親愛(ài)回聲第二課時(shí)說(shuō)課稿.doc

親愛(ài)回聲第二課時(shí)說(shuō)課稿文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是親愛(ài)的回聲第二課時(shí)說(shuō)課稿，您來(lái)閱讀并提出寶貴意見(jiàn)!親愛(ài)的回聲第二課時(shí)說(shuō)課稿內(nèi)容：1、為旋律劃分小節(jié)線2、聽(tīng)音選擇填空教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)做一做的練習(xí)，進(jìn)一步鞏固對(duì)6/8拍的認(rèn)識(shí)，接觸并記住世界名曲的主題音調(diào)，繼續(xù)進(jìn)行旋律音程的聽(tīng)記。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：6/8拍的鞏固和聽(tīng)記教學(xué)過(guò)程：一、尋找精靈(聽(tīng)音選擇填空)師：在一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)上(彈奏完整的旋律)，住著快樂(lè)的人們，因?yàn)檫@里有著三個(gè)可愛(ài)的小精靈。他們唱著歡樂(lè)的歌。分別是 彈奏565|343|454|有一天，這三個(gè)小精靈到里去玩，可是卻一直沒(méi)有回來(lái)。小鎮(zhèn)上也失去了原來(lái)的快樂(lè)。只有找到那三個(gè)小精靈才能恢復(fù)小鎮(zhèn)原來(lái)的歡樂(lè)。我們一起來(lái)幫助他們吧。再來(lái)好好聽(tīng)一聽(tīng)這三個(gè)小精靈的聲音。(彈奏)那么，究竟他們?cè)谀睦锬?1=C4/4345()6542()234()54271-565343544聽(tīng) 唱 填空二、解救精靈(為旋律劃分小節(jié))師：真是太好了，找回了精靈，快樂(lè)的小鎮(zhèn)又要回來(lái)了?？墒瞧婀值氖?，小精靈們不歌唱了。原來(lái)是被森林里的女巫施了魔法。(出示6/8拍的旋律)只要我們能為這一旋律劃分小節(jié)就可以解除精靈身上的魔法了。首先來(lái)看這是幾拍子的旋律?那么6/8拍的含義是?你能為這一旋律劃分嗎?1、要求：根據(jù)拍號(hào)為下面的旋律添上小節(jié)線，并標(biāo)出強(qiáng)弱，再唱一唱。2、出示旋律：1=C6/8【奧】莫扎特A大調(diào)鋼琴奏鳴曲典雅的行板3 43552 32441122354323 43552 3244123432103、注意不要把6/8拍唱成3/4拍，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)、感受。(自主練習(xí))好了，這下我們又可以聽(tīng)到小精靈們的歌唱了。聽(tīng)一聽(tīng)吧，我們可要輕輕拍手為他們伴奏呀。(范唱)我們都來(lái)唱一唱吧。這就是奧地利作曲家莫扎特的A大調(diào)鋼琴奏鳴曲的片段，從這樣的片段中你感受到什么心情。三、下課師，那么讓我們一起來(lái)和小鎮(zhèn)上的人們感受小精靈的樂(lè)章吧。(聽(tīng)全曲)六、作業(yè)：完成課后練習(xí)。七、教后記內(nèi)容概括：這篇介紹了親愛(ài)的回聲第二課時(shí)說(shuō)課稿，希望對(duì)你有幫助!同類熱門(mén)：五年級(jí)說(shuō)課稿：慶豐收五年級(jí)音樂(lè)：愛(ài)的禮贊說(shuō)課稿小