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案例名稱第三單元 交流與共享信息第15課 使用局域網(wǎng)科目信息技術(shù)教學(xué)對(duì)象五年級(jí)提供者洪偉課時(shí)1課時(shí)授課時(shí)間教材內(nèi)容分析教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)、技能、情感態(tài)度價(jià)值觀)1、 讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的簡(jiǎn)單分類2、 了解如何設(shè)置共享資源的方法3、 培養(yǎng)學(xué)生了解什么是局域網(wǎng),進(jìn)一步讓生學(xué)會(huì)如何使用及操作計(jì)算機(jī)教學(xué)重難點(diǎn)1、 如何設(shè)置共享資源(文件夾)2、 通過網(wǎng)絡(luò)鄰居進(jìn)行查看網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖及資源準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)情境激情導(dǎo)入我們以前都學(xué)習(xí)了用電子郵箱瀏覽信箱,我想你們也已經(jīng)掌握了不少相關(guān)知識(shí),今天我們一起來了解一種不用通過郵箱也可以分享消息的方法師介紹廣域網(wǎng)和局域網(wǎng)的概念生仔細(xì)傾聽并記錄指導(dǎo)生對(duì)理論概念的掌握新課內(nèi)容1、 查看局域網(wǎng)中的計(jì)算機(jī)1、 師說名稱,雙擊“網(wǎng)上鄰居”2、 查找單擊“查看工作組”3、 你都看到了什么?4、 我的電腦-右鍵屬性-計(jì)算機(jī)名-更改-查看計(jì)算機(jī)名稱和工作組5、 記住自己的計(jì)算機(jī)名6、 查看網(wǎng)上鄰居看自己及周邊同學(xué)的電腦名稱生動(dòng)手查找?guī)熕f的內(nèi)容生動(dòng)手按師命令走提高生的動(dòng)手能力提高生的動(dòng)手操作能力二、查看共享資源1、自由雙擊其它計(jì)算機(jī),看有什么變化?2、如果可以瀏覽的你們點(diǎn)卡看一看生動(dòng)手按命令操作提高生的動(dòng)手能力3、 設(shè)置共享文件夾我們想讓別人查看自己的文件,首先就要把自己的文件共享出來,別人才能看得到師演示設(shè)置共享文件的方法生觀察并嘗試操作提高生的動(dòng)手操作能力4、 開放Guest用戶我們剛才在查看其它同學(xué)計(jì)算機(jī)時(shí)有遇到了密碼,怎樣來取消這種現(xiàn)象呢?師演示Guest的過程生仔細(xì)觀察并操作提高生的動(dòng)手理解能力鞏固練習(xí)作業(yè)展示書中99頁看一看、小拓展書中100頁練一練,多次練習(xí)共享文件書中102頁練一練書中102頁練習(xí)生獨(dú)立操作鞏固生對(duì)本課知識(shí)點(diǎn)的掌握小結(jié)誰能概括本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容指生回答培養(yǎng)生的學(xué)習(xí)概括能力板書設(shè)計(jì)第三單元 交流與共享信息第15課 使用局域網(wǎng)1、 查看局域網(wǎng)中的計(jì)算機(jī)2、 查看共享資源3、 設(shè)置共享文件夾4、 開放Guest用戶教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)內(nèi)
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