新部編人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合檢測(cè)題.docx

期末綜合檢測(cè)題時(shí)間：120分鐘滿分：120分一、積累與運(yùn)用(24分)1下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是( B )(2分)A糾紛(ji)孤孀(shung)門檻(kn)氣沖斗牛(du)B校補(bǔ)(jio) 哺育(b) 修葺(q) 心有靈犀(x)C調(diào)羹(n) 詰問(ji) 愧怍(zu) 顛沛流離(fi)D祈禱(to) 累贅(zhu) 赤裸(k) 深惡痛絕()2下列詞語(yǔ)的書寫沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( C )(2分)A選聘滯笨緲小鞠躬盡萃B婉轉(zhuǎn)煩鎖蘢罩目不窺園C深宵狂瀾陡峭仙露瓊漿D班斕取締綢密憂心沖沖3下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( A )(2分)A聽了郎朗精彩的鋼琴獨(dú)奏曲黃河后，大家都嘆為觀止。B作為中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者，鄧稼先被稱為“兩彈元?jiǎng)住笔钱?dāng)之無愧的。C市民秩序井然地上下公交車，這已成為古城一道靚麗的風(fēng)景線。D雷鋒是家喻戶曉的楷模，1963年3月5日，毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。4下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( D )(2分)A近年來科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種憎水玻璃，為戴眼鏡的人解除了苦惱。B校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆畢業(yè)典禮。C只有對(duì)老師所提的問題理解到位，就能回答得清楚明了。D目前，中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院已經(jīng)啟動(dòng)長(zhǎng)征九號(hào)的關(guān)鍵技術(shù)研制?！窘馕觥看祟}考查語(yǔ)病的辨析。A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“發(fā)現(xiàn)”改為“發(fā)明”；B項(xiàng)語(yǔ)句歧義，“其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”產(chǎn)生兩個(gè)意思，一個(gè)是本校其他的領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)是其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，上一分句用“只有”，下一分句用“才”；或者上一分句用“只要”，下一分句用“就”。5下列對(duì)名著內(nèi)容描述不正確的一項(xiàng)是( B )(2分)A海底兩萬里中的尼摩船長(zhǎng)的性格沉著冷靜，知識(shí)淵博，是一名反抗壓迫的戰(zhàn)士。這一形象正是凡爾納反對(duì)殖民主義、反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。B“儒有君子小人之別。君子之儒，忠君愛國(guó)，守正惡邪若夫小人之儒，惟務(wù)雕蟲胸中實(shí)無一策?！边@是三國(guó)演義中龐統(tǒng)“舌戰(zhàn)群儒”的精彩話語(yǔ)。C“正行處，忽見一座高山，那怪把紅光結(jié)聚，現(xiàn)了本相，撞入洞里，取出一柄九齒釘鈀來戰(zhàn)?！边@里所說的“那怪”就是后來的豬八戒。D虎妞，駱駝祥子中刻畫的一個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象，“什么都和男人一樣，連罵人也有男人的爽快，有時(shí)候更多一些花樣。”不幸的是，她最后因難產(chǎn)而死。【解析】這段話是諸葛亮說的。6默寫。(7分)(1)此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。(2)故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。(3)可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。(4)黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。(5)會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(6)木蘭詩(shī)中的“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”這兩句詩(shī)，通過環(huán)境描寫，渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴(yán)酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格。7(2016，鄂州)在4月23日“世界讀書日”來臨之際，為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情，學(xué)校準(zhǔn)備開展以“我愛讀書，營(yíng)造書香校園”為主題的活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)要求，完成下列任務(wù)。(7分)(1)請(qǐng)你為學(xué)校的這次主題活動(dòng)設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式。(2分)活動(dòng)形式一：舉辦“我與名著之間的故事”交流會(huì)活動(dòng)形式二：舉行讀書報(bào)告會(huì)活動(dòng)形式三：舉行“我愛讀書”征文比賽(2)下表是某同學(xué)搜集到的本校學(xué)生閱讀的情況，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出你的發(fā)現(xiàn)。(2分)某中學(xué)學(xué)生閱讀情況調(diào)查表調(diào)查年份所占比例調(diào)查內(nèi)容2013年2014年2015年不喜歡閱讀42%32%20%喜歡閱讀閱讀紙質(zhì)書籍20%23%24%用手機(jī)、電腦閱讀38%45%56%這所中學(xué)喜歡閱讀的學(xué)生人數(shù)逐年增長(zhǎng)(或不喜歡閱讀的學(xué)生越來越少)；喜歡網(wǎng)絡(luò)閱讀的學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)最快(喜歡閱讀紙質(zhì)書籍的學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)緩慢)。(3)現(xiàn)在的中學(xué)生，更喜歡方便快捷的網(wǎng)絡(luò)閱讀，較少能沉浸書中，去領(lǐng)悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平時(shí)也只喜歡在手機(jī)、電腦上閱讀，很少閱讀紙質(zhì)書籍，你將如何勸說他更多地閱讀紙質(zhì)書籍呢？(3分)示例：小明，在手機(jī)、電腦上閱讀雖然更快捷、更方便，但長(zhǎng)期采用這種閱讀方式會(huì)使我們的心態(tài)浮躁，對(duì)我們的眼睛傷害也很大。閱讀紙質(zhì)書籍，能使我們沉浸于優(yōu)美的文字之中，放飛想象，陶冶情操。我們何不更多地閱讀紙質(zhì)書籍呢？二、閱讀理解(46分)(一)(4分)己亥雜詩(shī)龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。8請(qǐng)描述詩(shī)歌前兩句所展現(xiàn)的情景。(2分)我滿懷惆悵地離開京城，夕陽(yáng)西下，更增無邊的離愁別緒，我舉起馬鞭向東一指，走向天涯(故鄉(xiāng))。9從運(yùn)用修辭方法的角度，賞析“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。(2分)詩(shī)人以落紅自喻，以落紅護(hù)花生動(dòng)形象地表達(dá)自己雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家前途和命運(yùn)。(二)(13分)陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校?0解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)(1)斯是陋室(這)(2)惟吾德馨(香氣，文中指德行美好)(3)談笑有鴻儒(舊指讀書人)(4)往來無白丁(文中指沒有什么學(xué)問的人)11翻譯下列句子。(4分)(1)斯是陋室，惟吾德馨。這是簡(jiǎn)陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到簡(jiǎn)陋了)。(2)苔痕上階綠，草色入簾青。苔痕長(zhǎng)到階上，使臺(tái)階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上了青色。12文中談到“諸葛廬”“子云亭”其目的是什么？(3分)以古代名賢自況，表明自己雖身居陋室，卻同古代名賢一樣，安貧樂道，品德高尚。13下面對(duì)選文內(nèi)容和寫法分析理解不正確的一項(xiàng)是( D )(2分)A本文托物言志，以陋室不陋，表達(dá)了作者對(duì)高潔情操的追求。B選文在描寫“陋室”時(shí)，重點(diǎn)突出了“陋室”環(huán)境之清幽寧?kù)o和室內(nèi)主人生活情趣之高雅。C文中的“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”表明了作者對(duì)官場(chǎng)生活的鄙棄。D作者在結(jié)尾處引用孔子的話，意在表明只要環(huán)境清幽寧?kù)o，生活閑適，“陋室”就不陋?！窘馕觥俊奥摇辈宦脑蛟谟谖葜魅似返赂呱?。(三)(16分)沒有發(fā)芽的種子邱海泉散步的時(shí)候，心情總是松弛著，灑脫如脫線的風(fēng)箏，一任世界上的一切像毫無意義的微風(fēng)似的從眼前滑過。而從前所有的不快早都遙遠(yuǎn)得成了另一個(gè)世界的事。時(shí)不時(shí)，眼前一亮，也說不定有什么東西讓人心頭一動(dòng)。比方說一只小狗十分頑皮地向你撒嬌吠叫，比方說一滴掛在枝頭上的晶瑩剔透的小露珠向你暗送的秋波那天，我卻被一大片開得如火如荼的喇叭花吸引住了。我不知何時(shí)已經(jīng)信馬由韁地走到郊外了。在一個(gè)農(nóng)家的門口，我就呆在了那一片開滿鮮花的墻頭前?；ㄊ抢然?，開得那個(gè)熱鬧但我之所以如此迷戀它的原因，不全是因?yàn)槟切【`冰清玉潔的可愛姿容，而是因?yàn)槲以谶@里不期而遇了我的故人舊友。那是幾十年前的事了。那時(shí)我還是個(gè)村童毛孩。一天早上跟父親下地鋤草，就在一個(gè)土壕里看見了那片開得正艷正好的花兒。我禁不住誘惑，跑下壕去，蹲在地邊，手摩挲起花兒，半天不想起來。父親卻早在我身后喊了起來：別踩壞花兒，那是你大伯家種的二丑。我這才知道這一地可愛的花兒原來是一味中藥材。那一霎，佇立在那兒，我眼里看的是盛開的花兒，心里紛飛的卻是打開了塵封的往事。久久地流連盤旋在那兒，我突然看見二丑花成熟后灑落在地上的種子。我小心翼翼地?fù)焓爸?，心里想，待到來年開春，我要把它種到陽(yáng)臺(tái)上去，這樣我們就可以形影不離地天天廝守在一起了。在我的期盼和澆灌中，喇叭花的幼苗一天天長(zhǎng)高了。它的枝蔓那么快就爬滿了陽(yáng)臺(tái)，真令人驚訝！它的花不只開滿了我的花園和陽(yáng)臺(tái)，而且也彌漫浸透了我生命的空間我一有空就站在花蔓下，一任那落英像春雨一樣灑在我的頭上。鄰居們也都來欣賞參觀我的花兒，而且連連稱贊說：真好看真好看喲。有個(gè)朋友還拿起照相機(jī)拍了照片，刊登在了當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙上一天，女兒突然從抽屜里翻出一個(gè)小信封說：這里面是什么，沒用的話我扔了？我一看，說：那是沒種完的喇叭花種子，放下，扔什么。她說：今年已經(jīng)有新種子了，還要它干什么盡礙事兒，我扔了。說著順手丟進(jìn)了垃圾簍。我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下。看著那些被丟棄的花種子，我不斷地質(zhì)問自己，為什么那么粗心？是我，把那幾粒可憐的種子一生最燦爛的時(shí)刻錯(cuò)過了！是我這個(gè)劊子手，把它們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地埋沒在抽屜和黑暗里了。此后好多天，一到陽(yáng)臺(tái)上，看見那些開得天真爛漫的小花，我心里總是不由自主地彌漫起一股淡淡的憂傷。我想起了許許多多我幼時(shí)的夙愿，也想起了一個(gè)個(gè)已經(jīng)被我淡忘了多年的理想我不知道人世間又有多少個(gè)美麗的夢(mèng)想，就像那幾粒還沒來得及發(fā)芽開放的喇叭花種子被永遠(yuǎn)地湮沒無聲了呢。14文章以“沒有發(fā)芽的種子”為標(biāo)題有哪些含義？(2分)沒有種完遺忘在抽屜里的喇叭花種子。_幼時(shí)的夙愿，淡忘了多年的理想。15第段側(cè)重描述散步時(shí)的心情，這樣寫有什么作用？(3分)散步時(shí)的心情是松弛和愉快的，一些不起眼的事物都可以觸動(dòng)自己，引發(fā)自己的感慨；為下面寫喇叭花做了鋪墊。16結(jié)合語(yǔ)境品味下列句子中加點(diǎn)字的表達(dá)效果。(4分)(1)我就呆在了那一片開滿鮮花的墻頭前?！按簟弊质巧駪B(tài)描寫，表現(xiàn)了作者對(duì)喇叭花的驚訝和癡迷。(2)我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下?！熬尽弊质切睦砻鑼?，表達(dá)了作者對(duì)女兒丟棄喇叭花種子的心痛之情。17文章圍繞“喇叭花”(種子)寫了哪幾件事，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)“我”被喇叭花吸引；回憶兒時(shí)見到喇叭花開放時(shí)的情景；撿拾喇叭花種子；在陽(yáng)臺(tái)上栽種喇叭花；女兒丟棄“我”遺忘的喇叭花種子。(說明：答出四點(diǎn)即可)18文章最后抒發(fā)了作者什么情感？給你怎樣的感悟？(3分)深深的自責(zé)(內(nèi)疚)，淡淡的憂傷。不要忘記自己的理想(夢(mèng)想)，要努力實(shí)現(xiàn)自己的理想(夢(mèng)想)。(四)(13分)睡在噪音里的母親牧徐徐母親是一個(gè)特別愛靜的人，尤其是在睡覺時(shí)，不能受到一點(diǎn)聲響的打攪，否則就易失眠。以前，母親一直住在鄉(xiāng)下老家，村子里的白天夜晚都特別安靜。因此，她習(xí)慣了在這樣的環(huán)境里入睡。我在很小時(shí)便知道母親喜歡清靜，所以，不敢在她睡覺時(shí)發(fā)出喧嘩聲，更不敢輕易去打攪她。母親睡覺時(shí)愛靜的這一特性保持了很多年，直到來到我這里。我的新房正好位于城市兩條主干道的交叉口，一天到晚都是車流不斷，喧囂不已，晚上的光污染也很重，窗外的燈光亮得如同白晝。我知道這樣吵鬧的環(huán)境，母親自然受不了，于是便事先給她的臥室窗戶安了加厚的雙層隔音玻璃，還掛上了一層厚厚的隔光窗簾。我想，這樣便能有效地阻隔掉外面的噪音和燈光，能讓母親睡得安穩(wěn)些。但母親晚上睡覺時(shí)卻不愿意關(guān)窗戶和拉窗簾，理由是“窗戶關(guān)起來，一點(diǎn)風(fēng)都進(jìn)不來，太悶了”。夏天來臨時(shí)，晚上臥室里熱得很，可母親卻不愿意開空調(diào)，說空調(diào)吹出來的冷氣讓她不舒服。其實(shí)，她是覺得開空調(diào)費(fèi)電，勤儉、樸素是她一貫的秉性。“不開會(huì)熱壞您身體的！”我堅(jiān)持讓她開?！澳挠羞@么嬌貴，我在老家過了幾十個(gè)三伏天，也從沒用過空調(diào)呀！”母親反駁，“可城里比老家熱呀，左右鄰居都開，他們的空調(diào)外機(jī)將熱量全都排到我們家了?！蔽覕[開事實(shí)，想讓母親清楚這個(gè)道理?？赡赣H到底還是堅(jiān)持不開空調(diào)，再熱的夜晚，她也只是拿著那把從老家?guī)淼钠焉?，給自己扇些風(fēng)來，她說：“扇累了，困乏了，自然就能睡著，睡著也就不知道熱了?！币惶焱砩希易叩侥赣H的臥室邊，一打開門便是一股熱浪，讓剛從空調(diào)房里出來的我十分不舒服，但我發(fā)現(xiàn)母親居然睡著了，睡在很大的噪音和一股股熱浪之中。從窗外射進(jìn)來的燈光，毫不留情地打在她瘦弱、單薄而又蒼老的身上。我有一種流淚的沖動(dòng)，母親一個(gè)睡覺愛靜的人，居然改變了一輩子的特性，變得不在乎喧囂，不在乎嘈雜，不在乎不黑下來的夜晚，更不在乎撲面而來的悶熱，就這么慢慢地睡熟了母親，她是真累、真乏了。我想，母親肯定向往鄉(xiāng)下老家的寧?kù)o，渴望回到那個(gè)沒有喧囂車流，沒有刺眼燈光的鄉(xiāng)下，過安安靜靜的晚年生活。但她卻從未開口提起想回去的話題。母親是明事理的人，她深知，自己來這里是有任務(wù)要完成的。她的到來和不離開，將能極大地幫襯兒子一把，讓辛勞一天回到家的兒子，不必自己動(dòng)手做飯，一回來就能吃上一頓現(xiàn)成的熱騰騰的晚飯。她更知道，正因?yàn)樗拇嬖?，兒子早上才能多睡?huì)兒，不必自己早早起來做早飯，更不必去外面吃又貴又不太健康的早點(diǎn)。我想，天下有無數(shù)這樣的母親，為了子女，人到老年卻不得不背井離鄉(xiāng)，離開生活了一輩子的故土，漂泊在陌生的城市里，帶著大半輩子的鄉(xiāng)土氣息來忍耐城市里的新生活，她們善良而勤儉，并極具堅(jiān)韌性，如同我的母親，再熱的天，再吵的環(huán)境，她也能忍受住，強(qiáng)迫自己合上眼睛，睡在一片喧囂吵鬧之中。睡在噪音里的母親，她知道不能為了自己撒手不管，回到熟悉、舒坦的鄉(xiāng)下去，她是在為孩子做最后無悔的犧牲。(選自2016年2月思維與智慧)19你是如何理解文章的題目“睡在噪音里的母親”的？(3分)一向喜歡靜的母親為了“我”，艱難地適應(yīng)了喧囂的城市生活，體現(xiàn)出母親對(duì)“我”的愛。20文章前兩段主要寫了什么內(nèi)容？有什么作用？(2分)主要寫母親喜歡安靜的特點(diǎn)，為下文“我”安雙層玻璃和厚窗簾的情節(jié)做鋪墊，也與后文母親在喧囂中入睡形成對(duì)比，突出母愛的主題。21文中畫線的句子在結(jié)構(gòu)上有什么作用？(2分)承上啟下(過渡)的作用，使前后兩部分內(nèi)容銜接更緊湊。22你認(rèn)為母親是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章分析。(3分)她是個(gè)勤儉、樸素、善良、堅(jiān)韌而又疼愛孩子的人。母親每天早起為“我”做飯，可見很勤勞，不舍得開空調(diào)，可見其節(jié)儉、樸素。為子女適應(yīng)喧囂的城市生活，可見其堅(jiān)韌、善良、疼愛孩子。23天下所有的母親都一樣偉大，讀完本文，你最想對(duì)自己的媽媽說些什么？(2分)示例：媽媽，您辛苦了！謝謝您的養(yǎng)育之恩，謝謝您的無私