教學(xué)點(diǎn)2013年資源整合與播發(fā)工作方案.docx

“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目2013年資源整合與播發(fā)工作方案2013年4月8日目 錄一、目標(biāo)1（一）整體目標(biāo)1（二）2013年工作目標(biāo)1二、工作任務(wù)2三、工作方式3（一）教學(xué)內(nèi)容組織3（二）教師培訓(xùn)7（三）教學(xué)支持服務(wù)7（四）數(shù)字教學(xué)內(nèi)容管理系統(tǒng)升級(jí)改造8（五） 硬件設(shè)備更新和補(bǔ)充9（六）內(nèi)容編輯和播出系統(tǒng)運(yùn)維10四、組織管理11五、經(jīng)費(fèi)安排表12附件1：經(jīng)費(fèi)安排表（詳）13附件2：時(shí)間進(jìn)度表16附件3：資源內(nèi)容組織框架和界面草圖17附件4：教師培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)1820“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目旨在通過(guò)IP衛(wèi)星將優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源傳輸?shù)饺珖?guó)6.7萬(wàn)個(gè)教學(xué)點(diǎn)，幫助農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)開(kāi)齊開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程，滿足適齡兒童就近接受良好教育的基本要求。一、目標(biāo)（一）整體目標(biāo)結(jié)合新課標(biāo)教材出版進(jìn)度，用2-3年時(shí)間逐步整合教學(xué)點(diǎn)所需常用教材版本資源，使資源能夠基本滿足新課標(biāo)的要求和教學(xué)點(diǎn)多版本教材的教學(xué)需求。資源通過(guò)衛(wèi)星和網(wǎng)絡(luò)兩種傳輸方式推送至各教學(xué)點(diǎn)，幫助教學(xué)點(diǎn)開(kāi)齊開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程。（二）2013年工作目標(biāo)1. 完成以人教版為主的1-3年級(jí)1個(gè)版本教學(xué)資源的組織整合； 2. 完成播發(fā)系統(tǒng)升級(jí)改造，保證設(shè)備到位的同時(shí)國(guó)家提供的資源播發(fā)到位；3.在設(shè)備到位的一個(gè)學(xué)期內(nèi)，通過(guò)培訓(xùn)、指導(dǎo)等提高教學(xué)點(diǎn)教師的教學(xué)水平，幫助教學(xué)點(diǎn)教師利用設(shè)備和資源至少開(kāi)好一門過(guò)去開(kāi)不齊或開(kāi)不好的課程。二、工作任務(wù)1. 組織教學(xué)內(nèi)容。在既有農(nóng)遠(yuǎn)資源基礎(chǔ)上根據(jù)新課標(biāo)要求重新開(kāi)發(fā)和升級(jí)更新550學(xué)時(shí)資源內(nèi)容；依據(jù)審定的資源內(nèi)容組織框架和界面將既有資源和新開(kāi)發(fā)資源組織整合成適合教學(xué)點(diǎn)教學(xué)應(yīng)用的資源包，共計(jì)2800學(xué)時(shí)。2. 開(kāi)展教師培訓(xùn)。通過(guò)國(guó)家級(jí)培訓(xùn)和省級(jí)培訓(xùn)確保每個(gè)教學(xué)點(diǎn)至少有一名教師得到培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：硬件設(shè)備的安裝與運(yùn)行維護(hù)，數(shù)字資源的接收與使用，基于資源的教學(xué)、備課、上課、評(píng)價(jià)以及課外活動(dòng)。3. 提供教學(xué)支持服務(wù)。為項(xiàng)目單位提供教學(xué)支持服務(wù)，包括常見(jiàn)問(wèn)題智能解答、學(xué)科教師遠(yuǎn)程問(wèn)題解答，幫助教學(xué)點(diǎn)教師利用數(shù)字資源開(kāi)齊開(kāi)好一門以上課程。開(kāi)展應(yīng)用成果展示和應(yīng)用監(jiān)測(cè)，推動(dòng)教學(xué)點(diǎn)應(yīng)用。4. 改造數(shù)字教學(xué)內(nèi)容管理系統(tǒng)。開(kāi)發(fā)和改造與本項(xiàng)目資源組織、傳輸相關(guān)的資源匯聚系統(tǒng)、整合系統(tǒng)、管理與審查系統(tǒng)、衛(wèi)星資源播發(fā)系統(tǒng)、接收站點(diǎn)管理系統(tǒng)、資源應(yīng)用監(jiān)控系統(tǒng)和呼叫中心系統(tǒng)等子系統(tǒng)。5. 更新和補(bǔ)充相應(yīng)的硬件設(shè)備。根據(jù)匯聚、整合、播發(fā)和運(yùn)維工作需要，采購(gòu)所需服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。6. 保證內(nèi)容編輯和播出維護(hù)系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。三、工作方式依據(jù)項(xiàng)目需求，結(jié)合目前國(guó)家基礎(chǔ)教育資源中心已有資源情況和平臺(tái)情況，擬通過(guò)以下方式完成工作任務(wù)：（一）教學(xué)內(nèi)容組織1. 資源內(nèi)容組織框架和界面設(shè)計(jì)根據(jù)教學(xué)點(diǎn)教學(xué)組織的特點(diǎn)，中央電教館于3月20日前完成課程資源內(nèi)容組織框架和界面設(shè)計(jì)（資源內(nèi)容組織框架草圖參見(jiàn)附件3）。3月底前組織相關(guān)人員赴教學(xué)點(diǎn)一線調(diào)研，就確定的課程資源內(nèi)容組織框架和界面征求教學(xué)點(diǎn)教師意見(jiàn)。依據(jù)教學(xué)點(diǎn)教師意見(jiàn)，對(duì)資源內(nèi)容組織框架和界面進(jìn)行修改。3月28日由基礎(chǔ)教育二司組織熟悉教學(xué)點(diǎn)教學(xué)情況的學(xué)科專家和教育技術(shù)專家，研究審定課程資源內(nèi)容組織框架和界面。2. 資源內(nèi)容制作整合中央電教館負(fù)責(zé)組織完成對(duì)教學(xué)點(diǎn)播出的一年級(jí)40%課時(shí)新課標(biāo)資源重新開(kāi)發(fā)，共350學(xué)時(shí)；針對(duì)二三年級(jí)既有資源中老舊過(guò)時(shí)的部分進(jìn)行升級(jí)更新，共200學(xué)時(shí)。根據(jù)最終確定的課程內(nèi)容組織框架和界面，對(duì)國(guó)家基礎(chǔ)教育資源中心已有的小學(xué)1-3年級(jí)各學(xué)科人教版為主資源和重新開(kāi)發(fā)、升級(jí)更新的資源，進(jìn)行整合打包，共計(jì)2800學(xué)時(shí)。圖：資源內(nèi)容制作流程3. 資源審查基礎(chǔ)教育二司組織學(xué)科專家分學(xué)科、年級(jí)、批次對(duì)國(guó)家資源的政治性、科學(xué)性和適切性進(jìn)行審查。審查擬采用學(xué)科專家責(zé)任制，以署名評(píng)審的方式對(duì)資源的內(nèi)容質(zhì)量全面審核。（1） 審查流程中央電教館依據(jù)專家審定的資源內(nèi)容組織框架和界面編寫腳本。專家對(duì)腳本審查通過(guò)后進(jìn)行整合制作。整合制作的成品經(jīng)專家審查通過(guò)后定稿。（2） 資源內(nèi)容的整合和審查進(jìn)度安排全年資源播發(fā)按32期計(jì)算，資源內(nèi)容的整合和審查擬分四個(gè)階段來(lái)進(jìn)行。8月1日前完成各學(xué)科上學(xué)期上半學(xué)期（1-8期）的資源整合和審查工作；9月30日前完成各學(xué)科上學(xué)期下半學(xué)期（9-16期）的資源整合和審查工作；11月15日前完成各學(xué)科下學(xué)期上半學(xué)期（17-24期）的資源整合和審查工作；12月30日前完成各學(xué)科下學(xué)期下半學(xué)期（25-32期）的資源整合和審查工作。階段內(nèi)容編寫腳本完成時(shí)間腳本審查完成時(shí)間整合制作完成時(shí)間成品審查完成時(shí)間定稿時(shí)間播出時(shí)間11-3年級(jí)上學(xué)期上半學(xué)期（1-8期）5月15日6月1日7月1日7月15日8月1日8月19日-10月27日21-3年級(jí)上學(xué)期下半學(xué)期（9-16期）6月1日6月15日9月1日9月15日9月30日10月28日-12月29日31-3年級(jí)下學(xué)期上半學(xué)期（17-24期）8月1日9月1日10月15日11月1日11月15日2014年上半年41-3年級(jí)下學(xué)期下半學(xué)期（25-32期）9月25日10月15日12月1日12月15日12月30日2014年上半年（3） 各學(xué)科專家任務(wù)分配根據(jù)不同學(xué)科課時(shí)量來(lái)配備審查專家。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課時(shí)量較大，每個(gè)學(xué)科每個(gè)年級(jí)的資源審查工作擬配2個(gè)專家，音樂(lè)、美術(shù)、品德與社會(huì)（生活）、體育、科學(xué)和英語(yǔ)每學(xué)科擬配2個(gè)專家，共計(jì)需24名學(xué)科專家。學(xué)科專家由基礎(chǔ)教育二司推薦確定。學(xué)科年級(jí)評(píng)審專家數(shù)語(yǔ)文1-36數(shù)學(xué)1-36英語(yǔ)32音樂(lè)1-32美術(shù)1-32品德與社會(huì)（生活）1-32體育1-32科學(xué)32小 計(jì)247. 各省資源的組織匯聚依據(jù)各省所提交的“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋”項(xiàng)目工作方案，各省擬播發(fā)的資源來(lái)源主要包括國(guó)家資源和本省自建資源，其中已有16個(gè)省提出在國(guó)家提供資源基礎(chǔ)上建設(shè)本省資源。播發(fā)渠道主要為衛(wèi)星和網(wǎng)絡(luò)，其中單純依靠衛(wèi)星傳輸?shù)挠?省，依靠網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)挠?省，網(wǎng)絡(luò)與衛(wèi)星相結(jié)合的目前有17省，另外3省還將通過(guò)光盤為教學(xué)點(diǎn)補(bǔ)充資源。基于此種情況，“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋”項(xiàng)目國(guó)家提供的資源除了通過(guò)衛(wèi)星播發(fā)給教學(xué)點(diǎn)外，還將為采用互聯(lián)網(wǎng)傳輸資源的教學(xué)點(diǎn)提供基于互聯(lián)網(wǎng)的下載和推送服務(wù)。各地區(qū)有需要均可以通過(guò)匯聚系統(tǒng)提供本地區(qū)的特色資源供教學(xué)點(diǎn)使用，系統(tǒng)可幫助他們播發(fā)到指定的教學(xué)點(diǎn)。（二）教師培訓(xùn)教師工作司4月底前組織開(kāi)發(fā)培訓(xùn)教材，委托中央電教館分東西南北四片7月底前完成教學(xué)點(diǎn)國(guó)家級(jí)骨干團(tuán)隊(duì)教師千人培訓(xùn)。省級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)推進(jìn)部署，結(jié)合國(guó)培計(jì)劃等項(xiàng)目，配合設(shè)備安裝進(jìn)度，充分利用國(guó)家級(jí)骨干團(tuán)隊(duì)教師的專家資源，利用暑期時(shí)間完成每個(gè)教學(xué)點(diǎn)至少一名骨干教師的培訓(xùn)任務(wù)（培訓(xùn)具體內(nèi)容參見(jiàn)附件4）。（三）教學(xué)支持服務(wù)1. 資源應(yīng)用指導(dǎo)中央電教館負(fù)責(zé)7月底前組織完成常見(jiàn)問(wèn)題智能解答等文字和多媒體內(nèi)容開(kāi)發(fā)。通過(guò)培訓(xùn)和中心校的教學(xué)支持以及以縣為主的教研，在2013年使每所學(xué)校都至少有一名骨干教師掌握利用國(guó)家及省提供的資源開(kāi)齊開(kāi)好課程的方法，并以此向其他教師推廣應(yīng)用。2. 資源應(yīng)用答疑采取多種方式（包括電話、網(wǎng)絡(luò)、QQ、微博等）提供學(xué)科教師遠(yuǎn)程問(wèn)題解答。呼叫中心系統(tǒng)作為數(shù)字教學(xué)內(nèi)容管理系統(tǒng)組成部分，其改造升級(jí)納入數(shù)字教學(xué)內(nèi)容管理系統(tǒng)建設(shè)中統(tǒng)籌設(shè)計(jì)和實(shí)施。3. 資源應(yīng)用監(jiān)測(cè)資源應(yīng)用監(jiān)測(cè)系統(tǒng)作為數(shù)字教學(xué)內(nèi)容管理系統(tǒng)組成部分，其開(kāi)發(fā)建設(shè)納入數(shù)字教學(xué)內(nèi)容管理系統(tǒng)建設(shè)中統(tǒng)籌設(shè)計(jì)和實(shí)施。該系統(tǒng)作為督導(dǎo)的重要依據(jù)，將率先開(kāi)發(fā)并投入使用，定期匯總各地教學(xué)點(diǎn)資源使用數(shù)據(jù)。4. 成果展示2013年末開(kāi)始，在國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)設(shè)立項(xiàng)目專欄，開(kāi)展教學(xué)點(diǎn)師生成果展示活動(dòng)。每個(gè)中心校應(yīng)幫助每個(gè)完成設(shè)備安裝的教學(xué)點(diǎn)對(duì)課程開(kāi)設(shè)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)成果等以圖片、視頻方式報(bào)送公共服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行展示，分享教師利用數(shù)字教育資源開(kāi)課的成果與反思，推動(dòng)教學(xué)點(diǎn)應(yīng)用和各縣及中心校對(duì)教學(xué)點(diǎn)教學(xué)支持。（四）數(shù)字教學(xué)內(nèi)容管理系統(tǒng)升級(jí)改造相關(guān)系統(tǒng)頂層設(shè)計(jì)由中央電教館組織專家4月底前完成。7月底前完成開(kāi)發(fā)和測(cè)試工作，8月投入使用。開(kāi)發(fā)建設(shè)擬采取招標(biāo)開(kāi)發(fā)或委托開(kāi)發(fā)的形式進(jìn)行。建設(shè)內(nèi)容包括資源匯聚系統(tǒng)、資源整合系統(tǒng)、資源管理與審查系統(tǒng)、衛(wèi)星IP播發(fā)系統(tǒng)、接收站點(diǎn)管理系統(tǒng)、資源應(yīng)用監(jiān)控系統(tǒng)和呼叫中心系統(tǒng)等子系統(tǒng)。資源匯聚系統(tǒng)用于根據(jù)教學(xué)資源的特點(diǎn)研發(fā)專門的資源編目和傳輸工具，做到資源從匯聚到整合，再到播發(fā)的全程跟蹤，保證各資源提供單位通過(guò)網(wǎng)絡(luò)能夠安全、可靠地將資源傳輸?shù)絿?guó)家數(shù)字教育資源中心。資源整合系統(tǒng)將自身已有資源和匯聚到的資源根據(jù)教學(xué)點(diǎn)教學(xué)的需要，依據(jù)審定的資源組織框架和界面，重新組合成方便教學(xué)點(diǎn)使用的資源包。資源管理與審查系統(tǒng)按照資源的分類和教學(xué)點(diǎn)分組分門別類存儲(chǔ)、審查，建立與播發(fā)系統(tǒng)的接口，確定播放對(duì)象和播發(fā)時(shí)間。衛(wèi)星IP頻道播發(fā)系統(tǒng)與資源整合系統(tǒng)、資源管理與審查系統(tǒng)、接收站點(diǎn)管理系統(tǒng)對(duì)接，將需要發(fā)送的資源和用戶分組信息編碼分包，通過(guò)光纖專線發(fā)送至教育電視臺(tái)上星機(jī)房服務(wù)器。接收站點(diǎn)管理系統(tǒng)對(duì)教學(xué)點(diǎn)采取信息注冊(cè)的方式管理，針對(duì)不同地區(qū)的接收需求對(duì)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行分組。 資源應(yīng)用監(jiān)控系統(tǒng)通過(guò)移動(dòng)通訊網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控教學(xué)點(diǎn)接收資源和使用資源的情況。呼叫中心系統(tǒng)為教學(xué)點(diǎn)教師提供遠(yuǎn)程答疑等個(gè)性化的服務(wù)，及時(shí)幫助教師解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題。（五） 硬件設(shè)備更新和補(bǔ)充目前農(nóng)遠(yuǎn)工程衛(wèi)星資源播發(fā)系統(tǒng)的服務(wù)器、存儲(chǔ)和交換機(jī)等已經(jīng)使用近10年，設(shè)備老舊嚴(yán)重，已嚴(yán)重影響正常播發(fā)工作，更新迫在眉睫；同時(shí)本項(xiàng)目要求通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展資源的發(fā)送、下載服務(wù)和匯聚工作，接收用戶使用反饋信息，需要增配網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)設(shè)備和負(fù)載均衡設(shè)備；目前項(xiàng)目資源數(shù)量為原有播發(fā)基礎(chǔ)上的新增內(nèi)容，需要增配專門的整合和播發(fā)存儲(chǔ)設(shè)備。按照數(shù)字教學(xué)內(nèi)容管理系統(tǒng)運(yùn)行和維護(hù)需求，組織專家4月底前完成硬件配置方案的研制和論證。嚴(yán)格按照國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，通過(guò)招投標(biāo)和政府采購(gòu)等方式5月完成硬件設(shè)備的購(gòu)置。硬件配置計(jì)劃包括負(fù)載均衡、防火墻、服務(wù)器、交換機(jī)、存儲(chǔ)等（具體參見(jiàn)附件1）。（六）內(nèi)容編輯和播出系統(tǒng)運(yùn)維根據(jù)遠(yuǎn)教資源播出經(jīng)驗(yàn)，為方便教師備課，資源一般比教學(xué)進(jìn)度提前兩周播出，每周為一期。每學(xué)期播發(fā)16周，上下學(xué)期為32周。2013年秋季播出計(jì)劃如下：期數(shù)播出時(shí)間期數(shù)播出時(shí)間第一期8月19日-8月25日第九期10月21日-27日第二期8月26日-9月1日第十期10月28日-11月3日第三期9月2日-9月8日第十一期11月4日-11月10日第四期9月9日-9月15日第十二期11月11日-11月17日第五期9月16日-9月22日第十三期11月18日-11月24日第六期9月23日-9月29日第十四期11月25日-12月1日第七期9月30日-10月13日第十五期12月2日-12月8日第八期10月14日-10月20日第十六期12月9日-12月15日資源播出從電教大樓到中國(guó)教育電視臺(tái)的傳輸帶寬和網(wǎng)絡(luò)傳輸由中央電化教育館負(fù)責(zé)。內(nèi)容上星由中國(guó)教育電視臺(tái)提供傳輸帶寬（亞太6號(hào)衛(wèi)星），并進(jìn)行播出管理、安全管理。涉及傳輸帶寬租賃和機(jī)房用電等直接支付相關(guān)運(yùn)營(yíng)商。設(shè)備監(jiān)控和系統(tǒng)運(yùn)維及安全管理由具體負(fù)責(zé)單位人員完成。四、組織管理教育部科技司、信推辦負(fù)責(zé)項(xiàng)目的統(tǒng)籌推進(jìn)，推動(dòng)教學(xué)點(diǎn)設(shè)備建設(shè)到位。將項(xiàng)目落實(shí)設(shè)備安裝和教學(xué)應(yīng)用情況列入國(guó)家督導(dǎo)內(nèi)容。教育部基礎(chǔ)二司負(fù)責(zé)資源整體規(guī)劃和資源應(yīng)用指導(dǎo)。教育部教師工作司負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和指導(dǎo)檢查。各省級(jí)教育行政部門在教育部的統(tǒng)籌推進(jìn)下，具體負(fù)責(zé)本地區(qū)教學(xué)點(diǎn)設(shè)備的招標(biāo)建設(shè)工作，落實(shí)教學(xué)點(diǎn)的應(yīng)用指導(dǎo)、培訓(xùn)和相關(guān)服務(wù)。各縣教育行政部門負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的督導(dǎo)和檢查工作，匯總資源使用情況反饋信息。中心校在各縣教育行政部門指導(dǎo)下組織所轄教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并定期進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量檢查以及資源使用情況反饋。中央電教館具體負(fù)責(zé)教學(xué)資源的組織整合和播發(fā)安排，教學(xué)內(nèi)容管理系統(tǒng)升級(jí)改造與運(yùn)維，開(kāi)發(fā)資源應(yīng)用指南和培訓(xùn)教材，組織各地培訓(xùn)者培訓(xùn)以及相關(guān)支持服務(wù)。中國(guó)教育電視臺(tái)具體負(fù)責(zé)教學(xué)資源的上星播發(fā)和安全管理工作。五、經(jīng)費(fèi)安排表具體內(nèi)容明細(xì)金額（萬(wàn)）啟動(dòng)日期交付日期一、中央電教館數(shù)字教育教學(xué)內(nèi)容組織管理系統(tǒng)建設(shè)系統(tǒng)升級(jí)改造資源匯聚、資源整合、資源管理與審查、衛(wèi)星IP播發(fā)、接收站點(diǎn)管理、資源應(yīng)用監(jiān)控、教學(xué)支持服務(wù)等系統(tǒng)開(kāi)發(fā)5601月7月設(shè)備存儲(chǔ)擴(kuò)充與服務(wù)器3001月5月二、中央電教館數(shù)字教育教學(xué)內(nèi)容組織管理年度運(yùn)維經(jīng)費(fèi)內(nèi)容組織整合與更新改造內(nèi)容組織形式和界面設(shè)計(jì)、調(diào)研與專家審定91月3月人教版1-3年級(jí)資源組織整合3224月12月200學(xué)時(shí)（二三年級(jí)10%課時(shí)升級(jí)更新）1004月12月350學(xué)時(shí)（一年級(jí)40%課時(shí)新課標(biāo)重新開(kāi)發(fā)）3504月12月專家審查244月12月小計(jì)805帶寬租用全年合計(jì)801月12月設(shè)備運(yùn)維電費(fèi)、設(shè)備監(jiān)控、系統(tǒng)運(yùn)維、耗材布線等1501月12月教師培訓(xùn)國(guó)培計(jì)劃支付6月12月教學(xué)支持服務(wù)學(xué)科教師遠(yuǎn)程解答301月12月軟硬件和資源應(yīng)用指南及教程開(kāi)發(fā)201月4月資源應(yīng)用情況調(diào)研與指導(dǎo)309月12月常見(jiàn)問(wèn)題智能解答等內(nèi)容制作153月8月小計(jì)95三、教育電視臺(tái)既有帶寬（10M）-推送3套資源中教臺(tái)播出設(shè)備運(yùn)維全年2001月12月總計(jì)2190附件1：經(jīng)費(fèi)安排表（詳）具體內(nèi)容明細(xì)金額（萬(wàn)）交付日期備注一、中央電教館數(shù)字教育教學(xué)內(nèi)容組織管理系統(tǒng)建設(shè)系統(tǒng)升級(jí)改造系統(tǒng)設(shè)計(jì)（論證分析、模塊設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)）本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)折合需3000人天，參考市場(chǎng)IT開(kāi)發(fā)人員薪酬，按600元/人/天成本計(jì)算1804月資源匯聚、資源整合、資源管理與審查、衛(wèi)星IP播發(fā)、接收站點(diǎn)管理、資源應(yīng)用監(jiān)控、呼叫中心等系統(tǒng)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)（資源匯聚服務(wù)端、客戶端開(kāi)發(fā)）本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)折合需5300人天，參考市場(chǎng)IT開(kāi)發(fā)人員薪酬，按600元/人/天計(jì)算3186月系統(tǒng)測(cè)試，本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)折合需370人天，按600元/人/天計(jì)算226月調(diào)試修改（其它耗材、后期修改維護(hù)）本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)折合需670人天，按600元/人/天計(jì)算407月設(shè)備負(fù)載均衡（中等級(jí)）1臺(tái)225月存儲(chǔ)擴(kuò)充與服務(wù)器（參考政府采購(gòu)網(wǎng)報(bào)價(jià)）防火墻1臺(tái)205月光纖交換機(jī)1臺(tái)185月2路中端物理服務(wù)器3.5萬(wàn)/臺(tái) *20臺(tái)705月4路中端物理服務(wù)器13.5萬(wàn)/臺(tái) *4臺(tái)545月三層千兆交換機(jī)4萬(wàn)/臺(tái)*4臺(tái)165月云計(jì)算SAN存儲(chǔ)80T 1套955月安裝與調(diào)試55月二、中央電教館數(shù)字教育教學(xué)內(nèi)容組織管理年度運(yùn)維經(jīng)費(fèi)內(nèi)容組織整合內(nèi)容組織形式和界面設(shè)計(jì)與專家審定63月內(nèi)容組織形式和界面設(shè)計(jì)教學(xué)點(diǎn)調(diào)研34月河南1-3年級(jí)上學(xué)期上半學(xué)期資源組織整合（1150元700學(xué)時(shí)）（包括資源篩選整理、腳本設(shè)計(jì)編寫、資源包制作、編目）80.57月8月19日-10月27日播出1-3年級(jí)上學(xué)期下半學(xué)期資源組織整合（1150元700學(xué)時(shí)）（包括資源篩選整理、腳本設(shè)計(jì)編寫、資源包制作、編目）80.59月10月28日-12月29日播出1-3年級(jí)下學(xué)期上半學(xué)期資源組織整合（1150元700學(xué)時(shí)）（包括資源篩選整理、腳本設(shè)計(jì)編寫、資源包制作、編目）80.511月2014年上半年播出1-3年級(jí)下學(xué)期下半學(xué)期資源組織整合（1150元700學(xué)時(shí)）（包括資源篩選整理、腳本設(shè)計(jì)編寫、資源包制作、編目）80.512月2014年上半年播出資源內(nèi)容更新改造1-3年級(jí)上學(xué)期上半學(xué)期資源升級(jí)更新（5000元50學(xué)時(shí)）（每課時(shí)中部分老舊動(dòng)畫、視頻、課件資源的建設(shè)）257月8月19日-10月27日播出1-3年級(jí)上學(xué)期下半學(xué)期資源升級(jí)更新（5000元50學(xué)時(shí)）（每課時(shí)中部分老舊動(dòng)畫、視頻、課件資源的建設(shè)）259月10月28日-12月29日播出1-3年級(jí)下學(xué)期上半學(xué)期資源升級(jí)更新（5000元50學(xué)時(shí)）（每課時(shí)中部分老舊動(dòng)畫、視頻、課件資源的建設(shè)）2511月2014年上半年播出1-3年級(jí)下學(xué)期下半學(xué)期資源升級(jí)更新（5000元50學(xué)時(shí)）（每課時(shí)中部分老舊動(dòng)畫、視頻、課件資源的建設(shè)）2512月2014年上半年播出1-3年級(jí)上學(xué)期上半學(xué)期資源新課標(biāo)重新開(kāi)發(fā)（1萬(wàn)元90學(xué)時(shí)）（依據(jù)新教材內(nèi)容重新開(kāi)發(fā)動(dòng)畫、視頻、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)）907月8月19日-10月27日播出1-3年級(jí)上學(xué)期下半學(xué)期資源新課標(biāo)重新開(kāi)發(fā)（1萬(wàn)元85學(xué)時(shí)）（依據(jù)新教材內(nèi)容重新開(kāi)發(fā)動(dòng)畫、視頻、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)）859月10月28日-12月29日播出1-3年級(jí)下學(xué)期上半學(xué)期資源新課標(biāo)重新開(kāi)發(fā)（1萬(wàn)元90學(xué)時(shí)）（依據(jù)新教材內(nèi)容重新開(kāi)發(fā)動(dòng)畫、視頻、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)）9011月2014年上半年播出1-3年級(jí)下學(xué)期下半學(xué)期資源新課標(biāo)重新開(kāi)發(fā)（1萬(wàn)元85學(xué)時(shí)）（依據(jù)新教材內(nèi)容重新開(kāi)發(fā)動(dòng)畫、視頻、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)）8512月2014年上半年播出資源審查學(xué)科課程資源腳本和成品審查（1萬(wàn)元/年24名專家）（1年級(jí)1學(xué)科所有課時(shí)國(guó)家資源的腳本和資源成品審查）24每人約需審查120學(xué)時(shí)資源的腳本和成品帶寬租用全年合計(jì)80設(shè)備運(yùn)維電費(fèi)、設(shè)備監(jiān)控、系統(tǒng)運(yùn)維、耗材布線等150教師培訓(xùn)計(jì)劃從國(guó)培計(jì)劃項(xiàng)目中列支教學(xué)支持服務(wù)學(xué)科教師遠(yuǎn)程解答303月軟硬件和資源應(yīng)用指南及教程開(kāi)發(fā)204月資源應(yīng)用情況調(diào)研及指導(dǎo)309月常見(jiàn)問(wèn)題智能解答等內(nèi)容制作158月三、教育電視臺(tái)既有帶寬（10M）-推送3套資源中教臺(tái)播出設(shè)備運(yùn)維全年200總計(jì)2190附件2：時(shí)間進(jìn)度表工作內(nèi)容3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月系統(tǒng)升級(jí)改造軟件系統(tǒng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)及測(cè)試調(diào)試修改投入使用硬件升級(jí)擴(kuò)容內(nèi)容組織整合及更新開(kāi)發(fā)內(nèi)容組織框架和界面設(shè)計(jì)及審定教學(xué)點(diǎn)調(diào)研上學(xué)期（秋季）上半學(xué)期資源腳本編寫及專家審查整合制作及成品專家審查修改完善播出上學(xué)期（秋季）下半學(xué)期資源腳本編寫腳本專家審查整合制作專家審查及修改完善播出下學(xué)期（春季）上半學(xué)期資源腳本編寫腳本專家審查整合制作及成品專家審查修改完善下學(xué)期（春季）下半學(xué)期資源腳本編寫腳本專家審查整合制作專家審查及修改完善支持服務(wù)呼叫中心設(shè)備及資源使用遠(yuǎn)程答疑應(yīng)用指南及教程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)應(yīng)用指導(dǎo)培訓(xùn)下發(fā)通知上報(bào)名單組建團(tuán)隊(duì)國(guó)家級(jí)省級(jí)應(yīng)用調(diào)研指導(dǎo)調(diào)研指導(dǎo)常見(jiàn)問(wèn)題智能解答設(shè)計(jì)制作調(diào)試修改投入使用附件3：資源內(nèi)容組織框架和界面草圖欄目教師上課學(xué)生自學(xué)拓展資源資源內(nèi)容通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)將多媒體素材（課件、動(dòng)畫、音視頻等）組織成完整的1節(jié)課。1.跟我學(xué)（以人教社“小班教學(xué)”視頻為主，如缺以同類視頻替代）；2.學(xué)生練習(xí)。1. 優(yōu)秀教師課堂實(shí)錄；2. 教學(xué)設(shè)計(jì)。目標(biāo)幫助教師完成教學(xué)任務(wù)。在沒(méi)有教師或者教師作為輔導(dǎo)者情況下幫助學(xué)生完成課堂學(xué)習(xí)。作為輔助材料，供教師觀摩、參考。具體要求1. 有準(zhǔn)確、清晰、可操作、可檢測(cè)的教學(xué)目標(biāo)；2. 注重學(xué)生參與和互動(dòng)，引發(fā)學(xué)生思考；3. 給教師授課使用的指導(dǎo)語(yǔ)統(tǒng)一置頂，給教師操作的提示