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陋室銘學(xué)習(xí)目標(biāo):1、利用課文注釋和工具書(shū)讀懂課文2、朗讀課文,正確掌握句中的停頓3、理解文章的主要內(nèi)容和中心思想4、積累一些文言詞匯學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、朗讀、背誦文言課文2、理解作者在文中所寄寓的思想感情3、學(xué)習(xí)托物言志的寫(xiě)法學(xué)習(xí)過(guò)程:一、自主學(xué)習(xí)1、理解文題中的“銘”銘,是古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱(chēng)頌功德的文字,后來(lái)成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。2、給下列字注音:馨( ) 苔( ) 儒( ) 牘( )3、解釋下列詞語(yǔ):斯: 吾:馨: 鴻儒:白?。?調(diào)素琴:金經(jīng): 絲竹:案牘: 勞形:何陋之有:二、整體感知:1、利用工具書(shū),結(jié)合課下注釋?zhuān)〗M合作,疏通文意。 2、在這則文章里作者主要寫(xiě)的是什么?3、什么是陋室呢?4、是誰(shuí)給它起的名字?三、內(nèi)容探究:1、作者哪幾個(gè)方面描繪了陋室?2、從作者的描繪中我們可以感受到在作者眼里,他的房子是“陋”還是不“陋”?3、作者認(rèn)為陋室不陋的原因是什么?請(qǐng)用原文回答。4、像這樣的房子在達(dá)官貴人的眼里是“陋”還是不“陋”?5、作者居于陋室卻不嫌其陋,居于陋室卻不失其雅致的生活并能充滿(mǎn)感情得描繪陋室,可見(jiàn)作者是一個(gè)怎樣的人?6、課文開(kāi)頭的兩句話(huà)是什么意思?它們與陋室有什么關(guān)系?7、“南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭”又是什么意思?它們與陋室有什么關(guān)系?作者這樣寫(xiě)有什么作用?四、反饋練習(xí):1、陋室銘中揭示全文主旨的一句是“”2、為下列虛詞釋義:3、
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