福建省三明市寧化縣城東中學(xué)九級(jí)化學(xué)下學(xué)期第三周周練試卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016學(xué)年福建省三明市寧化縣城東中學(xué)九年級(jí)（下）第三周周練化學(xué)試卷一、選擇題（共15小題，每小題3分，滿分45分）1生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學(xué)變化的是（）a樹根“變”根雕b葡萄“變”美酒c玉石“變”印章d玩具機(jī)器人“變”形2下列說法正確的是（）a均一的、穩(wěn)定的液體都是溶液b溶液都是無色、澄清、透明的c蔗糖、面粉都能在水中形成溶液d可用水區(qū)分naoh固體和nh4no3固體3下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）a碳酸b氯酸鉀c水蒸氣d甲烷4現(xiàn)有一杯20的硝酸鉀不飽和溶液，能改變硝酸鉀溶解度的操作是（）a加硝酸鉀b充分?jǐn)嚢鑓恒溫蒸發(fā)水d升高溫度5下列物質(zhì)不屬于溶液的是（）a蒸餾水b生理鹽水c醫(yī)用酒精d蔗糖水6在化學(xué)反應(yīng)a+3b=2c+2d中，14克a完全反應(yīng)生成44克c和18克d若a的相對(duì)分子質(zhì)量為28，則b的相對(duì)分子質(zhì)量為（）a32b16c64d967甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)溶解度曲線如圖，下列說法中不正確的是（）at1時(shí)，50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲b將t2甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3（溶劑的量不變），兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等ct2時(shí)，要使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，可采用蒸發(fā)溶劑的方法d分別將t2甲、乙兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1，一定都有晶體析出8下列關(guān)于化學(xué)方程式：2h2+o22h2o的讀法中不正確的是（）a氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成了水b每?jī)蓚€(gè)氫分子和一個(gè)氧分子反應(yīng)生成兩個(gè)水分子c每四份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水d兩個(gè)氫分子加一個(gè)氧分子等于兩個(gè)水分子9將200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液，蒸發(fā)水變成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的蔗糖溶液，需蒸發(fā)水的質(zhì)量為（）a90gb150gc100gd80g10下列容器不能用來盛放硫酸銅溶液的是（）a玻璃容器b鐵質(zhì)容器c陶瓷容器d塑料容器11現(xiàn)有x、y、z 三種金屬，根據(jù)下列方程式可知，三種金屬活動(dòng)性順序是（）z+yso4=zso4+yx+yso4=xso4+yz+h2so4=zso4+h2x+h2so4不發(fā)生反應(yīng)azxybzyxcxyxdxzy12生活中防止鐵制品生銹的合適方法是（）保持鐵制品表面潔凈干燥；將其密封不再使用；在鐵制品表面涂上油漆；鐵制品表面擦干后涂上機(jī)油abcd13下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（）a二氧化碳，澄清石灰水b冰水混合物，五氧化二磷c礦泉水，河水d凈化后的空氣，受污染的空氣14下列物質(zhì)不可由金屬和鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)制得的是（）azncl2bcucl2cfecl3dalcl315配制500g 0.9%的生理鹽水，不需要的儀器是（）a燒杯b量筒c玻璃棒d蒸發(fā)皿二、填空題（5小題，共28分）16現(xiàn)有h、o、n、c、ca五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個(gè)（用化學(xué)式表示）：（1）空氣中含量最多的氣體_；（2）人體中含量最多的物質(zhì)_；（3）石灰水的主要成分_；（4）可用于人工降雨的干冰_17用數(shù)字與化學(xué)符號(hào)表示：（1）三個(gè)氮原子_；（2）二個(gè)水分子_；（3）四個(gè)氫氧根離子_；（4）五個(gè)鐵離子_；18寫出下列式中數(shù)字“2”的含義：（1）2o_（2）2no_（3）h2o_（4）so42_19將石灰水放在敞口的試劑瓶里，隔一段時(shí)間后溶液上會(huì)形成一層白膜，其主要成分是_（填名稱），其形成的化學(xué)方程式為_20完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式（1）水通電分解：_（2）氯酸鉀制取取氧氣：_（3）石灰石與稀鹽酸_（4）將銅絲浸入硝酸銀溶液中_21如圖為nacl、kno3的溶解度曲線圖中“a”點(diǎn)的含義是_；將接近飽和的kno3溶液變成飽和溶液的一種方法是_；60時(shí)，將60gkno3放入50g水中充分溶解后，得到溶液的質(zhì)量為_g；60的kno3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)）；kno3溶液中含有少量nacl雜質(zhì)，提純的方法是_三、實(shí)驗(yàn)探究題（共兩小題，12分）22根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：a_；b_（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：_，發(fā)生裝置應(yīng)該選用_，該裝置有一處不足，請(qǐng)改正：_用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣的化學(xué)方程式_，可選用的發(fā)生裝置是_（填序號(hào)），其中二氧化錳起_作用若用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)證氧氣是否收集滿的方法_（3）加熱高錳酸鉀要在試管口放一團(tuán)棉花的原因_四計(jì)算題（共15分）23某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸反應(yīng)來制取硫酸亞鐵，現(xiàn)有廢硫酸49t（h2so4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%），與足量廢鐵屑反應(yīng)可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少？（fe56 h1s32o16）24實(shí)驗(yàn)室用100g稀硫酸和一定量（過量）的鋅充分反應(yīng)，制得0.4g氫氣，求稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量2015-2016學(xué)年福建省三明市寧化縣城東中學(xué)九年級(jí)（下）第三周周練化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共15小題，每小題3分，滿分45分）1生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學(xué)變化的是（）a樹根“變”根雕b葡萄“變”美酒c玉石“變”印章d玩具機(jī)器人“變”形【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：a、樹根“變”根雕過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化b、葡萄“變”美酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化c、玉石“變”印章過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化d、玩具機(jī)器人“變”形過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選：b【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化2下列說法正確的是（）a均一的、穩(wěn)定的液體都是溶液b溶液都是無色、澄清、透明的c蔗糖、面粉都能在水中形成溶液d可用水區(qū)分naoh固體和nh4no3固體【考點(diǎn)】溶液的概念、組成及其特點(diǎn)；溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】a、溶液的特征是均一的、穩(wěn)定的混合物b、根據(jù)常見溶液的特征進(jìn)行分析判斷c、根據(jù)各物質(zhì)在水中的溶解性及溶液的定義和特征進(jìn)行分析解答d、根據(jù)不同物質(zhì)的溶解性及溶于水的現(xiàn)象不同解答，氫氧化鈉溶于水溫度升高，硝酸銨溶于水溫度降低【解答】解：a、均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水、酒精等都是均一、穩(wěn)定的液體，它們都是純凈物，不屬于溶液，故錯(cuò)誤；b、溶液不一定都是無色、透明的，如硫酸銅溶液是藍(lán)色的，故錯(cuò)誤；c、面粉不能溶于水，把面粉放入水中充分?jǐn)嚢柚荒苄纬蓱覞嵋海徽崽强梢匀苡谒?，形成溶液，故錯(cuò)誤；d、氫氧化鈉溶于水溫度升高，硝酸銨溶于水溫度降低，可以鑒別故選d【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握溶液的有關(guān)特征是解答本題的關(guān)鍵3下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）a碳酸b氯酸鉀c水蒸氣d甲烷【考點(diǎn)】從組成上識(shí)別氧化物【專題】化學(xué)物質(zhì)的分類思想；物質(zhì)的分類【分析】氧化物是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素的化合物可以根據(jù)物質(zhì)的組成元素進(jìn)行分析、判斷【解答】解：a、碳酸是由三種元素組成的純凈物，不屬于氧化物b、氯酸鉀是由三種元素組成的純凈物，不屬于氧化物c、水蒸氣是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物d、甲烷是由c、h兩種元素組成的化合物，不屬于氧化物故選：c【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了氧化物的概念及如何判斷一種物質(zhì)是否屬于氧化物的問題，可以依據(jù)物質(zhì)的組成以及氧化物的概念進(jìn)行4現(xiàn)有一杯20的硝酸鉀不飽和溶液，能改變硝酸鉀溶解度的操作是（）a加硝酸鉀b充分?jǐn)嚢鑓恒溫蒸發(fā)水d升高溫度【考點(diǎn)】固體溶解度的影響因素【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】溶解度是在一定溫度下，某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量；固體的溶解度受到溶質(zhì)和溶劑兩方面性質(zhì)的影響，同時(shí)還有溫度的影響，氣壓對(duì)固體的溶解度幾乎無影響【解答】解：a、溶解度是在一定溫度下，某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，溶解度不受溶劑質(zhì)量、溶液質(zhì)量多少的影響，故選項(xiàng)錯(cuò)誤b、溶解度是在一定溫度下，某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，與是否充分?jǐn)嚢锜o關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤c、恒溫蒸發(fā)水，由于溫度沒有改變，則溶解度不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤d、溶解度受溫度的影響較大，升高溫度，能改變硝酸鉀溶解度，故選項(xiàng)正確故選：d【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，溶解度受到溶劑和溶質(zhì)性質(zhì)影響，還受到溫度的影響，與當(dāng)前溶液是否處于飽和無關(guān)，與溶劑的多少無關(guān)5下列物質(zhì)不屬于溶液的是（）a蒸餾水b生理鹽水c醫(yī)用酒精d蔗糖水【考點(diǎn)】溶液的概念、組成及其特點(diǎn)【專題】化學(xué)物質(zhì)的分類思想；溶液、濁液與溶解度【分析】溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物；據(jù)此分析判斷【解答】解：a、蒸餾水是純凈物，不屬于混合物，故不屬于溶液；故選項(xiàng)正確b、生理鹽水是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；故選項(xiàng)錯(cuò)誤c、醫(yī)用酒精是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；故選項(xiàng)錯(cuò)誤d、蔗糖水是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選a【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征（均一性、穩(wěn)定性）是解答本題的關(guān)鍵6在化學(xué)反應(yīng)a+3b=2c+2d中，14克a完全反應(yīng)生成44克c和18克d若a的相對(duì)分子質(zhì)量為28，則b的相對(duì)分子質(zhì)量為（）a32b16c64d96【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算【專題】有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算【分析】可根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出14克a完全反應(yīng)生成44克c和18克d時(shí)消耗b的質(zhì)量，再根據(jù)方程式列比例式求出b的相對(duì)分子質(zhì)量【解答】解：由14克a完全反應(yīng)生成44克c和18克d可知b的質(zhì)量為：44克+18克14克=48克，設(shè)b的相對(duì)分子質(zhì)量為x 則： a+3b=2c+2d 28 3x14克 48克 解得 x=32故選a【點(diǎn)評(píng)】解答本題容易出錯(cuò)的地方是在計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量時(shí)與前面的系數(shù)有關(guān)7甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)溶解度曲線如圖，下列說法中不正確的是（）at1時(shí)，50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲b將t2甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3（溶劑的量不變），兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等ct2時(shí)，要使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，可采用蒸發(fā)溶劑的方法d分別將t2甲、乙兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1，一定都有晶體析出【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】a、根據(jù)t1時(shí)，甲的溶解度進(jìn)行計(jì)算；b、根據(jù)t2時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度分析計(jì)算；c、根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法分析；d、根據(jù)溶解度隨溫度的變化情況分析【解答】解：a、由甲的溶解度曲線可知，在t1時(shí)，甲的溶解度是20g，由溶解度的意義可知，在60g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲故a說法不正確；b、由甲、乙兩種物質(zhì)溶解度曲線可知，在t2時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等在升高溫度時(shí)，甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大，溶液都由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶液中溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量不變，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等故b說法正確；c、t2時(shí)，要使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，可采用蒸發(fā)溶劑的方法故c說法正確；d、由于在t2時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液不一定是飽和溶液，所以，在降溫至t1時(shí)，不一定都有晶體析出故d說法不正確故選ad【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，會(huì)根據(jù)固體溶解度曲線所表示的意義及溶解度隨溫度變化的情況解決相關(guān)的問題，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力8下列關(guān)于化學(xué)方程式：2h2+o22h2o的讀法中不正確的是（）a氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成了水b每?jī)蓚€(gè)氫分子和一個(gè)氧分子反應(yīng)生成兩個(gè)水分子c每四份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水d兩個(gè)氫分子加一個(gè)氧分子等于兩個(gè)水分子【考點(diǎn)】化學(xué)方程式的概念、讀法和含義【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】化學(xué)方程式表示的意義有：反應(yīng)物和生成物及其反應(yīng)條件；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比【解答】解：a、氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成了水屬于宏觀描述，故a正確；b、由化學(xué)方程式可知，微觀粒子個(gè)數(shù)比是2：1：2，故b正確；c、由化學(xué)方程式可知，質(zhì)量比是22：162：182=4：32：36，故c正確；d、“+”應(yīng)該讀作“和”，“=”應(yīng)該讀作“生成”，故d錯(cuò)誤故選d【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了化學(xué)方程式含義方面的知識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查9將200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液，蒸發(fā)水變成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的蔗糖溶液，需蒸發(fā)水的質(zhì)量為（）a90gb150gc100gd80g【考點(diǎn)】用水稀釋改變濃度的方法【專題】溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算；有關(guān)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算【分析】要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，常通過兩種方式：加入溶質(zhì)，蒸發(fā)溶劑，其中蒸發(fā)水的過程中溶質(zhì)質(zhì)量不變，據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算進(jìn)行分析判斷【解答】解：設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為x，（200gx）20%=200g10%x=100g故選c【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，考查溶液的濃縮問題，掌握溶液濃縮的方法、原理是正確解答此類題的關(guān)鍵所在10下列容器不能用來盛放硫酸銅溶液的是（）a玻璃容器b鐵質(zhì)容器c陶瓷容器d塑料容器【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用【專題】生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡(jiǎn)答題【分析】從能否與硫酸銅反應(yīng)的角度考慮，容器的材料應(yīng)該不與硫酸銅反應(yīng)才可以盛放硫酸銅溶液，金屬容器要根據(jù)金屬活動(dòng)性順序判斷鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，能與硫酸銅溶液反應(yīng)【解答】解：a、玻璃容器不與硫酸銅溶液反應(yīng)，可以盛放硫酸銅溶液b、鐵能和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，所以不能用鐵質(zhì)容器盛放硫酸銅溶液c、陶瓷不與硫酸銅溶液反應(yīng)，可盛放d、塑料也不與硫酸銅溶液反應(yīng)，可盛放故選b【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于物質(zhì)間能否反應(yīng)，要根據(jù)反應(yīng)的條件做出判斷，金屬比較容易發(fā)生反應(yīng)，陶瓷和玻璃就比較難與其他物質(zhì)反應(yīng)，11現(xiàn)有x、y、z 三種金屬，根據(jù)下列方程式可知，三種金屬活動(dòng)性順序是（）z+yso4=zso4+yx+yso4=xso4+yz+h2so4=zso4+h2x+h2so4不發(fā)生反應(yīng)azxybzyxcxyxdxzy【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用【專題】金屬與金屬材料【分析】檢驗(yàn)金屬活動(dòng)性時(shí)，能與酸反應(yīng)生成氫氣的金屬的活動(dòng)性大于不能與酸反應(yīng)的金屬，或根據(jù)金屬間的置換進(jìn)行活動(dòng)性強(qiáng)弱的比較：能將金屬從其鹽溶液中置換出來的金屬活動(dòng)性大于鹽中金屬的活動(dòng)性【解答】解：由方程式可知z+yso4zso4+y，說明了z比y活潑；x+yso4xso4+y；說明了x比y活潑；z+h2so4zso4+h2；說明了z位于氫的前邊；x+h2so4不反應(yīng)，說明了x位于氫的后邊；綜合以上分析可知，zxy，所以a正確故選a【點(diǎn)評(píng)】可根據(jù)金屬能否與酸反應(yīng)判斷金屬的活動(dòng)性在金屬活動(dòng)性順序表中位于h之前還是h之后，還可以根據(jù)反應(yīng)速度比較金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱：反應(yīng)速度快，金屬活動(dòng)性強(qiáng)；也可根據(jù)金屬與鹽溶液的置換進(jìn)行靈活性判斷12生活中防止鐵制品生銹的合適方法是（）保持鐵制品表面潔凈干燥；將其密封不再使用；在鐵制品表面涂上油漆；鐵制品表面擦干后涂上機(jī)油abcd【考點(diǎn)】金屬銹蝕的條件及其防護(hù)【專題】金屬與金屬材料【分析】根據(jù)鐵生銹的條件進(jìn)行分析，鐵在有水和氧氣并存時(shí)易生銹，防銹就是使鐵與水或氧氣并存【解答】解：保持鐵制品表面潔凈干燥能防銹，故正確；將其密封不再使用不現(xiàn)實(shí)，故錯(cuò)誤；在鐵制品表面涂上油漆能防銹，故正確；鐵制品表面擦干后涂上機(jī)油，故正確故選b【點(diǎn)評(píng)】本題考查了防止鐵生銹的方法，完成此題，可以依據(jù)鐵生銹的條件進(jìn)行13下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（）a二氧化碳，澄清石灰水b冰水混合物，五氧化二磷c礦泉水，河水d凈化后的空氣，受污染的空氣【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)【解答】解：a、二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；澄清石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物；b、冰水混合物是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；五氧化二磷是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；c、礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物；河水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物；d、凈化后的空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物；受污染的空氣中含有氮?dú)?、氧氣、污染物等物質(zhì)，屬于混合物故選a【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的分類，解答時(shí)要分析物質(zhì)的組成，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)組成就屬于混合物14下列物質(zhì)不可由金屬和鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)制得的是（）azncl2bcucl2cfecl3dalcl3【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用【專題】金屬與金屬材料【分析】在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來【解答】解：a、在金屬活動(dòng)性順序中，鋅在氫前，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅，故a不符合題意；b、在金屬活動(dòng)性順序中，銅在氫后，不能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅，故b符合題意；c、鐵與鹽酸反應(yīng)生成的氯化亞鐵，不是氯化鐵，故c符合題意；d、在金屬活動(dòng)性順序中，鋁在氫前，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁，故d不符合題意；故選bc【點(diǎn)評(píng)】本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行15配制500g 0.9%的生理鹽水，不需要的儀器是（）a燒杯b量筒c玻璃棒d蒸發(fā)皿【考點(diǎn)】一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】配制500g0.9%的生理鹽水的操作步驟分別是：計(jì)算、稱量、溶解，根據(jù)各操作所需要使用的儀器，判斷所列儀器是否需要【解答】解：a、配制500g0.9%的生理鹽水，燒杯用于完成溶解操作，故選項(xiàng)錯(cuò)誤b、配制500g0.9%的生理鹽水，量筒用于準(zhǔn)確量取水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤c、配制500g0.9%的生理鹽水，玻璃棒用于溶解時(shí)的攪拌，故選項(xiàng)錯(cuò)誤d、配制500g0.9%的生理鹽水，不需要進(jìn)行蒸發(fā)，不需要使用蒸發(fā)皿，故選項(xiàng)正確故選：d【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟、所需的儀器是正確解答本題的關(guān)鍵二、填空題（5小題，共28分）16現(xiàn)有h、o、n、c、ca五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個(gè)（用化學(xué)式表示）：（1）空氣中含量最多的氣體n2；（2）人體中含量最多的物質(zhì)h2o；（3）石灰水的主要成分ca（oh）2；（4）可用于人工降雨的干冰co2【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可【解答】解：（1）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：n2（2）人體中含量最多的物質(zhì)是水，其化學(xué)式為：h2o（3）石灰水的主要成分是氫氧化鈣，其化學(xué)式為：ca（oh）2（4）干冰升華吸熱可以用于人工降雨，其化學(xué)式為：co2故答案為：（1）n2；（2）h2o；（3）ca（oh）2；（4）co2【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在；解題時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì)17用數(shù)字與化學(xué)符號(hào)表示：（1）三個(gè)氮原子3n；（2）二個(gè)水分子2h2o；（3）四個(gè)氫氧根離子4oh；（4）五個(gè)鐵離子5fe3+；【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字所以三個(gè)氮原子，就可表示為：3n；（2）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，如水分子是多原子分子，可表示為：h2o，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個(gè)水分子可表示為2h2o；（3）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字因此四個(gè)氫氧根離子表示為：4oh；（4）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略鐵離子帶3個(gè)單位的正電荷，可表示為：fe3+；故答案為：（1）3n； （2）2h2o； （3）4oh； （4）5fe3+；【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易18寫出下列式中數(shù)字“2”的含義：（1）2o氧原子的個(gè)數(shù)為2（2）2no一氧化氮分子的個(gè)數(shù)為2（3）h2o1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子（4）so42一個(gè)硫酸根鈣離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】（1）標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)（2）標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)（3）標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目（4）標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)【解答】解：（1）標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2o中的“2”表示氧原子的個(gè)數(shù)為2（2）標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，2no中的“2”表示一氧化氮分子的個(gè)數(shù)為2（3）標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，h2o中的“2”表示1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子（4）標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，so42中的“2”表示一個(gè)硫酸根鈣離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷故答案為：（1）氧原子的個(gè)數(shù)為2；（2）一氧化氮分子的個(gè)數(shù)為2；（3）1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子；（4）一個(gè)硫酸根鈣離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在19將石灰水放在敞口的試劑瓶里，隔一段時(shí)間后溶液上會(huì)形成一層白膜，其主要成分是碳酸鈣（填名稱），其形成的化學(xué)方程式為ca（oh）2+co2caco3+h2o【考點(diǎn)】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】根據(jù)氫氧化鈣會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水分析【解答】解：石灰水會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，化學(xué)方程式為ca（oh）2+co2=caco3+h2o故答案為：碳酸鈣； ca（oh）2+co2caco3+h2o【點(diǎn)評(píng)】明確氫氧化鈣與碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)是解答本題關(guān)鍵20完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式（1）水通電分解：2h2o2h2+o2（2）氯酸鉀制取取氧氣：2kclo32kcl+3o2（3）石灰石與稀鹽酸caco3+2hclcacl2+h2o+co2（4）將銅絲浸入硝酸銀溶液中cu+2agno32ag+cu（no3）2【考點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可【解答】解：（1）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2h2o2h2+o2；（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2kclo32kcl+3o2；（3）石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：caco3+2hclcacl2+h2o+co2（4）因?yàn)殂~在金屬活動(dòng)順序表中位于銀的前面，所以能從硝酸銀中把銀置換出來，方程式為cu+2agno32ag+cu（no3）2；故答案為：（1）2h2o2h2+o2；（2）2kclo32kcl+3o2；（3）caco3+2hclcacl2+h2o+co2；（4）cu+2agno32ag+cu（no3）2；【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等21如圖為nacl、kno3的溶解度曲線圖中“a”點(diǎn)的含義是60時(shí)，kno3在水中的溶解度為110g；將接近飽和的kno3溶液變成飽和溶液的一種方法是加硝酸鉀或降低溫度或恒溫蒸發(fā)部分溶劑；60時(shí)，將60gkno3放入50g水中充分溶解后，得到溶液的質(zhì)量為105g；60的kno3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)）；kno3溶液中含有少量nacl雜質(zhì)，提純的方法是降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：硝酸鉀、氯化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高變化比氯化鈉大；圖中“a”點(diǎn)的含義是：60時(shí)，kno3在水中的溶解度為110g；將接近飽和的kno3溶液變成飽和溶液的方法是：加硝酸鉀、降低溫度、恒溫蒸發(fā)部分溶劑；60時(shí)，硝酸鉀的溶解度是110g，因此將60gkno3放入50g水中充分溶解后，得到溶液的質(zhì)量=55g+50g=105g；60的kno3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=；kno3溶液中含有少量nacl雜質(zhì)，提純的方法是降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液，因?yàn)橄跛徕浀娜芙舛入S溫度的升高變化比氯化鈉大【解答】解：圖中“a”點(diǎn)的含義是：60時(shí)，kno3在水中的溶解度為110g；故答案為：60時(shí)，kno3在水中的溶解度為110g；將接近飽和的kno3溶液變成飽和溶液的方法是：加硝酸鉀、降低溫度、恒溫蒸發(fā)部分溶劑；故答案為：加硝酸鉀或降低溫度或恒溫蒸發(fā)部分溶劑60時(shí)，硝酸鉀的溶解度是110g，因此將60gkno3放入50g水中充分溶解后，得到溶液的質(zhì)量=55g+50g=105g；故答案為：105；60的kno3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=；故答案為：；kno3溶液中含有少量nacl雜質(zhì)，提純的方法是降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液，因?yàn)橄跛徕浀娜芙舛入S溫度的升高變化比氯化鈉大；故答案為：降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中三、實(shí)驗(yàn)探究題（共兩小題，12分）22根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：a長(zhǎng)頸漏斗；b酒精燈（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：2kmno4k2mno4+mno2+o2，發(fā)生裝置應(yīng)該選用a，該裝置有一處不足，請(qǐng)改正：試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣的化學(xué)方程式2h2o22h2o+o2，可選用的發(fā)生裝置是b（填序號(hào)），其中二氧化錳起催化作用若用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)證氧氣是否收集滿的方法將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿（3）加熱高錳酸鉀要在試管口放一團(tuán)棉花的原因防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；書寫化學(xué)方程式【專