江蘇省丹陽市第八中學九年級數(shù)學上冊 5.5 直線與圓的位置關(guān)系教案 蘇科版.doc_第1頁
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文檔簡介

5.5直線與圓的位置關(guān)系教學三維目標知識與技能了解切線長的概念過程與方法經(jīng)歷探索切線長性質(zhì)的過程,并運用這個性質(zhì)解決問題.情感態(tài)度價值觀在觀察與探究中,進一步培養(yǎng)“分類”與“歸納”等思想方法。教學重點掌握切線長的性質(zhì).教學難點運用切線長的性質(zhì)解決問題.教學設(shè)計預(yù)習作業(yè)檢查 poaop1、如圖,點p在o上,如何過點p作o的切線?2、如圖,直角三角板的直角頂點a在o上,一條直角邊經(jīng)過圓心o,另一條直角邊經(jīng)過o外一點p,pa是o的切線嗎?為什么?教學環(huán)節(jié)教學活動過程思考與調(diào)整活動內(nèi)容師生行為 “15分鐘溫故、自學、群學”環(huán)節(jié)1嘗試ppo(1)p為o外一點,如何用直角三角板經(jīng)過點p作o的切線?這樣的切線能作幾條? (2)若pa、pb是o的兩條切線,切點分別是a、b,沿直線op將圖形對折,你發(fā)現(xiàn)了哪些等量關(guān)系? 你能通過證明驗證這些關(guān)系嗎?2概括定義_叫做這點到圓的切線長.(注意區(qū)分切線與切線長兩個不同的概念)性質(zhì):從圓外一點引圓的兩條切線,它們的切線長_,這點和圓心的連線_。(會用幾何語言表示)a 5d 8c2b 3“20分鐘 展示交流質(zhì)疑、訓練點撥提高”環(huán)節(jié)3. 整體感知bapoced 如圖: pa、pb是o的兩條切線,a、b為切點,直線op交o于點d、e,交ab于c。 (1)寫出圖中所有的全等三角形:_; (2)寫出圖中所有的等腰三角形:_; (3)寫出圖中所有的相似三角形:_; (4)寫出圖中所有的垂直關(guān)系:_; (5)寫出圖中相等的弧:_; (6)若pa=4、pd=2,求半徑oa.4.練練手:(1)如圖,已知o的半徑為3cm,點p和圓心o的距離為 6cm,經(jīng)過點p有o的兩條切線pa、pb,則切線長為_cm,這兩條切線的夾角為_ ,aob=_.ae2bdc7f4(2)如圖,abc的內(nèi)切圓分別和bc,ac,ab切于d,e,f;如果af=2cm,bd=7cm,ce=4cm,則bc= cm,ac= ,ab= _.(3)如圖,ab、ac、bd是o的切線,p、c、d為切點.如果ab=5,ac=3,則bd的長為( ) “10分鐘檢測、反饋、矯正、小結(jié)”環(huán)節(jié)典型例題例1:如圖,四邊形abcd的邊ab、bc、cd 、da和 o分別相切于點e、f、g、h,試探究這個四邊形abcd的兩組對邊的和有什么數(shù)量關(guān)系?并說明你的正確性。ahe.dogbfc試問:若圖中四邊形abcd是平行四邊形, 那么此四邊形還是什么圖形?c opbda例2.如圖所示pa、pb、dc分別切圓o于a、b、e。 (1) 已知pa=7cm.求pcd的周長 (2) 如果p=46,求cod的度數(shù).思考:當切點e在弧ab上運動時,問pcd的周長、doc的度數(shù)是否發(fā)生變化? (若pa=a.則pcd的周長為_ 若p=n,求cod的度數(shù)為_.)6.拓展 數(shù)學課上,數(shù)學老師把一個乒乓球放在一個v形架中,如圖是它的平面示意圖,ca、cb是o的切線,切點分別是a、b,某同學通過測量,量得ab=4cm,acb=600,如何求出乒乓球的直徑?7.練習1)如圖ab是o的直徑,c為圓上任意一點,過c的切線分別與過a、b兩點的切線交于p、q,(1)求證:pooq.(2)已知ap=1cm,bq=9cm,求o的半徑oebdcaf2)如圖,abc中,c =90 ,它的內(nèi)切圓o分別與邊ab、bc、ca相切于點d、e、f,且bd=12,ad=8,求o的半徑r.課后作業(yè) 【課后作業(yè)】1. 如圖,三個半徑為1的圓兩兩外切,且等邊三角形的每一條邊都與其中的兩個圓相切,則abc的周長為 。2. 兩條邊是6和8的直角三角形,其內(nèi)切圓的半徑是 3. 林業(yè)工人為調(diào)查樹木的生長情況,常用一種角卡為工具,可以很快測出大樹的直徑,其工作原理如圖所示現(xiàn)已知bac60,ab0.5米,則這棵大樹的直徑為_米 第3題圖 第4題圖4. 如圖,i為的內(nèi)切圓,點分別為邊上的點,且為i的切線,若的周長為21,邊的長為6,則的周長為( )a15 b9 c8 d7.5ecfdabo5. abc外切于o ,切點分別為點d、e、f,a600,bc7,o的半徑為求abc的周長baceod6. 如圖:abc中,c900,點o在bc上,以oc為半徑的半圓切ab于點e,交bc于點d,若be4,bd2,求o的

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