【創(chuàng)新設(shè)計】高中語文 4.8 兄弟鬩墻分層訓(xùn)練 新人教版選修《中國小說欣賞》.doc

第8課官場現(xiàn)形記 兄弟鬩墻 (時間：45分鐘滿分：50分)一、基礎(chǔ)知識(15分，每小題3分)1下列詞語中加點字的注音，沒有錯誤的一項是()a齷齪(chu) 諂媚(chn) 壓軸(zhu) 兄弟鬩墻(n)b提防(d) 諗(rn)知 體(t)己 恬不知恥(tin)c踱步(du) 媒妁(shu) 趿(t)拉 搶(qing)呼欲絕d抨擊(png) 一綹(li) 搭訕(shn) (qing)煢煢孑立答案c解析a鬩x；b.諗shn；d.抨png。2下列各項中有錯別字的一項是()a孝悌 罪孽狼狽為奸反目成仇b藩臺 算帳 人仰馬翻 丑態(tài)必露c橫豎 褥子 坐吃山空 老羞成怒d稟帖 托腮 驍勇善戰(zhàn) 冠冕堂皇答案b解析b帳賬，必畢。3依次填入下面句子中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(1)匯豐銀行29日稱，經(jīng)過7月份的下行之后，9月份中國制造業(yè)經(jīng)營狀況溫和好轉(zhuǎn)，中國制造業(yè)的增長動能正在_。(2)這個大學(xué)的所在是個非常美好的地方，因為那里有的是陽光明媚的花朵和空氣清新的草坪，有的是干凈整潔的道路和美麗_的早晨。(3)精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)缺一不可，失去了物質(zhì)文明的支撐，精神文明建設(shè)就是空談；同樣，精神文明建設(shè)上不去，物質(zhì)文明建設(shè)也是_。a積聚清凈枉然 b集聚清靜惘然c集聚清凈惘然 d積聚清靜枉然答案a解析積聚：逐漸聚集。集聚：集合，聚合。清靜：(環(huán)境)安靜；不嘈雜。清凈：沒有事務(wù)打擾；清澈。惘然：失意的樣子；心里好像失掉了什么東西的樣子。枉然：得不到任何收獲；徒然。4下列各句中，加點的熟語使用正確的一項是()a在會上，張董事長高談闊論，贏得了與會代表的陣陣掌聲。b最近有許多公益廣告都在提倡樹新風(fēng)、講正氣，希望隨著全民意識的逐漸提高，徇私舞弊的事情越來越少。c生活中我們擁有的一些細(xì)小權(quán)利，看起來似乎無關(guān)緊要，但決不能因為細(xì)小而放棄，反倒正是因為這諸多具體而微的權(quán)利，才使我們感覺到身上權(quán)利的真切存在。d中國探月衛(wèi)星“嫦娥二號”的成功發(fā)射，實現(xiàn)了渴望飛天但又插翅難飛的中國人幾個世紀(jì)以來的探月夢想。答案b解析a高談闊論：多指不著邊際地大發(fā)議論。此處用“侃侃而談”。b.徇私舞弊：為了私人關(guān)系而用欺騙的方法做違法亂紀(jì)的事。c.具體而微：內(nèi)容大體具備而形狀或規(guī)模較小。d.插翅難飛：比喻陷入困境，怎么也逃不了。5下列各句中，沒有語病的一項是()a李寶嘉的官場現(xiàn)形記是在報刊上連載、直面社會而取得轟動效應(yīng)的我國第一部長篇章回小說，首開近代小說批判現(xiàn)實的風(fēng)氣。b隨著生活水平的改善，人們選擇住宅時講究環(huán)境，裝修講究環(huán)保，吃飯講究營養(yǎng)，這體現(xiàn)了人們對于高品質(zhì)生活的追求。c既然中央政法委暗訪已經(jīng)發(fā)現(xiàn)“黃賭毒”等問題，那么守住行動秘密、讓對方措手不及，以求精準(zhǔn)打擊就成為能否將“黃賭毒”一網(wǎng)打盡的關(guān)鍵。d官場現(xiàn)形記所寫的不是個別的貪官污吏，而是整個政治體制的腐朽，無官不貪，無吏不污，賣官鬻爵、貪贓納賄已成為官場的運行機制。答案d解析a語序不當(dāng)，將“我國第一部”調(diào)至“在報刊上”前。b.搭配不當(dāng)，“生活水平”與“改善”不搭配。c.“守住行動秘密、讓對方措手不及，以求精準(zhǔn)打擊”一方面內(nèi)容與后面“能否將黃賭毒一網(wǎng)打盡”兩方面內(nèi)容不能呼應(yīng)。二、類文閱讀(20分)閱讀下面的文字，完成69題。玙姑論樂話說子平聽得天崩地塌價一聲，腳下震震搖動，嚇得魂不附體，怕是山倒下來。黃龍子在身后說道：“不怕的。這是山上的凍雪被泉水漱空了，滾下一大塊來，夾冰夾雪，所以有這大的聲音?！闭f著，又朝北一轉(zhuǎn)，便是一個洞門。這洞不過有兩間房大，朝外半截窗臺，上面安著窗戶，其余三面俱斬平雪白，頂是圓的，像城門洞的樣子。洞里陳設(shè)甚簡，有幾張樹根的坐具，卻是七大八小的不勻，又都是磨得絹光。幾案也全是古藤天生的，不方不圓，隨勢制成。東壁橫了一張枯槎獨睡榻子，設(shè)著衾枕。榻旁放了兩三個黃竹箱子，想必是盛衣服什物的了。洞內(nèi)并無燈燭，北墻上嵌了兩個滴圓夜明珠，有巴斗大小，光色發(fā)紅，不甚光亮。地下鋪著地氈，甚厚軟，微覺有聲。榻北立了一個曲尺形書架，放了許多書，都是草訂，不曾切過書頭的。雙夜明珠中間掛了幾件樂器，有兩張瑟、兩張琴是認(rèn)得的，還有些不認(rèn)得的。玙姑到得洞里，將燭臺吹息，放在窗戶臺上，方才坐下。只聽外面唔唔價七八聲，接連又許多聲，窗紙卻不震動。子平說道：“這山里怎樣這們多的虎？”玙姑笑道：“鄉(xiāng)里人進城，樣樣不識得，被人家笑話；你城里人下鄉(xiāng)，卻也是樣樣不識得，恐怕也有人笑你。”子平道：“你聽，外面唔唔價叫的，不是虎嗎？”玙姑說：“這是狼嗥，虎那有這們多呢？虎的聲音長，狼的聲音短，所以虎名為嘯，狼名為嗥。古人下字眼都是有斟酌的?！秉S龍子移了兩張小長幾，摘下一張琴、一張瑟來。玙姑也移了三張凳子，讓子平坐了一張。彼此調(diào)了一調(diào)弦，同黃龍子各坐了一張凳子。弦已調(diào)好，玙姑與黃龍子商酌了兩句，就彈起來了。初起不過輕挑漫剔，聲響悠柔；一段以后，散泛相錯，其聲清脆；兩段以后，吟揉漸多。那瑟之勾挑夾縫中，與琴之綽注相應(yīng)，粗獷若彈琴鼓瑟，各自為調(diào)，細(xì)聽則如珠鳥一雙，此唱彼和，問來答往。四五段以后，吟揉漸少，雜以批拂，蒼蒼涼涼，磊磊落落，下指甚重，聲韻繁興。六七八段，間以曼衍，愈轉(zhuǎn)愈清，其調(diào)愈逸。子平本會彈十幾調(diào)琴，所以聽得入費；因為瑟是未曾聽過，格外留神。那知瑟的妙用，也在左手，看他右手發(fā)聲之后，那左手進退揉顫，其余音也就隨著猗猗靡靡，真是聞所未聞。初聽還在算計他的指法、調(diào)頭，既而便耳中有音，目中無指。久之，耳目俱無，覺得自己的身體飄飄蕩蕩，如隨長風(fēng)浮沉于云霞之際。久之又久，心身俱忘，如醉如夢。于恍惚杳冥之中，錚(cng左“金”右“從”)數(shù)聲，琴瑟俱息，乃通見聞，人亦警覺，欠身而起，說道：“此曲妙到極處！小子也曾學(xué)彈過兩年，見過許多高手。從前聽過孫琴秋先生彈琴，有漢宮秋一曲，以為絕非凡響，與世俗的不同。不想今日得聞此曲，又高出孫君漢宮秋數(shù)倍。請教叫什么曲名？有譜沒有？”玙姑道：“此曲名叫海水天風(fēng)之曲，是從來沒有譜的。不但此曲為塵世所無，即此彈法亦山中古調(diào)，非外人所知。你們所彈的皆是一人之曲，如兩人同彈此曲，則彼此宮商皆合而為一。如彼宮，此亦必宮，彼商，此亦必商，斷不敢為羽為徵。即使三四人同鼓，也是這樣，實是同奏，并非合奏。我們所彈的曲子，一人彈與兩人彈迥乎不同。一人彈的，名自成之曲；兩人彈，則為合成之曲。所以此宮彼商，彼角此羽，相協(xié)而不相同。圣人所謂君子和而不同，就是這個道理。和之一字，后人誤會久矣?！碑?dāng)時玙姑立起身來，向西壁有個小門，開了門。對著大聲喊了幾句，不知甚話，聽不清楚。看黃龍子亦立起身，將琴瑟懸在壁上。選自老殘游記第十回6小說開頭對洞內(nèi)環(huán)境的描寫中特別提到了書與樂器，這有什么用意？(4分)答： 答案突出書與樂器的描寫，意在表明主人的身份與修養(yǎng)，為下文演奏音樂的水平以及對音樂的獨到感悟做了鋪墊。7第三段著重描寫玙姑與黃龍子的演奏，他們演奏的音樂有什么特點？(4分)答： 答案悠柔、清脆、飄逸，情感跌宕變化，手法多樣。8結(jié)合文中音樂的演奏，應(yīng)如何理解“君子和而不同”？(4分)答： 答案此唱彼和，問來答往，各自為調(diào)，相協(xié)而不相同。9文中對演奏技藝高超的描寫，除了正面描寫之外，還用了什么手法？分別是從哪些方面來寫的？請結(jié)合具體例子進行分析。(8分)答： 答案除了正面描寫之外還運用了側(cè)面描寫。分別是從以下幾個方面來寫的：從子平對其演奏手法的觀察來寫。如：“那知瑟的妙用，也在左手，看他右手發(fā)聲之后，那左手進退揉顫，其余音也就隨著猗猗靡靡，真是聞所未聞”。從子平(聽眾)的反映來寫，如：“久之，耳目俱無，覺得自己的身體飄飄蕩蕩，如隨長風(fēng)浮沉于云霞之際。久之又久，心身俱忘，如醉如夢”。從人物對演奏的評價來表現(xiàn)，如第四段子平的話。從演奏者(玙姑)對樂曲的介紹及對音樂的理解來表現(xiàn)。如第四段玙姑的話，尤其是“君子和而不同”。三、語言運用(15分)10仿照下文中畫線句子的句式結(jié)構(gòu)，仿寫一句話，與前文構(gòu)成排比句。(5分)讀經(jīng)典名著，不僅可以學(xué)到豐富的知識，而且能夠了解社會人生。讀西游記，我們能學(xué)到孫悟空的疾惡如仇；讀紅樓夢，我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然；讀官場現(xiàn)形記， 答案我們能看到一個即將沒落朝代的官場的齷齪與腐敗。11閱讀下面一則材料，根據(jù)要求答題。(5分)前不久，在一次電視臺策劃會上，主任對一名實習(xí)生說，麻煩你開完會給大家訂盒飯，按人頭，我請客。結(jié)果該實習(xí)生認(rèn)真地說，對不起，我是來實習(xí)導(dǎo)演的，這種事我不會做的。(1)請用一句話概括這則材料的主要內(nèi)容。不超過15字。答： (2)針對實習(xí)生的做法，請擬寫贊成者與質(zhì)疑者的不同看法。贊成者說： 質(zhì)疑者說： 答案(1)實習(xí)生拒絕主任讓訂盒飯的要求。(2)示例：贊成者說：這是一種自我權(quán)益的保護，實習(xí)生具有平等和社會分工意識。他敢于挑戰(zhàn)，追求人格的尊重。質(zhì)疑者說：導(dǎo)演是一個需要全局觀、需要多方協(xié)調(diào)的工種。為眾人訂盒飯就是一個協(xié)調(diào)的過程。拒絕一次看似跑腿的差事，實際上是拒絕了一次學(xué)習(xí)和成長的機會。(也可從“太自我，不懂禮貌，不懂如何與人交流”等做人的角度闡述)12下面有一幅漫畫，請根據(jù)提示，用文字描述漫畫的內(nèi)容，并指出其中的寓意。(5分)提示：在行政管理學(xué)中