山東省棗莊市高三生物上學期期中檢測試題.doc

山東省棗莊市2014屆高三生物上學期期中檢測試題注意事項： 1本試題分第i卷和第卷兩部分。第i卷為選擇題，共50分；第卷為非選擇題，共50分。滿分100分，考試時間為90分鐘。 2答第i卷前考生務必將自己的姓名、考號、考試科目涂寫在答題卡上。考試結束，試題和答題卡一并收回。 3第1卷每題選出答案后，都必須用2h鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號(abcd)涂黑，如需改動，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案。第i卷（選擇題共50分）說明：本卷包括30小題，每小題只有一個正確答案1-10每題1分11-30每題2分。1在生物體內含量較少，但對維持生物體正常生命活動必不可少的一組元素是 a. fe、mn、zn、mg b.zn、mo、b、ca c.zn、cu、b、mn d.s、fe、cu、mo2如右圖所示細胞，其細胞質內含有的糖類和核酸主要是 a糖原和dna b糖原和rna c淀粉和dna d淀粉和rna【答案】d【解析】試題分析：該細胞有液泡和細胞壁是植物細胞，含的糖類是淀粉，細胞質中的核酸主要是rna，故選d?？键c：本題考查組成細胞的化合物相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。3果蠅的紅眼基因(r)對白眼基因(r)為顯性，位于x染色體上；長翅基因(b)x于殘翅基因(b)為顯性，位于常染色體上?，F有一只紅跟長翅果蠅與一只白跟長翅果蠅交配，代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是a親本雌果蠅的基因型為bb b親本產生的配子中含的配子占1/2c 代出現長翅雄果蠅的概率為3/16 d代出現白跟殘翅雌果蠅的概率為1/164從某動物個體的睪丸中取出的兩個精細胞的染色體組成如右圖所示。圖中染色體的黑色 和白色分別代表染色體的來源來自父方和母 方。如果不考慮染色體互換，關于這兩個精細胞來源的猜測，錯誤的是a可能來自一個精原細胞 b可能來自兩個初級精母細胞c可能來自一個初級精母細胞 d可能來自一個次級精母細胞5. 有一條多肽鏈，分子式為，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸個數為6某同學制作一dna分子片段模型，現準備了8個堿基a塑料片，10個堿基t塑料片，脫氧核糖和磷酸的塑料片各36個，為了充分利用現有材料，還需準備堿基c塑料片數目是 a .8 b10 c.12 d187一個基因型為aay的精原細胞在減數分裂過程中，由于染色體分配紊亂，產生了一個aaa的精子，那么另3個精子的基因型分別是 考點：本題考查減數分裂相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。8. 將用標記的尿嘧啶注入某綠色植物葉肉細胞內，然后分離獲得細胞的各種結構，下列 反應不是只在含有的細胞器中完成的是9下列生物膜結構中，含有催化atp合成酶的有 a .1項 b2項 c.3項 d4項10用含標記的氨基酸培養(yǎng)液來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得與合成和分泌乳蛋白有關的膜結構的膜面積變化曲線如圖甲所示，相關的一些細胞器上放射性強度變化的曲線如圖乙所示，下列有關敘述錯誤的是aa和d是相同結構 bb和e是不同結構cc和f是相同結構 dc和d是不同結構11. 下列有關實驗的說法，正確的是 a在“觀察dna和rna在細胞中的分布”實驗中，加0.9%的生理鹽水的目的是為了保持細胞的活性 b在“還原糖的鑒定”和“觀察dna和rna在細胞中的分布”實驗中，需要進行水浴加熱或保溫 c在“還原糖、蛋白質和脂肪的鑒定”實驗中，只有脂肪的鑒定必須用到顯微鏡 d在“蛋白質鑒定”實驗中，向蛋白質溶液中先加入0.1g/mnaoh溶液，搖勻，再加入0.05g/ml的cuso4；溶液，出現紫色12. 某三十九肽中共有丙氨酸（r基團為- ch3）4個，現去掉其中的丙氨酸得到4條長短不 等的多肽，下列有關該四條多肽鏈的敘述正確的是 a肽鍵數目減少4個 bc原子減少8個 c氨基和羧基分別增加3個 d0原子數目減少0個13下列化合物中一定不含有五碳糖的是 atp腺嘌呤脫氧核苷酸磷脂dnarna纖維素染色質酶 a b c d14對甲、乙、丙、丁四種生物進行分析比較，結果如下表所示： 其中最可能表示肺炎雙球菌的是 a甲 b乙 c丙 d丁15下列關于人體細胞生命歷程的說法，錯誤的是 a細胞癌變，細胞膜上的糖蛋白減少，多個基因發(fā)生突變 b細胞分化，核遺傳物質沒有發(fā)生改變，蛋白質有變化 c細胞生長，棱糖體的數量減少，物質交換速率提高 d細胞凋亡，相關基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育16已知一批胚的基因型為aa與aa的豌豆種子數之比為1:2，將這批種子種下，自然狀態(tài)下（假設結實率相同）其子一代中胚的基因型為aa、aa、aa的種子數之比為 a.4:4:1 b.3:2:1 c.3:5:l d.1:2:117下圖為真核細胞dna復制過程模式圖，相關分析錯誤的是 a.酶為dna解旋酶，能使dna雙鏈解開；酶為dna聚合酶，可將游離的脫氧核苷酸結合在一起 b.圖中可體現出邊解旋邊復制及半保留復制的特點 c.在復制完成后，甲、乙可在有絲分裂后期、減數第二次分裂后期分開 d.若該dna分子有1000個堿基對，其中堿基a 200個，則圖示過程共需堿基c 300個18. 1952年赫爾希和蔡斯用”s和”p分別標記t2噬菌體的做法是 a分別用的人工培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體 b分別用的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再分別用上述細菌培養(yǎng)噬菌體 c分別將注入雞胚，再用噬菌體感染雞胚 d分別用的動物血清培養(yǎng)噬菌體19正確選擇實驗材料，是得出正確結論的前提。下列有關實驗材料的選擇，正確的是 20右圖表示人類某遺傳病系譜圖，母親是純合子，該病的致病基因可能是 y染色體上的基因常染色體上的顯性基因 常染色體上的隱性基因x染色體上的顯性基因 x染色體上的隱性基因 a b c d21某種鼠中，黃鼠基因a對灰鼠基因a顯性，短尾基因b對長尾基因b顯性。且基因a或b在純合時使胚胎致死，這兩對基因是獨立遺傳的?，F有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代表現型比例為 a. 2:1 b.9:3:3:1 c.4:2:1 d 2:022某滲透裝置如右圖所示，燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶。從理論上分析，該實驗過程中最可能出現的現象是 a漏斗中液面開始時先上升，加酶后即下降 b加酶后，可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗 糖酶 c加酶前后，在燒杯中都可以檢測出蔗糖 d漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開始下降23下列說法正確的有光合作用一定要在葉綠體中進行有氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中進行沒有細胞結構的生物一定是原核生物酶催化作用的最適溫度一定是37 細胞內的遺傳物質一定是dna無氧呼吸產生乳酸的過程一定不產生co2：a1項 b 2項 c3項 d4項24右圖表示某dna分子片段的復制，下列說法錯誤的是 a著a鏈中(a+t）占a鏈的比例為m，則b鏈中(a+t)占b鏈的比例也為mb若a鏈中(a+g)占a鏈的比例為n，則b鏈中(a+g)占b鏈的比例為1-nc若a鏈的堿基組成及比例為a:t:g:c=1:2:3:4，則b鏈的堿基組成及比例為a:t:g:c=2:1:4:3d若用對a鏈進行標記，則該dna片段復制n次后，帶標記的dna鏈占總鏈數的比例為1/225右圖為處于某種狀態(tài)下的細胞圖，下列有關描述錯誤的是 a若用高倍顯微鏡進行觀察，則清晰可見的內膜 b如果處是蒸餾水，則該細胞更容易恢復正常狀態(tài) c該細胞處于質壁分離或質壁分離復原狀態(tài)之中 d結構與是與能量轉換相關的細胞器，結構則與細胞壁形成有關26下列有關生物膜的敘述，錯誤的是 a膜的組成成分可以從內質網膜轉移到高爾基體膜，再轉移到細胞膜 b各種生物膜的化學組成和結構相似 c生物膜是對生物體內所有膜結構的統(tǒng)稱 d.生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細胞的生理功能27呼吸商( rq)是指單位時間內進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值。下列有關分析錯誤的是 a在某溫度下l0min內，甲乙裝置中墨滴分別左移30mm，200mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是l.15 b上述裝置也可測呼吸類型；若測某幼苗的呼吸商，需黑暗處理，避免光合作用干擾 c若運用乙裝置測量小麥種子的有氧呼吸速率，需要設置對照組 d若排除外界物理因素的干擾，應設置對照組，即另加兩組裝置分別與甲、乙相同只是將等量的萌發(fā)的小麥種子替換為等量的煮沸滅菌的小麥種子28衰老細胞具有的特征是 水分減少，細胞萎縮新陳代謝的速率減慢某些酶的括性降低呼吸速率上升 色素積累增多呼吸速率減慢細胞核的體積增大細胞膜的通透性改變 a. b. c. d.29下表為病毒、細胞及其他結構的大小，據表中數據，分析原核細胞直徑的大小范圍是 a.0.02-0.2微米 b.0.1-2微米 c1-2微米 d0.1-數千微米30對于生物科學史上一些經典實驗的敘述，表中“方法與結果”和“結論或觀點”能相匹配的是 明存在某種轉化因子能使r型細菌轉化為有毒的s型細菌，但轉化因子是什么不知道，故d錯誤?？键c：本題考查實驗相關知識，意在考察考生對知識點的識記掌握程度。第卷（非選擇題共50分）31（9分）圖一表示植物細胞亞顯微結構模式圖，圖二表示動物細胞某種生理活動情況。請據圖作答。 (1)圖一細胞內完成能量轉換的結構有1線粒體、6葉綠體和_；如果該細胞為高等植物根尖的分生區(qū)細胞，不具有的結構是_。（填序號與名稱） (2)研究表明，細胞膜的功能越復雜，其上面_的種類和數量就越多。如果用某種藥物處理圖一細胞，發(fā)現該細胞k的吸收速率大大降低，而對其他物質的吸收速率沒有影響，說明這種藥物最可能的作用是_。 (3)若用含標記氨基酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)圖二細胞，發(fā)現在合成分泌蛋白的過程中產生了，則產生的細胞器是_（填名稱）。 (4)從圖二中可看出，通過形成囊泡形式轉化的生物膜是_。若圖二細胞為動物胰臟外分泌部的細胞，可能為_。 (5)若圖一是油脂腺細胞，參與油脂合成與分泌過程的細胞結構和參與圖二所示物質的合成和分泌活動的細胞結構相比，不同的是_。32（10分）對農作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導我們的農業(yè)生產。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及其結果，請回答相關問題。 (l)由甲圖可推知，與p點相比，q點限制番茄單株光合作用強度的外界因素最可能是 _（寫出兩種）。 (2)種植番茄的密閉大棚內，一晝夜空氣中的co2：含量變化如圖乙所示。若番茄長期處于圖乙所示的環(huán)境條件下，其能否正常生長？_，原因是_。圖乙曲線中表示番茄光合作用強度與呼吸作用強度相等的點為_，含有機物最多的點為_（圖中字母表示）。 (3)在圖乙的bd段，葉綠體內adp的移動方向為_. (4)將對稱葉片左側遮光右側曝光（如圖丙），并采用適當的方法阻止兩部分之間的物質和能量的轉移。在適宜光照下照射12小時后，從兩側截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）。則12小時內右側截取部分光合作用制造的有機物總量為_g（用字母表示）。(5)裝置?。ㄈ鐖D）可用來探究光照強度對光合作用強度的影響。根據該圖的材料及設置，可以確定該實驗的因變量應該是_.33. （12分）某種植物花的顏色由兩對基因（a和a，b和b）控制a基因控制色素合成（aa和aa的效應相同），b基因為修飾基因，淡化顏色的深度（bb和bb的效應不同）。其基因型與表現型的對應關系見下表。請回答下列問題： (1)讓純合白花植株和純合紅花植株雜交，產生的子一代植株花色全是粉色的。請寫出可能的雜交組合基因型_、_. (2)探究兩對基因（a和a，b和b）的遺傳是否符合基因的自由組合定律，某課題小組選用基因型為aabb的植株與基因型為aabb的植株雜交。 實驗步驟：第一步：用基因型為aabb的植株與基因型為aabb的植株雜交； 第二步：觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例。 預期結果及結論： 若子代花色及比例為_, 則兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律； 若子代花色及比例為_或_, 則兩對基因的遺傳不符合基因的自由組合定律。 (3)若通過實驗證明符合的情況，則基因型為aabb的植株能產生_種類型的精子，其自交后代中，花色為白色的植株有_種基因型。34（9分）下圖甲是五個細胞(a-e)分裂的示意圖，圖乙是一個分裂過程中染色體數目的變化曲線，請分析完成： (1)若圖甲細胞來自同一個體，則該生物的體細胞染色體數最多為_條，含同源染色體的細胞是_，細胞d產生的子細胞名稱是_。 (2)若該個體有兩對等位基因(yyrr)分別位于兩對同源染色體上，則與圉甲中d細胞相對應的基因組成可能為_. (3)圖乙中，c段對應圖甲中的細胞_基因分離定律發(fā)生于_段，染色體和dna分子數的比儀為1：1的是_段。 (4)若圖甲為某雌性哺乳動物細胞分裂過程，則一定錯誤的是細胞_，若是皮膚生發(fā)層細胞，則該細胞可能會發(fā)生類似于圖甲中細胞_所示的分裂現象。35（10分）酶作為生物催化劑，不僅具有一般無機催化劑的特點，還具有專一性、高效性和溫和性等特點，請用所給的實驗材料和用具，設計實驗來驗證哺乳動物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性。要求完成實驗設計、補充實驗步驟、預測實驗結果、得出結論，并回答問題。 實驗材料與用具：適宜濃度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4種溶液，斐林試