七年級(jí)語文上冊(cè) 第1單元 寫作記一件事課件 語文版.ppt

記一件小事 寫作 親愛的同學(xué)們 一讀到作文題 記一件事 你的腦海里也許就涌起一朵朵生活的浪花 好多好多的事浮上心頭 那么 請(qǐng)你采擷一朵生活的浪花 用文字記下它肯定就是一篇不錯(cuò)的記事文 我們經(jīng)常寫作文 可是有的平淡無奇 為什么呢 先讓我們來看看下面的一篇文章 榜樣 吧 榜樣那個(gè)星期天 我還是像往常一樣到浦西上計(jì)算機(jī)課 夏日的晴空突然大變 烏云密布 雷電交加 大雨 嘩 地澆下來 我連忙躲進(jìn)一個(gè)候車亭 我身旁有一位六七十歲的老人 他看著瓢潑的大雨 眼睛瞇成一條縫 對(duì)我說 這天氣可糟透了 是啊 我應(yīng)付地答道 心想 車怎么還不來 雨什么時(shí)候能停呢 我 焦急地望著車來的方向 好一會(huì) 車來了 我以為司機(jī)會(huì)把車靠近點(diǎn) 誰料車竟然停在十幾米外 我一開始還有點(diǎn)疑惑 后來那車過了好久也沒動(dòng)靜 才明白過來車已經(jīng)拋錨了 我想 這車可能熄滅了吧 要是有人在后面推一下 可能就發(fā)動(dòng)起來 可這么大的雨 誰愿意去推呢 還沒等我反應(yīng)過來 我身邊的老人已經(jīng)冒著大雨跑了過去 他卷起那濕透了的袖管 露出又黑又瘦的手臂 腳撐住地面 兩手撐住中門的門框 使勁往前推 這時(shí)他手臂上的骨骼都清晰可見了 他皺緊眉頭 張開缺牙的嘴 看到這場(chǎng)面 誰都會(huì)震驚 我不由自主地奔上前去和他一起推著 車上的乘客再也無法安心地坐在車上 都紛紛下車幫忙 司機(jī)也配合著打開發(fā)動(dòng)機(jī) 車子終于發(fā)動(dòng)了起來 這時(shí) 雨變小了 人們都沉浸在勝利的喜悅中 重新坐到了遮風(fēng)避雨的車上 卻忘了感謝那位無 私的老人 三人行 必有我?guī)?我望著老人在雨中漸漸消失的背影 心想 他不也是我的老師嗎 正是他 又給我上了一堂人生課 他讓我懂得 個(gè)人的力量雖然微薄 但當(dāng)他人需要的時(shí)候 當(dāng)社會(huì)需要的時(shí)候 就應(yīng)該無私地奉獻(xiàn) 我默默地在心中感謝這位無私奉獻(xiàn)的老人 感謝這位用行動(dòng)為人們作出榜樣的老師 這篇文章為什么會(huì)如此感染我們呢 細(xì)心的同學(xué)一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這篇文章所敘述的都是自己親身的生活經(jīng)歷 所抒發(fā)的都是真實(shí)的情感 都具有作者鮮明的個(gè)性風(fēng)采 文貴情真 正因?yàn)檫@樣才感染了每一位讀者 你讀完上文后 有何感覺呢 首先 寫作的作者要滿腔熱真情 只有以情馭文才會(huì)寫動(dòng)人心魄的文章 其次 善于抓住并刻畫生活細(xì)節(jié) 在此要注意交代清楚記敘的六要素 完整地寫好一件事 最后要善于 揚(yáng)長(zhǎng)避短 所選的材料能為中心服務(wù) 總之 只要我們用心去感受 用情去記錄 就一定會(huì)是一份閃爍著個(gè)性色彩的 精神產(chǎn)品 應(yīng)該怎樣才能寫出自己真實(shí)而獨(dú)特的感受呢 一葉知金秋 一斑窺全豹 我們從一個(gè)小角度 緊扣話題打開缺口 來歌頌?zāi)笎?父愛 親情 友情 生命 人生 美德等 這些真善美世界永恒主題 本次作文寫作要點(diǎn) 記敘的要素要明確 詳略得當(dāng) 立意盡量新穎深刻 要注意敘述的順序 中心明確 語句通順 文題 那一次 我 高興 后悔 激動(dòng) 之類表示情感詞 再作文 那一次 我真 感動(dòng) 高興 后悔 激動(dòng) 題目 家庭給了我 要求 每個(gè)人都有家庭 家庭可以給你理解 支持 幫助 可以給你歡樂 煩惱 甚至痛苦 長(zhǎng)輩的愛 可以使你健康成長(zhǎng) 也可能會(huì)束縛你的發(fā)展 請(qǐng)你選一件具體的事 寫一篇記敘文 先在橫線上把題目填寫完整 再作文 如 家庭給了我快樂 要表達(dá)自己的真情實(shí)感 600字以上 導(dǎo)思 生活在這個(gè)美好的世界上 人之所以覺得幸福 跟對(duì)社會(huì)穩(wěn)定起著巨大作用的家庭是分不開的 家庭是中學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃 家庭可以給你理解