甘肅省酒泉市瓜州二中八年級語文下冊《晏子使楚》第1課時 北師大版.ppt

試一試 1 魏晉時期文學(xué)家孔融小時候很聰明 有個傲慢的大官很瞧不起他 說 小時候聰明 大了就未必 你知道孔融是怎么回答的嗎 看來你小時侯一定很聰明 2 美國記者采訪周總理時問 我們美國人走路抬頭挺胸 為什么你們中國人走路老低著頭 你能替周總理回答這個問題嗎 因為我們走的是上坡路 晏子使楚 晏子春秋 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解相關(guān)文學(xué)常識 積累常見文言詞匯 2 熟讀課文 對照注釋翻譯第一則故事 初步分析晏子的性格 3 學(xué)習(xí)并體會晏子的論辯技巧 1 借助課下注釋及 配套練習(xí) 了解作者及相關(guān)常識 2 自由朗讀課文 標(biāo)注生字詞 并正確 流利 有感情地朗讀課文 初步感知文意 3 四人一小組結(jié)合注釋疏通文意 翻譯課文第一自然段 4 借助注解翻譯課文標(biāo)記難詞難句 因為我們走的是上坡路 學(xué)法指導(dǎo) 楚 齊 強 弱 晏子春秋 記述春秋時齊國晏嬰言行的散文作品 舊題晏嬰撰 實為戰(zhàn)國時人搜集有關(guān)他的言行及遺聞軼事編輯而成 晏嬰 公元前500 春秋時齊國夷維 今山東高密 人 歷仕靈公 莊公 景公三世 景公時為相 以節(jié)儉力行 危言危行顯名于諸侯 今本 晏子春秋 共8篇 分215章 每章記述一事 其中以晏子即事勸諫景公治國利民 賢明為政的內(nèi)容居多 晏子或犯顏直諫 析義明理 或婉言諷勸 發(fā)人自省 表現(xiàn)了一位國家重臣忠心耿耿地輔弼君主的思想 此類篇章大多以記言為主 而略于記事 書中較富于文學(xué)意味的 是記述有關(guān)晏子行事的一些傳說故事 如如 崔慶劫齊將軍大夫盟 景公夜從晏子飲 晏子乞北郭騷米 晏子使楚 楚王欲辱晏子 晏子布衣棧車而朝 等 都具有生動的情節(jié) 鮮明的形象和個性化的語言 突出地表明晏子是一位臨危不懼 憂國恤民 廉潔奉公 善于辭令 的大臣 章末多有 君子曰 或者標(biāo)舉 仲尼 墨翟 的言論 以表明編者對晏子言行的評贊 語言質(zhì)樸謹(jǐn)嚴(yán) 有不少警句格言 舊本以明代烏程閔氏刻本為佳 近人吳則虞編著的晏子春秋集釋 較為詳備 5 成語 張袂成陰 揮汗成雨 比肩繼踵 橘化為枳 張開袖子能遮掩天日 成為陰天 形容人多 揮 灑 波 用手抹汗 汗灑下去就跟下雨一樣 形容人多 比 挨著 踵 腳跟 肩挨著肩 腳跟著腳 形容人很多 很擁擠 比喻人由于環(huán)境的影響而品質(zhì)變壞 6 重點詞 以 短 延 更 然則 比 命 主 故 習(xí)辭 詣 固 徒 所以 得無 曷 熙 病7 重點句翻譯 齊命使 各有所主 故宜使楚矣何以也何為者也橘生淮南則為橘 所以然者何 水土異也 圣人非所與熙也 寡人反取病焉 拓展 晏子使楚時 楚國一開始就不把他當(dāng)人看 讓他鉆狗洞 晏子完全可以拒不入門 牙眼相對 但晏子沒有 而是巧妙地運用外交辭令 既維護了國家 民族的尊嚴(yán) 又出色地完成了出使的使命 由此 你會聯(lián)想到什么 你還知識哪些與他相似的人的經(jīng)歷 個人事小 國家事大 國家榮辱與尊嚴(yán)利益高于一切 在與人相處中 應(yīng)善于運用智慧 講究策略 內(nèi)容概括 本文記述春秋時期齊國晏子出使楚國 不辱使命的故事 主題思想 文章寫的是晏子出使楚國 用辭令戰(zhàn)勝楚王 維護國家尊嚴(yán)的故事 表現(xiàn)了晏子過人的機智和卓越的辯才 深刻諷刺了楚王的自作聰明 說明了