【暑假總動員】高中語文《邊城》同步練習 蘇教版必修2.doc

邊城同步練習課前預習 無師自通1.給下列加點的字注音。喁喁( ) 黑黝黝( ) 燜( )瓜菜 竹篁( ) 儺( )送涎( )皮 甬( )道 莞( )爾 蒿( )艾 角隅( )胡謅( ) 嗤( )笑答案：y yu mn hung nu xin yng wn ho y zhu ch2.下列句子中有錯別字的一項是（ ）a.草木為白日曬了一整天，到這時節(jié)各放散出一種熱氣。b.翠翠看著天上的紅云，聽著渡口飄來鄉(xiāng)生意人的雜亂聲音，心里有些兒薄薄的凄涼。c.祖父夜來興致很好，為翠翠把故事說下去，就提到了本城人二十年前唱歌的風氣，如何弛名于川、黔邊地。d.一個在半山竹篁里砍竹子，一個在溪面渡船上拉船，這些事也說到了。答案：c解析：c項“弛”應為“馳”。3.下列詞語解釋有誤的一項是（ ）a.銳聲：尖而高的聲音。涎皮：指荒誕，臉皮厚。信口開河：隨口亂說一氣。b.依傍：依靠；摹仿。放肆：言行輕率任意，毫無顧忌。黑黝黝：同“黑油油”，黑得發(fā)亮；光線昏暗，看不清晰。c.凄涼：悲涼，孤寂冷落。乖巧：合人心意，討人喜歡。纏綿：糾纏不已，不能解脫；宛轉(zhuǎn)動人。d.應知：聲音、言行等相呼應。胡謅：信口胡說，編瞎話。儼然：形容莊嚴；形容齊整；形容很像。答案：a解析：a項“涎皮”的意思是厚著臉皮跟人糾纏，惹人厭煩的樣子。4.填空。沈從文，原名沈岳煥，_族，湖南_人，其著作以短篇小說丈夫貴生三三，中長篇小說_長河為代表作。答案：苗 鳳凰 邊城課堂鞏固 一點即通1.下列詞語填入句中最恰當?shù)囊豁検牵?）(1)看天空被夕陽_成桃花色的薄云。(2)她便同祖父故意生氣似的，很_地去想到這樣一件不可能事情。(3)“爺爺，為什么不上來?我要你!”在船上的祖父聽到這種帶著_、有點兒_的聲音。(4)溪面著一層薄薄白霧。a.烘 放肆 嬌/埋怨 浮 b.照 愜意 焦/怨氣 飄c.染 大膽 怒/反感 流 d.漂 煩惱 怨/害怕 升答案：a2.下面一段話中抽出幾個分句，在文中恰當?shù)倪壿嬳樞蚴莀翠翠不能忘記祖父所說的事情，夢中靈魂為一種美妙歌聲浮起來了，仿佛輕輕地在各處飄著，_，_，_，_? _!上了白塔 到了船上 摘虎耳草 又復飛竄過對山懸崖半腰去作什么呢 下了菜園答案：解析：“虎耳草”是翠翠愛情的象征，夢中為美妙的歌聲所吸引，靈魂飄蕩，最終的結(jié)果必然是“摘虎耳草”。3.下列句子修辭手法不同于其他三項的一項是（ ）a.(翠翠)間或吁一口氣，似乎心中壓上了些分量沉重的東西，想挪移得遠一點，才吁著這種氣。b.月光如銀子，無處不可照及，山上竹篁在月光下變成一片黑色。c.秋和冬是不好分開的，秋睡熟了一點便是冬，上帝不愿意把它忽然喚醒，所以作個人情，連秋帶冬全給了濟南。d.夢中靈魂為一種美妙歌聲浮起來，仿佛輕輕地在各處飄著。答案：c解析：a、b、d項都運用了比喻，c項運用了擬人。4.小說中很多地方能看出它的地方色彩，鄉(xiāng)土氣息。下面語句具有這樣的作用的選項是（ ）天已快夜，別的雀子似乎都休息了，只杜鵑叫個不息。第二天，天一亮翠翠同祖父起身了，用溪水洗了臉，把早上說夢的忌諱去掉了，翠翠趕忙同祖父去說昨晚上所夢的事情。祖父卻在床上醒著，張起個耳朵聽對溪高崖上的人唱了半夜的歌。他知道那是誰唱的，他知道是河街上天保大老走馬路的第一著，因此又憂愁又快樂地聽下去。兩人吃完飯坐在屋里，因屋前濱水，長腳蚊子一到黃昏就嗡嗡地叫著，翠翠便把蒿艾束成的煙包點燃，向屋中角隅各處晃著驅(qū)逐蚊子。a. b. c. d.答案：d解析：雀子，杜鵑；溪水，說夢；聽山歌；蒿艾驅(qū)蚊。這些都具有地方特色。5.下面是課文的結(jié)構(gòu)圖，請在橫線上填上恰當?shù)膬?nèi)容。答案：夢里歌聲 月下吹曲課后檢測 觸類旁通一、本課閱讀閱讀課文第三部分，完成14題。1.從上下文看，爺爺回答翠翠關于做小管子的人的“快樂”和“不快樂”包含的意思是_。2.翠翠自言自語說：“我又摘了一把虎耳草了。”對翠翠的心理分析正確的一項是（ ）a.爺爺?shù)母韫雌鹆怂篮玫幕貞?。b.爺爺?shù)母铦M足了她情竇初開的希冀。c.爺爺?shù)母杞o她帶來了對情哥哥的情意。d.爺爺?shù)母铦M足了她胡思亂想的要求。3.對這幾段文字的理解與解說，不恰當?shù)囊豁検牵?）a.“祖父所唱的歌，原來便是那晚上聽來的歌”照應了前面的情節(jié)。b.人物的對話推動了情節(jié)的發(fā)展。c.爺爺和翠翠的對話都表現(xiàn)了對對方的依賴和希望對方得到幸福的心理。d.人物對話體現(xiàn)了職業(yè)特點，反映了湘西的風土人情。1.答案：“快樂”是因為做“小管子”的人把自己的快樂傳給了別人，“不快樂”是因為做“小管子”的人把自己的憂傷傳給了別人。2.答案：a解析：“虎耳草”的葉子呈心形，在中國人心態(tài)中，心形的東西都是一種寄托和象征，虎耳草是翠翠愛情的象征和寄托。全文中的虎耳草隨著歌聲出現(xiàn)，伴隨著翠翠美麗的夢，這是美的。bc兩項的說法不合乎人倫事理，也與語境不合。d項“胡思亂想”不合語境。3.答案：c解析：c項“對對方的依賴”與文義不符。二、拓展閱讀閱讀下面的作品，完成46題。給“書蟲”當夫人 “書蟲”是我母親送給我先生的雅號，他敬受不辭。說他是“書蟲”，自然與書有緣。先生在高校從事教學與研究逾卅五載，家中藏書少說也有兩萬冊。當我們還住在舊居時，已是書滿為患，但先生視為珍寶，待若上賓，并且任其喧賓奪主，幾乎占領了家庭的所有領土，連電視對面的沙發(fā)上也常常堆滿了書，于是吾家有電而無視久矣。好不容易盼到遷移新居，“分居”的書籍終于統(tǒng)一歸置到頂天立地的大書架里了，我還特意給先生買了一張非常寬大的寫字臺，好讓他有個寬松、舒適的讀書寫作之地。然而好景不長。不知不覺之間，寫字臺四周又摞滿了書，形成高高矮矮的“書筍”，光潔的臺面不久也被各種書稿覆蓋，連喝水杯也沒有容身之地。對此“慘”狀，我實在目不忍睹。一日趁他外出，我花了兩個小時整理寫字臺，自以為替他辦成了一件好事。殊不知，我的整理反而打亂了他的秩序他按照自己的習慣去找東西，可東西已經(jīng)被我變亂了“東西”，他找不到，便自嘲道：“看來我這是意識先于存在。”見此問題已上升到哲學的高度，我從此不敢再替他整理寫字臺了。 先生的藏書不僅耗盡了他大半生的積蓄，也耗去了他大半生的時間。從日出到日落，從周一到周七，從春夏到秋冬，只要他在家，除了吃飯、睡覺，便可以不挪窩兒地讀他那些永遠讀不完也永遠讀不厭的書。母親關于“書蟲”的靈感大抵由此而來。即使是旅行途中，他與書的關系也難以“離間”。記得有一次他與幾位同道乘火車去外地開會，我特意買了一副撲克給他帶上，供他們一路消遣。出差回來他連聲向我道謝。原來他一上車，便把撲克送給別人玩，自己卻借此抽身去讀書了。我曾經(jīng)問他：如今商海大潮洶涌澎湃，讀書人是否知道錢多的好處、生活享受的樂處?他抬頭望了望我，不無歉意地說：“知道，怎么不知道?？晌覀冞@一代起碼被耽誤了十年讀書和研究的時間，只有全力拼命趕才行啊?！闭f完，仍埋頭讀書。從此，我也不好再用這樣的問題為難他了。有時，看到一些商界朋友“婦唱夫隨”，雙雙出入于各種消費與娛樂場所，我也不免有點失落。但有一點，我心里是篤定的：我的這位仁兄決不會有外遇，只要他有書。為了節(jié)省一切時間來讀書、研究，他甚至不愿裝修新居，說是裝修好了。 就得打掃、維護，時間花得太不值，末了還引經(jīng)據(jù)典道：“這就叫做不為物役?！蔽抑缓脽o可奈何地回他一句：“但為書癡?！?先生讀書破萬卷，但自己的論著并不很多。與那些著作等身的學者相比，他不算高產(chǎn)。我有時嗔怪他動作太慢?？擅慨斘铱吹剿切懙靡唤z不茍的手稿，讀到那些像他的人品一樣不容置疑的文字時，我不能不心悅誠服。說來，我的先生既不風流倜儻，也非有錢有勢。當初吸引了我、使我心甘情愿以身相許的，正是他那些寫得工整雋秀而又樸實無華的情書?，F(xiàn)在我常常是他的文章的第一讀者。他總是謙虛地說想聽聽我的意見，于是關于他的或者別人的作品的討論便成了我們之間交流最多的內(nèi)容。有時我也會不經(jīng)意地把自己工作中的酸甜苦辣說給他聽，他總是聚精會神地聽著，很少插嘴，只是在重要問題上才發(fā)表些意見。起初我奇怪他何以那樣吝于言辭，后來才悟出他準是把我念叨的一切也當成書給“吃”了下去。而我則在向他傾訴之中審視了自己，贏得了自信。(取材于肖融給“書蟲”當夫人)4.解釋詞語并回答問題。(1)解釋下面加點的詞語在本文里的特定含義。連電視對面的沙發(fā)上也常常堆滿了書，于是吾家有電而無視久矣。東西已經(jīng)被我變亂“東西”，他找不到，便自嘲道：“看來我這是意識先于存在?！?2)結(jié)合以上兩句話以及文中其他類似的語句，簡要說明這篇散文的語言特點。5.本文生動地刻畫了一個“書蟲”形象。你認為第一段和第二段對“書蟲”的描寫各有什么側(cè)重?這兩段的內(nèi)容有什么關系?6.文章的結(jié)束句“而我則在向他傾訴之中審視了自己，贏得了自信”，深化了作者給書蟲“當夫人”的感受，聯(lián)系最后一段的有關內(nèi)容，談談你對這句話的理解。4.參考答案：(1)“有電而無視”將“電視”一詞分拆開來使用，表現(xiàn)了家里雖有電視卻常常不能看的尷尬。“意識先于存在”化用哲學術(shù)語，是說東西已經(jīng)被挪動了位置，自己仍然按照先前的記憶去找，自然找不到了。(2)幽默(風趣，詼諧)，富于書卷氣。解析：(1)要放在文中作具體分析。(2)類似的語句有：“分居”的書籍終于統(tǒng)一歸置到頂天立地的大書架里了；形成高高矮矮的“書筍”；不為形