高中語文必修一第二單元測試題

高中語文必修一第二單元測試題（滿分：150分，時間：150分鐘）一、（39分，每小題3分）1下列加點字的讀音都相同的一項是（ ） A 肖像 惟妙惟肖 削面 瘦削 B 輕薄 妄自菲薄 停泊 絲帛C 粗獷 曠日持久 盛況 框架 D 禍害 駭人聽聞 殘骸 駭然2下列加點字的讀音都不相同的一項是（ ）A 侵襲 浸染 矜持 寢室 B 呼號 號角 消耗 豪邁C 惡魔 可惡 噩夢 厄運 D 狂哮 閑逛 誑語 匡正3下列字形都正確無誤的一項是 ( )A 消魂 瀟遙 凜冽 亂石嶙峋 B 聒噪 鏗鏘 褶皺 鬼哭狼號C 耄耋 蹣跚 馳騁 眼花潦亂 D 鼙鼓 謾罵 拔涉 色彩斑瀾4下列字形錯誤最多的一項是（ ）A 譬如 棱角 輪廓 引吭高歌 B 鞠躬 狂飆 神祗 一愁莫展C 猥褻 溪落 浩潔 穿流不息 D 亢奮 盤恒 迎繞 奇卉異葩填入下列句子橫線上的詞語最恰當?shù)囊豁棧?）（）我還是依稀發(fā)現(xiàn)遠方世界中消失的火光，大地的反光升入隱約可聞的樂曲中。（）我感到自己虛空之中，而且不知發(fā)生了什么奇跡。（）（我）不問自己向何方，也不問上帝的慈悲能否我，把我從包圍我的虛無中解救出來。（）我只發(fā)現(xiàn)遠處時而閃過黃色的光線，而且變得越來越耀眼，光照越來越。A 暗淡 墮入 垂顧 擴展 B 暗淡 墜入 垂顧 擴展 C 黯淡 墮入 眷顧 拓展 D 黯淡 墜入 眷顧 拓展下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?）A 許多農(nóng)民巧妙地將服裝廠剪裁后廢棄的“下腳料”做成簾子，當作蔬菜大棚的“棉被“，這真是一念之差，變廢為寶。B 王大伯十分喜愛小動物，只要見到流浪的小貓小狗，他都要想辦法把它們喂飽，有的人對此感到不解，他卻樂此不疲。C 文藝演出現(xiàn)場，身著盛裝的表演者光著腳、微笑著，一邊跳著傣族舞，一邊向人們潑水致意，在場群眾紛紛拍手稱快。D 廠長動情地說：“為了扭轉目前的不利局面，我們將采用一種新的對策，希望大家共同努力，功敗垂成，在此一舉！”.下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A 青藏鐵路縱貫青海、西藏兩省區(qū)，跨越青藏高原，是連接西藏與內地的一條具有重要戰(zhàn)略意義的鐵路干線。B 這家老字號食品廠規(guī)模不大，但從選料到加工制作都非常講究，生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客倍受信賴的。C 天安門廣場等七個紅色旅游景點是否收門票的問題，國家旅游局新聞發(fā)言人已在記者招待會上予以否認。D 中央財政將逐年擴大向義務教育階段家庭經(jīng)濟困難的學生免費提供教科書，地方財政也將設立助學專項資金。8下列句子中的修辭與其它三項不同的是： （ ）A 曲罷曾教善才服 B 妝成每被秋娘妒 C 間關鶯語花底滑 D 終歲不聞絲竹聲9下列各句括號中是補充的省略成分，補充不當?shù)囊豁検牵海?）A （我們）千呼萬喚（琵琶女）始出來 B （琵琶女）沉吟放撥插（于）弦中C （琵琶女）轉軸撥弦三兩聲，（琵琶女）未成曲調先有情D （琵琶樂音）凄凄不似向前聲10對下列各句中涉及的古文化常識的解說，不正確的一項是（ ）A 元和十年，余左遷九江郡司馬。左遷：貶官的委婉說法，古代以右為左。B 予出官二年，始覺有遷謫意。出官：離開官職。C 嘗學琵琶于穆、曹二善才。善才：唐代稱琵琶師為善才。D 座中泣下誰最多，江州司馬清衫濕。青衫：黑色單衣，唐代官職低的服色為青黑色。11下列有關作家作品的敘述，有誤的一項是：（ ）A 喬治桑，原名奧羅爾杜邦，法國19世紀的著名女作家和女權主義者。福樓拜評價她“永遠是法國的一位杰出人物，而且是法國唯一的光榮”。B 白居易，字樂天，晚年號香山居士，唐代中期大詩人。他主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。他創(chuàng)作的大量諷諭詩中琵琶行和長恨歌，藝術成就都很高。C 傅雷，我國著名文學翻譯家、文藝評論家。一生譯著豐富，譯文以傳神為特色，更兼行文流暢，用字豐富。翻譯作品共34部，主要有羅曼羅蘭的約翰克里斯朵夫，傳記貝多芬傳米開朗基羅傳等。D 莫里哀，法國古典主義喜劇作家，代表作有偽君子慳吝人。12下面是白居易長很歌里的句子，前后句搭配有誤的一項是：（ ）A 楊家有女初長成，養(yǎng)在深閨人未識。 B 回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。C 在天愿作比翼鳥，夜半無人私語時。 D后宮佳麗三千人，三千寵愛在一身。13下面是琵琶行里的句子，有錯別字的一項是： （ ）A 聞舟中夜彈琵琶者。聽其音，琤琤然有京都聲。B 問其人，本長安倡女，嘗學琶琵于穆曹二善才。C 年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲。D 自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉徙于江湖間。二、課內閱讀（16分） 閱讀下面梅蘭芳中的一段文字，完成1417題?，F(xiàn)在已經(jīng)十二點鐘了，我們在戲院坐了將近五個鐘頭。梅蘭芳在哪兒呢？這五個鐘頭里沒有一分鐘幕間休息，那面煩人的大鼓只要一遇到事情就像打雷般地敲響。而兩根弦的中國小提琴像根紅線一樣整個晚上都粘在人的神經(jīng)上。這出戲完了是那出戲。像這樣呆坐著一出接一出沒完沒了地看戲，真是一種叫人肉體上受不了的疲勞戰(zhàn)。他究竟怎么回事？清晨四點鐘，梅蘭芳終于來了。那迪內已經(jīng)向我解釋過：梅蘭芳是那么偉大，以致他的心情好壞也成了觀眾的喜惡。觀眾們通宵達旦，翹首以待地一直坐等到他天亮出場，這證明了他是了不起的，受人愛戴的。這樣，用中國話來說，他就有了“面子”。掙得“面子”是人生中所能得到的最大的欣慰和禮遇，而反過來說，丟“面子”則是同等程序的奇恥大辱?，F(xiàn)在梅蘭芳掙得了面子！可是他得到的是一張張灰白的、慵倦的、睡眼惺忪的臉。武戲、滑稽戲、對白戲、音樂歌唱戲，我們坐在劇院的九個小時里都看遍了。劇院外面天已經(jīng)蒙蒙亮，頂樓花廳窗戶已經(jīng)變?yōu)樽辖{色?？墒钱斆诽m芳一出場，所有人的疲容立時一掃而光，人人臉上露出了抖擻的精神和充滿了剛剛迸發(fā)出來的期望。大家都坐得像蠟燭一般筆直，眼睛是年輕的、炯炯發(fā)光的。就像一團裹在白色綢緞里的絮云，梅蘭芳輕輕柔柔地出現(xiàn)在舞臺上。人們看不清楚他做了什么動作，仿佛他沒有挪動腳步人已經(jīng)裊裊娜娜地飄蕩過來，仿佛他的雙手徐徐卷舒出一層朦朧的輕紗。他抬起了手臂，連一個外國人，一個對此道一竅不通的門外漢都可以看出來，他的這個動作美極了，姿勢既優(yōu)雅，神韻又端莊。就在這個時候，整個劇場像是點燃了熊熊的火焰。觀眾們站立起來，他們高聲呼喊：“好！”“好??！”觀眾們?yōu)槟芤伙栄鄹６老踩艨?。他們準確地知道這個抬起手臂的動作是多么優(yōu)美，多么難得。梅蘭芳演的那出戲，也是唯一的一出我過去所知道的戲。那就是西廂記。梅蘭芳演的這出戲描述了一個既有相思成疾、又有愛情追求的月夜。在他的千姿百態(tài)的表演里閃爍著神奇的光彩，忽而是傾吐愛情的溫柔，忽而是反唇相譏，忽而是冷漠無情；像是游移在寒夜中捉摸不住的星星磷火，像是碧綠似冰的晶瑩美玉，像是純潔無瑕的堅硬大理石，像是金星迸濺的愛情流火。月亮和梅蘭芳就這樣交相輝映著不過外面太陽升得老高。我們走出劇院，驅車經(jīng)過行人川流不息的街道時，已經(jīng)是驕陽似火的大白天了。14在“清晨四點鐘，梅蘭芳終于來了”中“終于”有什么作用？試簡要分析。（3分）15梅蘭芳出場前后，觀眾的情緒有怎樣的變化？這樣寫有怎樣的作用？（4分）16簡要分析文中畫線部分的語言特色和表達效果。（4分）17作者認為，梅蘭芳受觀眾歡迎說明他“掙得了面子”，這種說法是否正確？聯(lián)系生活實際，談談你的理解。（5分） 三、（8分）18默寫(1) 潯陽江頭夜送客，。(2) 千呼萬喚始出來，。(3) ，小弦切切如私語。， 。(4) ，此時無聲勝有聲。(5) 東船西舫悄無言，。(6) ，杜鵑啼血猿哀鳴。(7) ，相逢何必曾相識。(8) ，此恨綿綿無絕期。四、（8分，每小題4分）19 閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。聽蜀僧濬彈琴 李白蜀僧抱綠綺，西下峨眉峰。為我一揮手，如聽萬壑松?？托南戳魉?，余響入霜鐘。不覺碧山暮，秋云暗幾重。注： 綠綺：古代名琴。 流水：借用“高山流水”典故。 霜鐘：山海經(jīng)載，豐山有九鐘，霜降而鳴。（1）詩的第二聯(lián)中“一揮手”和“萬壑松”分別表現(xiàn)了什么？ 答：（2）結合全詩談談你對第四聯(lián)“不覺碧山暮，秋云暗幾重”的理解。 答：五、（16分）閱讀下面的文字，完成2023題。夜 色夏夜橋頭，皓月當空，涼風習習，引來許多納涼的人們。橋下的河邊，一陣悠揚的笛聲傳來，隨即和上了一段柔美的二胡，接著幾個老人便咿咿呀呀地唱了起來。原來是幾個頭發(fā)斑白的老人在切磋技藝。老人們的興致很高，談笑風生，又拉又唱，吸引了許多觀眾。連一個衣衫襤褸、滿面骯臟、身上還散發(fā)著一股股臭味的乞丐也湊了過來，入迷的聽著。老人中最引人注目的是一個拉二胡的，聽別人喊他“胡局長”或“老胡”，大概沒退休之前是個局長。老胡持弓一拉，指間便流淌出舒緩、柔美的音色來，聽得人仿佛身上一涼，暑氣頓消。一曲終了，圍觀的人喝彩起來。一個老頭搶著說：“老胡不但拉得好，這把琴也珍貴呢，值兩三千塊呢！”眾人“嘖嘖”稱奇，老胡的臉上溢出得意來，他解釋這琴為什么這么貴，他說琴頭是象牙，琴桿是黑木，這蒙的蟒皮可不是一般蛇皮，而是蟒的頸皮試想，一條蟒蛇的七寸之處的皮能蒙幾把二胡？這都是珍貴之物所制，故而值錢。眾人又是一番驚嘆。這時，忽然一個不和諧的尖尖的聲音插過來：“琴是好琴，可惜廢了?！比藗円豢矗瓉硎悄莻€乞丐在說話。眾人立時啞然，先前說話的老頭兒顯見是個爽快人，他反問道：“怎么廢了？”乞丐說：“二胡這東西屬賤，要越拉越好，不拉就算廢了。三年不拉，便是廢琴；十年不拉，便是死琴了?！比藗円宦犨€有些講究，但有幾個年輕人挑逗乞丐：“你既然懂琴，想必也會拉，你就拉一段，我你聽聽。”乞丐連忙推辭，那老頭兒卻不由分說，從老胡手里搶了二胡就往乞丐手里塞。乞丐拿了琴也就不再客氣，他在臺子上正了正身子，調試了幾下音，手腕一動，立刻就令人感到是個內行。琴聲響起，聽眾馬上分辨出和老胡拉的完全不一樣，老胡拉得單薄、輕飄，僅僅是成調而已，而這個乞丐卻拉得厚重、連綿、凄婉、如怨如訴，把音符當作一支支利箭，射到每一個人的心里！人們再看乞丐，不禁大吃一驚！月光下的乞丐亂發(fā)飛揚，雙目炯炯，與先前的模樣判若兩人！乞丐昂首挺胸，意氣風發(fā)，風神氣韻俱佳，顯出一個音樂大師的氣概；一擺頭，一抖弓，一彈指，莫不瀟灑自如，顧盼神飛，把一群人都看得呆了，聽得呆了！連月亮也似乎聽得醉了！一曲終了，乞丐凝然不動，最后一個音符還在他的指間環(huán)繞盤旋。人們還看到他的額頭和面頰閃動著細密的亮光，雖是夏夜，但這河邊甚是涼爽，人們早已落了汗，卻見乞丐渾身濕透。之后是一陣令人窒息的沉靜。等人們反應過來讓他再拉一曲時，他已經(jīng)擺著手，趿拉拖鞋飄飄而去。夜深了，涼氣出來了，眾人都散去了。老胡回到家，找出一塊凈布，把二胡擦了又擦，才鄭重其事地放入琴盒。20這篇小說以“琴”為行文線索，請分別概括小說的開端、發(fā)展、高潮和結局。（分）答： 21簡要概括老胡身上的兩個顯著特點。（各1分,共2分）答： ； 。22乞丐拉二胡，“把一群人都看得呆了，聽得呆了！連月亮也似乎聽得醉了！”為什么會產(chǎn)生這樣的效果？試結合文意說出三條原因。（不超過15字）（分）答：23下面對文章的分析和鑒賞不正確的兩項是( )(4分)A 本文多次進行景物描寫，這種描寫有點明時間地點、渲染氣氛、推動情節(jié)發(fā)展的作用。B 第三段中“連一個衣衫襤褸入迷的聽著”一句，看似不經(jīng)意的一筆，其實有重要的鋪墊作用。C 第七段中乞丐說：“琴是好琴，可惜廢了?！币馑际钦f老胡在三年之內沒拉過一次琴。D “人們看到乞丐，不禁大吃一驚”，是通過人們的情態(tài)描寫，從側面表現(xiàn)乞丐拉琴的風神氣韻。E “之后是一陣令人窒息的沉靜”是正面描寫，表現(xiàn)人們都在思考，乞丐為什么會拉得這么好？他為什么會淪為乞丐呢？24下面的材料從四個方面對二胡作了介紹，請篩選信息，保留各方面的主要內容，壓縮成一段文字，不超過60個字。（3分）二胡是中國的一種很奇妙的樂器，是胡琴的一種，比京胡大，也叫南胡，二胡的構造很簡單：由一根長約80厘米的細細的木制琴桿、內外兩根琴弦、琴桿下端的蒙著蟒皮或蛇皮的琴筒構成，琴筒呈茶杯形，用木或竹制成，蟒皮或蛇皮是制作二胡的重要材料；用馬尾做的琴弓演奏，這與小提琴同樣用馬尾做琴弓是一樣的。二胡聲音低沉圓潤，聽起來略帶憂傷，常用來表達比較深沉的情感。二胡產(chǎn)生的歷史悠久，又比較容易學習，因此是深受中華民族喜愛的樂器，是中國民間普及率比較高的樂器。25作文（60分） 閱讀王安石登飛來峰中的兩句詩，根據(jù)要求作文。飛來峰上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。請以“只緣身在最高層”為話題寫一篇文章或片斷作文，不少于300字。參考答案1B 2A 3B 4C 5 6B 7A 8C 9C 10B 11B 12C 13A 14表現(xiàn)了觀眾對梅蘭芳的期盼，突出梅蘭芳的演技，照應了前面“我們在戲院坐了將近五個鐘頭”“梅蘭芳在哪兒呢？”“像這樣呆坐著一出接一出沒完沒了地看戲，真是一種叫人肉體上受不了的疲勞戰(zhàn)”等句。15梅蘭芳出場前，觀眾疲乏不堪；梅蘭芳一出場，所有人的疲容立時一掃而光，人人精神抖擻，眼睛炯炯有神。這種前后對比的描寫，突出了梅蘭芳高超的演技和他受觀眾歡迎的程度。16這段文字用詞華美，句式整齊；使用排比手法，加強了文章的氣勢；選用一系列新穎的喻體構成比喻，創(chuàng)造了優(yōu)美的意境。所有這些都渲染了梅蘭芳非凡的表演藝術，表達了作者的由衷欽佩和贊美。17（參考答案）這種說法可以認為有一定的道理，但并不十分準確?，F(xiàn)