古詩詞賞析 導(dǎo)學(xué)案.doc

中考專題古詩詞賞析 導(dǎo)學(xué)案烏馬河一中 張艷麗【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解中考古詩詞鑒賞類習(xí)題的基本類型。2、掌握古詩詞鑒賞的答題技巧。3、能夠運用答題技巧完成古詩詞賞析?！緦W(xué)習(xí)過程】一、激情導(dǎo)入二、自研自探1、常見的修辭手法有哪些？2、古詩詞常用的表現(xiàn)手法有什么？三、互助研討（一）抓修辭1、從運用修辭的角度賞析“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”。2、賞析“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”3、賞析“感時花濺淚，恨別鳥驚心”一聯(lián)。歸納：此類題的基本答題格式：（二）抓動詞1、“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”中的“涌”字用得非常出色，請賞析一下“涌”字的妙處。2、歸納：動詞的答題格式：（三）抓手法1、古詩詞常見的表現(xiàn)手法有哪些？舉例說明。2、此類題的答題格式：（四）抓情感主題歸納(根據(jù)提示寫出詩題)：1、送別詩，表達依依不舍之情，或勸勉友人樂觀開朗的感情。 2、抒發(fā)對家鄉(xiāng)的思念。 3、別后對家人，對朋友的思念。 4、表達思歸之心，羈旅之愁。 5、表達對古人的緬懷之情，抒發(fā)歷史興亡之感。 6、對統(tǒng)治者的批判，對勞動人民的同情。 7、表達對戰(zhàn)爭的厭惡，對和平生活的向往。 8、對田園生活的向往，表達閑適恬淡的心情。 9、表達憂國之思、報國之志、憂民之心。 10、抒發(fā)對春天等美好景物的喜愛之情。 11、表現(xiàn)對年華已逝，好景不長的感傷。 12、表達對愛情、理想的追求。 五、知識脈絡(luò) 古詩詞賞析 抓修辭鑒賞“四步法” 抓動詞 抓手法抓情感六、拓展提升 閱讀詩歌，按要求答題。1、飲酒（陶淵明）結(jié)廬在人境，而無車馬喧。 問君何能爾，心遠地自偏。 采菊東籬下，悠然見南山。 山氣日夕佳，飛鳥相與還? 此中有真意，欲辯已忘言。問：全詩表達了詩人怎樣的情感？2、登飛來峰（王安石）飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（1）這首詩中，“浮云”一詞的用意是什么？（2）詩人善于把抽象事理寓具體形象中。這首詩 揭示了怎樣的人生哲理？3、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（李 白） 楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。 我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。 問：請對“我寄愁心與明月”作簡要賞析。4、望岳（杜甫）岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。問:“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”一聯(lián)中的“割”字突出了泰山怎樣的形象？請簡要分析。5、早春呈水部張十八員外（韓愈）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。這首詩用“草色遙看近卻無”來描寫早春，給人以無窮的美感和趣味。請把該句所呈現(xiàn)的景象描繪出來。 全詩表達了詩人怎樣的思想感情？七、布置作業(yè)對比賞析：天凈沙秋思（馬致遠） 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽西下，斷腸人在天涯。秋詞（劉禹錫） 自古逢