湖北省荊門市學高二政治上學期期末質量檢測試題新人教版.doc

荊門市2013-2014學年度上學期期末質量檢測高 二 政 治本試卷分第i卷（選擇題）和第ii卷（非選擇題）兩部分。第i卷為15頁，第ii卷為56頁。本試卷考試時間100分鐘，滿分100分。答題前請將答題卡密封線內項目填寫清楚，所有答案按規(guī)定書寫在答題卡上，交卷時只交答題卡。第卷（選擇題 共50分）一、選擇題（下列各題給出的四個選項中，只有一項是正確的。本大題共25小題，每小題2分，共50分）12013年10月，荊門市某中學大力開展以“品正”為核心的校園文化建設活動。之所以開展校園文化建設，是因為文化在學生的生活中占據主導地位 先進的文化是文化和社會發(fā)展的根本動力文化為社會發(fā)展提供精神動力和智力支持 文化影響人的實踐、認識活動和思維方式a b c d22013年1月，教育部發(fā)布貫徹中小學書法教育指導綱要的通知，要求將書法教育納入中小學教學體系。甲認為：“這樣可以化解漢字書寫危機”。乙認為：“在鍵盤時代學書法是浪費時間”。據此，以下說法正確的是 書法提高人們的思想道德修養(yǎng)，形成完美人格 書法教育傳遞傳統(tǒng)文化的精神，培養(yǎng)審美能力 甲的合理之處在于認識到傳統(tǒng)文化是文化發(fā)展的根源 乙的不足之處在于漠視了新媒體時代書法的文化價值a b c d3“2013湖北榜樣”湖北新聞廣播大型人物評選活動面向社會廣泛征集榜樣候選人物。他們不是“明星”、不是“大人物”、不是“名人”，他們在平凡的工作崗位上展現了基層老百姓積極、樂觀的人生態(tài)度，他們以平凡的舉動展現了不平凡的精神力量。開展“2013湖北榜樣”評選活動的意義在于 保持文化的相對獨立性 使中華民族精神薪火相傳 讓人們感受文化的物質力量 發(fā)揮文化對人潛移默化的影響a b c d42013年12月4日，中國的珠算正式列入世界非物質文化遺產。2014年京杭大運河將作為世界上最長、工程量最大的運河申報世界物質文化遺產。重視文化遺產的保護是因為 文化遺產是維系人類生存和發(fā)展的基礎 文化遺產是人類歷史文化成就的重要標志 保護文化遺產有利于研究人類文明的演進 保護文化遺產有利于實現人類文明的趨同a b c d5下列屬于文化現象的是 2013年11月9日，中共中央十八屆三中全會召開 荊門市沙洋縣舉辦油菜花節(jié)莫言作品蛙首次譯成阿爾巴尼亞語 通過展銷圖書的文化活動來進行文化傳播a b c d6“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！泵颗R春節(jié)，離家在外的眾多游子，總要趕在除夕前回家與家人團聚。這說明 a民族節(jié)日是一個民族歷史文化成就的重要標志 b民族節(jié)日是不同社會經濟、政治制度的產物c民族節(jié)日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達d經濟生活對傳統(tǒng)文化產生重要影響7盡管韓國、越南和中國在同一天過春節(jié)農歷新年，但三國春節(jié)的標志性習俗各不相同。中國是對聯、爆竹、餃子；韓國是祭拜祖先、米糕湯；越南是祭祖祭神、粽子炙肉。由此可見 文化是人類社會特有的現象，是社會實踐的產物世界文化具有多樣性傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性 文化遺產是一個國家歷史文化成就的重要標志 a b c d82013年11月，荊門市某醫(yī)院依據醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線感人事跡創(chuàng)作了系列微電影不準倒下，講述了現實生活中醫(yī)患雙方團結互助、共抗病魔的感人故事。承載主流價值的微電影可以 通過有限的篇幅傳播厚德理念 傳遞社會正能量的公益觀念 宣傳中華傳統(tǒng)文化的先進性 主導人們的價值取向a b c d92013年12月5日，韓國泡菜文化正式列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。對于韓國人來講，真正的韓國泡菜被稱為“媽媽的味道”，歲月愈久，味道愈濃。泡菜不僅僅是一道道小菜，更是一種力量，一種文化的體現，是代代相傳的技藝。這說明精神活動離不開一定的物質載體 文化對人的影響具有一致性 文化具有多樣性 文化決定人們的交往行為與交往方式a b c d10爸爸去哪兒是湖南衛(wèi)視2013年第四季度全新推出的大型明星親子旅行生存體驗真人秀節(jié)目。“你拼命發(fā)芽，我白了頭發(fā)。”這檔對準親子關系的真人秀節(jié)目，觸發(fā)了全民柔情。這說明 a實踐是文化創(chuàng)新的目的 b實踐是文化創(chuàng)新的源泉c實踐是文化創(chuàng)新的途徑 d實踐是文化創(chuàng)新的手段11對“前賢”的文章，杜甫主張既要兼取眾長，加以繼承（“轉益多師是汝師”），又要區(qū)別真?zhèn)危ā皠e裁偽體親風雅”）。反對一味因襲（“遞相祖述復先誰？”）。這對我們進行創(chuàng)新的啟示是a親自實踐是創(chuàng)新的根本途徑 b人民群眾是創(chuàng)新的主力軍c創(chuàng)新是繼承與發(fā)展的統(tǒng)一 d科技是創(chuàng)新的重要工具12中華民族要實現偉大復興，不僅要有中國制造，更要有中國創(chuàng)造；不僅要有中國聲音，更要有中國價值。發(fā)展中國特色社會主義文化，必須大力加強社會主義核心價值體系建設。這是因為社會主義核心價值體系是 社會主義文化建設的中心環(huán)節(jié) 維系各族人民共同生活的精神紐帶 社會主義意識形態(tài)的本質體現 全國人民團結奮斗的共同思想道德基礎a b c d13“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！彪S著黨的十八屆三中全會號召“推動社會主義文化強國建設，大力發(fā)展文化軟實力。” 中國特色社會主義文化建設必將為我國的現代化建設的實踐提供豐富的養(yǎng)料和動力。這啟示我們 一個民族要想屹立于世界民族之林，就必須大力發(fā)展特色先進文化 文化是社會生產力和綜合國力的重要組成部分 文化決定經濟實力，是綜合國力的象征 文化反作用于經濟、政治，我國文化產業(yè)的發(fā)展有利于增強我國的綜合國力a b c d14中華世紀壇序“ 大風泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙；和天地并存，與日月同光?！边@說明（ ）是中華文化的基本特征之一。a源遠流長 b博大精深 c異彩紛呈 d文化的包容性152012年5月，一條名為“丨”竟然是個漢字的微博在網上瘋傳?！柏辈坏莻€字，念“gn”，而且還是一個多音字。下列關于漢字的認識，正確的是 漢字是中華文化的基本載體 漢字是中華民族綿延不絕的文明標志 漢字是我國現階段文化傳播的主要手段 漢字是最直觀、最常見、最豐富的傳媒a b c d16緬懷漫漫歲月，凝聚縷縷遐想；幾多榮辱沉浮，幾度盛衰興亡。烽火硝煙，江山激昂，多少民族苦難，都壓不跨中國的脊梁。這表明，中華民族精神 在不同歷史時期具有不同的內容 具有博大精深和兼收并蓄的特質 蘊涵著中華民族共同的價值追求 是中華民族生存發(fā)展的精神支柱a b c d17某著名大學校長認為，一所大學所能給予學生最寶貴的東西是心靈。精神家園里沒有了心靈，人就不可能去思考。這說明a世界觀、人生觀和價值觀是文化素養(yǎng)的核心b思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)相互促進c文化對人的影響是潛移默化的 d心靈文化能夠增強人的精神力量18近期，中國電視劇媳婦的美好時代在坦桑尼亞熱播，讓坦桑尼亞老百姓了解到中國老百姓生活的酸甜苦辣。但是該劇在翻譯成斯瓦西里語時，“小叔子、小舅子、小姑子、妯娌”等稱呼只能簡單處理為“哥哥、姐姐”。這表明 大眾傳媒具有文化傳遞的功能 中華文化具有包容性 文化具有鮮明的民族特點 文化交流應以我為主、為我所用a b c d19古人以“桑梓”代表故鄉(xiāng)，以“椿萱”代表父母，以“棠棣”代表兄弟可見古人對自己生存的環(huán)境何等親切，它們能夠把周圍的事物倫理化。這給我們的啟示是a必須尊重和認同傳統(tǒng)文化 b要增強文化建設的自覺性c認識世界要發(fā)揮精神的作用 d要發(fā)揮文化改造客觀世界的能動作用20“子孫雖愚，詩書必讀”“利在一身勿謀也，利在天下必謀之?！币藻X學森、錢三強、錢偉長為代表的錢氏家族人才輩出，他們表現出的濃濃的愛國情懷與他們的家庭傳統(tǒng)教育有很大的關系。這說明 教育對人的成長成才起決定作用 傳統(tǒng)文化對人的發(fā)展具有積極作用 民族精神植根于優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之中 科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)相互促進a b c d21讀書能使人更好的認識自己。當內心浮躁時，拿出一本冰心的散文集，你會覺得原來自己可以如此平靜；當內心彷徨時，拿出一本魯迅的雜文選，你會感到整個人都屬于正義，內心充滿堅定。這說明 a文化與精神相互交融 b人創(chuàng)造了文化，也在享受文化 c文化對人的影響是積極的 d文化對人的影響深遠持久 22作為文化大家的余秋雨，首先不忘對年少者的耳提面命。他說“好書是歲月和空間的凝煉，集中了智者對于人性和自然的最高感悟。閱讀它們，能夠使年輕人擺脫平庸和狹隘，發(fā)現自己的精神依托和人生可能?！边@表明 a人們常常遭遇思想道德上的“兩難選擇” b多讀書才能提高人們的知識文化水平c要在知識文化的陶冶中不斷升華自己的思想道德境界 d加強思想道德修養(yǎng)能夠促進知識文化修養(yǎng)232013年11月，我市開展了“最美護士、最美醫(yī)生、最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”的評選表彰活動，這些來自基層、來自群眾的道德楷模，推動了社會主義思想道德建設。通過這些活動的展開，讓我們深刻感受到了道德楷模的精神感召。這 體現了發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié) 有利于創(chuàng)新文化傳播方式，推動文化發(fā)展 體現了特色社會主義文化性質和前進方向，有利于培育“四有”新人 為我國經濟社會發(fā)展提供了智力支持a b c d24全國道德模范頒獎晚會以道德的力量來命名。下列語句能夠直接表達“道德是一種力量”的有 德，國家之基也（左傳） 福潤屋，德潤身（禮記. 富有之謂大業(yè)，日新之謂盛德（周易） 人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣a b c d25當前，文化市場在滿足人民日益增長的文化需要的同時，也出現了“娛樂化”“低俗化”的傾向。針對這種現象，在文化消費時我們自身應當 提高辨別不同性質文化的眼力 選擇個性新潮的文化價值取向 發(fā)展喜聞樂見的大眾文化 提升自身的文化審美品位a b c d第卷（非選擇題 共50分）二、非選擇題（本大題共3小題， 50分）26（10分）材料一 近年來，麗江、平遙等古城倍受游客青睞，旅游業(yè)帶動了當地經濟發(fā)展。有的地區(qū)受其啟發(fā)，也投入巨資，在現存歷史遺跡基礎上大拆大建，完全復建一座古城。材料二 有專家認為，復建古城的初衷應是文物保護和利用，不能只把拉動經濟增長作為目的。如果復建的古城表面上宏偉、漂亮，但破壞了現存文物及周圍環(huán)境，失去了文化底蘊和內涵，游客是不喜歡去看的。結合材料，運用文化生活的知識，說明應如何看待復建古城。（10分）27（23分）校園文化作為社會主義文化建設不可或缺的重要組成部分，是師生精神風貌、思維方式、價值取向和希望規(guī)范的綜合體現，也是同學們精神凝聚、智慧整合、能力展示和素質提升的過程。今天，一個學校的發(fā)展，不僅僅體現在高質量的教育教學上，更體現在富有特色和個性的校園文化建設上。為此，學校每年都要舉辦文化藝術節(jié)、運動會、青春風采大賽、書畫展、紅歌會等豐富多彩的文化活動。學校通過這些活動，既豐富了同學們的業(yè)余文化生活，又為校園增添了文化氣息，營造了團結、和諧、文明的校園氛圍，還促進了同學們各方面素質的全面提高。結合材料，運用“文化對人的影響”及相關知識回答問題。（1）分析說明學校加強校園文化建設的積極意義（12分）（2）有人認為：“處在較好的文化環(huán)境中就能形成較高的文化素養(yǎng)?！闭垖υ撚^點進行評析（11分）28（17分）材料一 美國通過好萊塢電影等大眾文化產品大肆推銷其價值觀念和生活方式；法國為了保衛(wèi)法蘭西文化，非常重視在世界上傳播法蘭西文化；日本在20世紀80年代提出“建立文化發(fā)達國家“的戰(zhàn)略構想，意圖成為亞洲乃至世界的文化基地。材料二 2013年11月12日，中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議通過的中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定指出：“建設社會主義文化強國，增強國家的文化軟實力，必須堅持社會主義先進文化前進方向，堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，培育和踐行社會主義核心價值觀，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)的指導地位，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎”。（1）聯系當前國際競爭的形勢，運用文化生活有關知識說明我國為什么要加強文化建設？（9分）（2）當代中國應如何發(fā)展特色社會主義文化，建設社會主義精神文明？（8分）荊門市2013-2014學年度上學期質量檢測高二政治參考答案及評分說明一、選擇題（每小題2分，共50分）題號12345678910111213答案dbcbcccabbcdd題號141516171819202122232425答案acdabbcbcbad二、非選擇題（共50分）26（10分）中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)建筑文化應當繼承。復建古城要保護現存文物及周圍環(huán)境，延續(xù)古城的歷史底蘊和內涵，不能在大拆大建中破壞古城的歷史文化風貌。（5分）文化與經濟相互交融。復建古城應努力實現“重現文物”的初衷，這對當地經濟發(fā)展會有促進作用；反之，則有違復建古城的初衷。所以，地方政府不能在復建古城中單純追求經濟利益。（5分）27（23分）（1）文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。學校加強校園文化建設，有利于形成積極向上的健康的文化氛圍，形成良好的校風、班風、學風。（3分）文化影響人們的交往行為和交往方式、影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。學校加強校園文化，有利于構建和諧的師生關系和生生關系；（3分）文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久的特點。健康的校園文化有利于引導學生形成科學的世界觀、人生觀和價值觀，促進學生的健康成長；（3分）不同的文化對人的影響不同，優(yōu)秀文化塑造人生。健康的校園文化能豐富學生的精神世界，培養(yǎng)學生的健全的人格，增強學生的精神力量，促進學生的全面發(fā)展（3分）（2）文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。所以，處在一定的文化環(huán)境中是有利于推進思想道德建設的。（2分）文化對人的影響具有潛移默化的特點，一般不是有形的、強制的。文化氛圍無時無刻不在影響人的思維和行為（3分）人們達到較高的思想道德境界并不是消極被動、無目的的接受的。（3分）科學文化素養(yǎng)的提高有利于促進思想道德的進步，所以，較高的思想道德素養(yǎng)還需要科學文化的建設和自主學習，主動感悟。（3分）28（1