨 以億萬計 危樓 風定天清 不一狀 孤塔 宮殿等其它變化過程 使描寫更生動 富于變化 層次感強 詳略得當 5 文章對山市景象的描寫生動形象 作者運用了哪些修辭手法以達到這種效果 惟危樓一座 直接霄漢 數(shù)至八層 裁如星點 中有樓若者 堂若者 坊若者 夸張比喻排比 使語言簡潔而富有表現(xiàn)力 使用修辭 2 為何古人把 山市 又稱作 鬼市 當時的人們對這種自然現(xiàn)象無法做出正確的解釋 只好用迷信的方法解釋它 3 你知道 山市 是如何形成的嗎 那神秘的海市蜃樓又是怎樣產(chǎn)生的呢 在古代 由于社會生產(chǎn)力極為低下 人們無法認識海市蜃樓的真實原因 就猜測是海底的蜃打呵欠時吐出的氣凝聚而成的 這就是海市蜃樓名稱的由來 其實 海市蜃樓是光的折射產(chǎn)生的一種現(xiàn)象 蓬萊閣東部海面出現(xiàn)似古堡 艦船景物 閃閃發(fā)光 海島上突然出現(xiàn)了兩棵形似迎客松的景象 諸多小島頂部延伸架起了一座 多孔長橋 2002年5月17日正午 一司機驅(qū)車剛進入重慶 猛抬頭發(fā)現(xiàn)重慶變了樣 熟悉的城市怎么一下多出那么多空中樓閣 2002年4月20日下午7時左右 青島海面上出現(xiàn)了一座現(xiàn)代化海港 吊桿林立 燈火閃耀 亦幻亦真讓人真假難辨 青島市民一睹蜃景 一切怪異現(xiàn)象 都可以用科學道理來說明 所以我們要學科學 愛科學 用科學 學習啟示 山市 是一篇介紹山市蜃樓的妙文 文章將變幻莫測又而美妙奇特的山