陸安實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃.doc_第1頁
陸安實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃.doc_第2頁
陸安實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃.doc_第3頁
陸安實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

陸安實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、教材: 本冊(cè)教材共分為三個(gè)單元。第一單元是 我們?cè)谀抢?,包括三課內(nèi)容,第二單元是 物體與材料 ,共四課。第三單元是 大家族 ,共有五課。 二、目標(biāo): 科學(xué)探究目標(biāo): 1、知道科學(xué)探究涉及的主要活動(dòng),理解科學(xué)探究的基本特征。 2、能通過對(duì)身邊自然事務(wù)的觀察,發(fā)現(xiàn)和提出問題。 3、能運(yùn)用已有知識(shí)作出對(duì)問題的假想答案。 4、能通過觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等活動(dòng)進(jìn)行探究。 5、逐步學(xué)會(huì)查閱、整理從書刊及其他途徑獲得的科學(xué)資料。 6、能質(zhì)疑、能表達(dá)自己的探究結(jié)果,進(jìn)行交流。 知識(shí)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生辨認(rèn)方向,學(xué)會(huì)看地圖,能夠描述自己的位置。 2、引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不同的物體、不同的材料有著不同的性質(zhì)。 3、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷種植鳳仙花的完整過程,幫助學(xué)生建立植物生長(zhǎng)周期的概念,引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)定期觀察、記錄以及分析數(shù)據(jù)的方法。 4、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷養(yǎng)蠶的完整歷程,幫助學(xué)生建立動(dòng)物的生命周期概念,感受生物的生命過程并學(xué)會(huì)描述這個(gè)過程。 5、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)多姿多彩的海洋世界。 三、教學(xué)時(shí)間安排: 第一至五周 我們?cè)谀睦?第六至九周 物體與材料 第十至十六周 生物的家族 第十七至十八周 機(jī)動(dòng)復(fù)習(xí)2016全新精品

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論