湖北省荊州市監(jiān)利縣第一中學高三生物 針對性訓練題（5 新人教版.doc

湖北省荊州市監(jiān)利縣第一中學高三生物 針對性訓練題（5 新人教版 時間：40分鐘 分值：90分 班級_學號_姓名_( )1.下列關于細胞結構和功能的敘述中，錯誤的是a能進行光合作用的細胞不一定含有葉綠體b初級精母細胞、根尖分生區(qū)細胞都有細胞周期，化學成分也都不斷更新c能抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素，并不都會阻礙物質出入細胞d乳酸菌、酵母菌都含有核糖體，遺傳物質都是dna，但并不都遵循孟德爾遺傳規(guī)律( )2.下列關于洋蔥根尖分生區(qū)細胞的敘述，正確的是a分裂期核dna與染色體數目之比為11或21b若該細胞在0.3 g/ml的蔗糖溶液中沒有發(fā)生質壁分離，則說明細胞已死亡c先用酶解法去除其細胞壁，再進行組織培養(yǎng)，細胞可表達全能性d在基因發(fā)生自由組合的同時，赤道板位置形成細胞板( )3.關于真核生物dna復制、轉錄與翻譯的敘述，其中不正確的是a在一個細胞周期中，dna只復制一次，而轉錄可進行多次b只有通過轉錄和翻譯，基因才能實現對生物性狀的控制c通過翻譯將mrna中的堿基序列翻譯為蛋白質的氨基酸序列ddna復制必須在細胞核內進行，而翻譯必須在細胞質中進行( )4.科學家最新研究表明，溶菌酶消滅細菌的機理是：溶菌酶有“顎”，能夠抓住并咬穿細菌的細胞壁，進而消滅細菌。據此判斷下列說法正確的是a溶菌酶和皮膚黏膜均屬于第二道防線b溶菌酶消滅細菌的過程是非特異性免疫c溶菌酶對入侵的細菌不具有識別功能d溶菌酶消滅細菌具有特異性( )5.某高等植物種群以嚴格的自花傳粉方式繁殖。aa的基因型頻率在逐年降低，原因是基因型為aa的個體的生活力比較弱，平均每代約有3%的基因型為aa的個體不能生活到生育期。下列與該種群有關的說法正確的是a若該種群以異花傳粉的方式繁殖，則基因型為aa的個體將不會有淘汰過程b人為救助基因為aa的個體，可促進該種群的進化c基因型為aa的個體被淘汰的過程可理解為該種群進化的過程d建立自然保護區(qū)可使該種群的基因頻率維持相對穩(wěn)定( )6.判定從植物體榨出的某黃色液體是否含有脂肪，在“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗中判定酵母菌酒精發(fā)酵是否徹底，判定淀粉是否充分水解成麥芽糖，最好依次選擇試劑蘇丹 蘇丹 ca(oh)2 重鉻酸鉀溶液 碘液 斐林試劑a b c d 29(8分)右圖中曲線表示離體植物葉片在不同條件下oa、ab、bc三個階段凈吸收的co2和凈釋放的o2之間相對體積的關系，請據圖回答下列問題：(1)圖中oa段表示的生理意義是_，在此條件下生活一定時間后葉片干重將_(填“增加”、“不變”或“減少”)。(2)圖中ab段葉肉細胞中atp和h的量將_(填“增加”、“不變”或“減少”)，該細胞中atp的合成場所是_。(3)理論上分析，短期內出現圖中bc段的情況時對co2的濃度有什么要求？_。30(11分)豌豆有較多易于區(qū)分的相對性狀，比如yy控制的黃子葉與綠子葉、dd控制的高莖與矮莖、ss控制的紅花與白花。下圖是根據一雜交實驗的統計結果繪制的柱狀圖。請回答以下問題：(1)該雜交實驗所用親本的基因型為_和_。(2)從圖中數據可知，三對基因是否遵循孟德爾的兩大遺傳定律？_。(3)如果該三對等位基因獨立遺傳，則基因型為yyddss的豌豆自然狀態(tài)下繁殖一代，子代各種表現型的比例為_。(數字從大到小書寫)。(4)假如豌豆的某一相對性狀有四種表現型，受另外三對獨立遺傳的等位基因控制，即a基因控制表現型1、b基因控制表現型2、c基因控制表現型3，下面表格記錄了表現型與基因型之間的對應關系?；蛐捅憩F型1aabbcc、aabbcc、aabbcc、aabbcc、aabbcc、aabbcc表現型2aabbcc、aabbcc、aabbcc、aabbcc、aabbcc、aabbcc表現型3aabbcc、aabbcc、aabbcc、aabbcc、aabbcc、aabbcc、aabbcc表現型4aabbcc、aabbcc、aabbcc、aabbcc、aabbcc、aabbcc、aabbcc、aabbcc已知三種顯性基因之間存在抑制關系，根據表中信息三者之間的抑制關系為_。表現型1的植株中不能通過自交產生的后代來確定其基因型的是_，如選擇表現型4的個體與之雜交，則可選擇的基因型有_種。31(10分)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經調節(jié)、體液調節(jié)和免疫調節(jié)共同作用的結果，是人體進行正常生命活動的必要條件。請結合圖解回答下面的問題：(圖中a、b、c、d表示器官或細胞；表示物質)(1)維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息傳遞。動物細胞間進行信息傳遞的途徑：一是通過_、淋巴因子和神經遞質等信息分子經體液運輸并作用于靶細胞來實現的；二是通過細胞間的直接接觸來實現的。(2)圖中a通過垂體對b發(fā)生作用屬于_(填“神經”或“體液”)調節(jié)；當分泌過多時，對a和垂體起_作用；圖中c表示_，它是由_分裂、分化形成的。(3)長期焦慮和緊張會導致機體免疫力_，請根據圖解分析原因：_。(4)當h1n1病毒第二次進入機體時，首先對h1n1病毒起免疫作用的物質是_，對于侵入機體細胞病毒的清除則需要通過_來完成。32(10分)如圖是某同學設計的生態(tài)缸中各種成分之間的關系圖，請據圖回答以下問題：(1)該生態(tài)瓶應置于_。(2)圖中漏掉一個箭頭，請在圖中補充。請畫出該生態(tài)瓶中的食物網。(3)乙2與乙3的種間關系是_。蚯蚓應屬于圖中的_。(4)假設乙1同化的能量為m，乙3同化的能量為n，圖中字母表示相鄰營養(yǎng)級生物之間的能量傳遞效率，乙3同化的能量中來自乙2的占_。(5)最終該生態(tài)瓶內全部生物均死亡，表明該生態(tài)瓶后期進行的是_調節(jié)。39(15分)(生物選修1：生物技術實踐)泡菜是指為了利于長時間存放而經過發(fā)酵的蔬菜。如圖表示泡菜的制作流程及三個不同泡菜壇亞硝酸鹽含量隨時間變化的示意圖，請分析并回答有關問題。(1)在泡菜的腌制過程中，按照鹽與清水的質量比為_配制鹽水，對鹽水進行_處理后，再注入裝有蔬菜原料的泡菜壇內。(2)泡菜發(fā)酵利用的微生物主要是_，其新陳代謝類型是_。含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶，原因是_。(3)圖乙說明泡菜壇內亞硝酸鹽含量的變化規(guī)律是_，亞硝酸鹽含量增加的可能原因是_。(答出一點即可)(4)三個泡菜壇中，泡菜發(fā)酵效果最好的是_號壇。40(15分)(生物選修3：現代生物科技專題)根據甲、乙兩種植物的各自優(yōu)勢(甲耐鹽，乙高產)，可通過細胞工程技術培育高產耐鹽的雜種植株，具體過程如圖所示。請回答問題：(1)a是_酶，b是_，c是具有耐鹽優(yōu)良性狀的幼芽。c長成的幼苗需要選擇的原因是_。(2)植物體細胞融合成功的標志是_。目前植物體細胞雜交還存在許多問題沒有解決，如_。盡管如此，這項技術在_等方面取得的重大突破還是鼓舞人心的。(3)動物細胞融合最重要的用途是_，其在疾病的診斷、治療和預防方面與常規(guī)抗體相比，優(yōu)越性非常明顯，主要表現為_。6限時訓練五參考答案1【解析】選b。只要有攜帶光合色素(葉綠素和類胡蘿卜素)的細胞就能進行光合作用，不一定非要有葉綠體，如光合細菌也進行光合作用；初級精母細胞不能進行有絲分裂，無細胞周期；當物質出入細胞為自由擴散時，不會受抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素的影響；乳酸菌以二分裂的方式行無性生殖，不遵循孟德爾遺傳規(guī)律。2【解析】選a。a項中，有絲分裂前期和中期，核dna與染色體數目之比為21，有絲分裂后期和末期，核dna與染色體數目之比為11。b項中，洋蔥根尖分生區(qū)細胞無大液泡，即使是活細胞也不會發(fā)生質壁分離。c項中，植物組織培養(yǎng)不需要去除細胞壁。d項中，洋蔥根尖分生區(qū)細胞只能進行有絲分裂，不能進行減數分裂。3【解析】選d。在一個細胞周期，dna復制一次，而轉錄可多次進行，a正確；基因通過轉錄和翻譯實現蛋白質的合成，從而實現對生物性狀的控制，b正確；翻譯是指以mrna為模板合成蛋白質的過程，此過程中mrna中的堿基序列轉化為蛋白質的氨基酸序列，c正確；就真核生物而言，dna的復制不一定只發(fā)生在細胞核內，如細胞質中的線粒體等含有dna的細胞器也能發(fā)生dna的復制，d錯誤。4【解析】選b。溶菌酶消滅細菌屬第二道防線，皮膚黏膜屬第一道防線；溶菌酶消滅細菌是免疫系統第二道防線發(fā)揮作用，屬非特異性免疫；由材料可知，溶菌酶正是對入侵的細菌具有識別功能才會“抓住并咬穿細菌的細胞壁”，但細菌的細胞壁一般都含有肽聚糖，因而溶菌酶消滅細菌不具有特異性。5【解析】選c。生物進化的實質是種群基因頻率的改變。該種群平均每代約有3%的基因型為aa的個體不能生活到生育期，會導致該種群基因頻率發(fā)生改變，因而基因型為aa的個體被淘汰的過程可理解為該種群進化的過程。6【解析】選d。從植物體榨出的某黃色液體是否含有脂肪，可選擇蘇丹或蘇丹進行檢測；在“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗中判定酵母菌酒精發(fā)酵是否徹底，即可檢測葡萄糖是否存在，因此可用斐林試劑；判定淀粉是否充分水解成麥芽糖，即檢測淀粉是否存在，可用碘液檢測。29【解析】(1)圖中oa段凈釋放的o2量等于凈吸收的co2量，說明光合作用速率等于呼吸作用速率，這種情況下葉片的干重既不增加也不減少。(2)圖中ab段凈釋放的o2量大于凈吸收的co2量，說明光反應階段產生的atp和h量大于暗反應的消耗量。該階段細胞進行光合作用和有氧呼吸，atp的合成場所應從這兩個生理過程進行考慮。(3)圖中bc段沒有凈吸收co2，而o2又不斷釋放，說明光反應正常，環(huán)境中的co2濃度應該為0?！敬鸢浮?1)光合作用速率等于呼吸作用速率 不變(2)增加 葉綠體、細胞質基質、線粒體 (3)co2的濃度為030【解析】(1)子代中，黃子葉綠子葉31，可推導出黃色為顯性且兩親本的相關基因組成均為yy；高莖矮莖11，可推導出兩親本的相關基因組成為dd和dd；紅花白花31，可推導出紅花為顯性且兩親本的相關基因組成均為ss。所以兩親本的基因型為yyddss和yyddss。(2)從圖中數據可知，遵循孟德爾的基因分離定律，但三對基因是否遵循基因的自由組合定律不能確定，數據顯示的是每對相對性狀的比例，并沒有顯示不同性狀之間的比例。(3)如該三對等位基因獨立遺傳，即遵循基因的自由組合定律，則yyddss個體自然狀態(tài)下繁殖，即自交，后代有8種表現型，其中三顯性占3/43/43/427/64，兩顯一隱有三種，比例均占3/41/43/49/64，一顯兩隱也有三種均占3/41/41/43/64，三隱性占1/41/41/41/64，故8種表現型的比例為279993331。(4)a基因控制表現型1，從表格中的信息可知，表現型1對應的基因型中有a、無c且有無b基因表現型均相同，可推出a基因抑制b基因，類推b基因抑制c基因和c基因抑制a基因。由于a基因抑制b基因，所以表現型1對應的6種基因型中，aabbcc、aabbcc、aabbcc自交后代表現型均為表現型1；aabbcc自交，子代a_bbcc(表現型1)aabbcc(表現型2)31；aabbcc自交，子代a_b_cc(表現型1)a_bbcc(表現型1)aab_cc(表現型2)aabbcc(表現型3)9331，故表現型1表現型2表現型31231；aabbcc自交，子代a_bbcc(表現型1)aabbcc(表現型3)31。可見表現型1的植株中，6種基因型有3種自交后可通過子代的表現型及比例進行區(qū)分，3種自交不能通過子代的表現型及比例進行區(qū)分。由于aabbcc、aabbcc、aabbcc這3種基因型之間，差異在于bb這對基因，又c基因抑制a基因的表達，則不能選擇含cc基因型的個體與之雜交。【答案】(1)yyddss yyddss(2)遵循分離定律，而不一定遵循自由組合定律(3)279993331(4)a基因抑制b基因、b基因抑制c基因、c基因抑制a基因基因型為aabbcc、aabbcc、aabbcc的植株 431【解析】(1)動物細胞間進行信息傳遞可以通過激素(co2等調節(jié)物質)、淋巴因子和神經遞質等信息分子經體液運輸并作用于靶細胞來實現；也可通過細胞間的直接接觸實現信息傳遞，如人體在特異性免疫過程中發(fā)生的吞噬細胞(t淋巴細胞)呈遞抗原的過程。(2)由圖可知，a通過垂體對b發(fā)生作用是經過激素的作用，屬于體液調節(jié)；b表示甲狀腺，當甲狀腺激素分泌過多時，由于甲狀腺激素的反饋調節(jié)，可對a和垂體的分泌活動起抑制作用；圖中c表示漿細胞，是由b淋巴細胞或記憶b淋巴細胞分裂、分化形成的。(3)由圖可知，d表示t淋巴細胞，焦慮和緊張可導致d即t淋巴細胞活性降低，淋巴因子的產生減少、呈遞抗原的能力降低，進而導致機體免疫力下降。(4)h1n1病毒第一次進入機體時，機體已產生相應的抗體，當第二次進入機體時，首先對h1n1病毒起免疫作用的物質是抗體，而對于侵入機體細胞病毒的清除則需要通過細胞免疫和體液免疫兩個過程來完成?！敬鸢浮?1)激素 (2)體液 抑制 漿細胞 b淋巴細胞或記憶b淋巴細胞(3)下降 分析圖知，d為t淋巴細胞，t淋巴細胞活性下降后，淋巴因子產生減少、呈遞抗原的能力降低(4)抗體 細胞免疫和體液免疫32【解析】生態(tài)缸或生態(tài)瓶都應放在室內通風、光線良好的地方，但要避免陽光直接照射。圖中甲為分解者、乙為消費者、丙為生產者、丁為非生物的物質和能量。由于生產者和消費者的遺體或糞便會被分解者分解，故圖中缺少丙甲