2019年評(píng)講師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié).doc

2019年評(píng)講師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 從20*年8月入職至今整整三年，各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作都已經(jīng)早早走向正軌，在申請(qǐng)?jiān)u審講師職稱(chēng)之際，我認(rèn)真客觀地審視自己，并從一下幾方面作總結(jié)： 一、德 作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極擁護(hù)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺(jué)悟，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能夠積極履行職責(zé)，圓滿(mǎn)完成了本職工作。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下，我認(rèn)真做好本職工作，并結(jié)合本校的實(shí)際情況，做好教學(xué)教務(wù)工作，使其有計(jì)劃、有組織、有步驟的展開(kāi)，教學(xué)科研方面都取得了進(jìn)步。 二、教學(xué)方面 我一向嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，工作講科學(xué)、求實(shí)效。三年來(lái)本人的承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)主要有大學(xué)語(yǔ)文、應(yīng)用文寫(xiě)作、教育學(xué)、教育心理學(xué)等四門(mén)課程。本人在教學(xué)過(guò)程中努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。積極備課，按時(shí)上課，課后認(rèn)真批改作業(yè)，課下與同學(xué)們主動(dòng)交流，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。三年完成的教學(xué)工作量累計(jì)約2574課時(shí)。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，主要做了下面幾方面的工作： 1、備課 努力備好每一節(jié)課。在備課過(guò)程中,認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式；了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的程度，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣及學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，以采取相應(yīng)的措施；并結(jié)合教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。 2、上課 認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重綜合能力的培養(yǎng),發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,發(fā)散學(xué)生的思維；認(rèn)真組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其進(jìn)入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，保證每一節(jié)課的效果。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，力爭(zhēng)通俗易懂，深入淺出，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。一直在爭(zhēng)取每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。 3、課后輔導(dǎo)方面 認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。部分學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，主要抓好學(xué)生的思想教育，友善對(duì)待學(xué)生，發(fā)掘他們的長(zhǎng)處，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，這樣大部分不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生都能對(duì)課程產(chǎn)生興趣。 4、聽(tīng)課 我始終認(rèn)為同事之間應(yīng)該重視合作。講團(tuán)結(jié)，共同窗習(xí)，重視集體備課，常作經(jīng)驗(yàn)交換，與同事攜手共進(jìn)，敢于不恥多問(wèn)，不斷提高自我。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽(tīng)其他老師的課，與他們進(jìn)行交流向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法、技術(shù)，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。平均每學(xué)期聽(tīng)課不少于12節(jié)。三年時(shí)間，聽(tīng)課至少72節(jié)。從聽(tīng)課過(guò)程中，學(xué)到了不少老教授的教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、負(fù)責(zé)等等，也學(xué)到了不少年輕教師新的教學(xué)技術(shù)和理念。掌握了很多好的教學(xué)觀念、方法和技術(shù)。 三、輔導(dǎo)員工作 1、發(fā)揮榜樣的力量。本人十分注意自我形象，處處以身作則，時(shí)時(shí)作榜樣，做到思想正派、作風(fēng)民主、心胸開(kāi)闊、大公忘我、工作勤懇、儀態(tài)端莊、言行文明，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。 2、勤字為先。勤于深入學(xué)生生活，感知學(xué)生的思想和心理狀況，及時(shí)把握班級(jí)動(dòng)態(tài)，并予以精確的引導(dǎo)和教育等針對(duì)性教育和防備辦法，做到防患于未然。同時(shí)，堅(jiān)持總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。例如記錄學(xué)生考勤、學(xué)習(xí)造詣、作業(yè)情況、好人好事、不良現(xiàn)象等表現(xiàn)。故，我所帶的班級(jí)從未有重大違紀(jì)事件發(fā)生。 3、耐心、細(xì)心。教育學(xué)生做到諄諄善誘，誨人不倦。尤其對(duì)那些常與老師作對(duì)，頂撞老師、不做作業(yè)、課堂擾亂、遲到曠課等學(xué)生，比如有個(gè)同學(xué)一學(xué)期幾門(mén)課都不及格，經(jīng)過(guò)我的調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)學(xué)生是因?yàn)樽员啊?duì)前途覺(jué)得渺茫，對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)存在偏差等原因?qū)е聦W(xué)生不愿意學(xué)習(xí)。在我的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，他有了明顯的提高，能做到作業(yè)次次做，課堂不擾亂，曠課不再有，與老師談話(huà)偶有過(guò)激言語(yǔ)總會(huì)自動(dòng)向老師道歉。他的提高很受任課老師的贊美。 4、科學(xué)管理。樹(shù)好班風(fēng)，開(kāi)好班會(huì)，以“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤懇、堅(jiān)強(qiáng)、創(chuàng)新”的班訓(xùn)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。通過(guò)班干部、團(tuán)支部等組織，利用班會(huì)、辦板報(bào)、互助小組等多種道路對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。 四、教務(wù)行政工作 本人工作以來(lái)先后在成教部和自考部任職做教務(wù)?，F(xiàn)在在學(xué)校繼續(xù)教育學(xué)院任自考部主管。教務(wù)工作是一項(xiàng)非常繁雜的工作，要做好教務(wù)工作主要需要做好以下幾方面德工作： 1、細(xì)心 教務(wù)工作因?yàn)楸容^瑣碎、事情多，稍微有疏忽都會(huì)影響學(xué)生的學(xué)業(yè)，比如自考部如果任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題都會(huì)影響學(xué)生的正常畢業(yè)，甚至找工作。平時(shí)經(jīng)常有很多學(xué)生辦理各種事情，所以缺乏細(xì)心、耐心的話(huà)學(xué)生會(huì)有很大意見(jiàn)。 2、禮貌、注意形象 教務(wù)工作需要聯(lián)絡(luò)的人員比較廣泛，在學(xué)校需要和各個(gè)院系經(jīng)常聯(lián)系，對(duì)外，需要經(jīng)常與兄弟院校、市考辦、省考辦、教育廳聯(lián)絡(luò)，如果工作存在疏忽、或者不注意待人接物、不注意形象，少則會(huì)影響個(gè)人形象、學(xué)院形象，大則對(duì)整個(gè)學(xué)校的形象、聲譽(yù)等產(chǎn)生不良影響。 五、科研方面 在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。本人公開(kāi)發(fā)表論文共四篇。參與省級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng)。 五篇論文分別是：人口老齡化對(duì)我國(guó)成人教育的挑戰(zhàn)（河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)-20*年4期）、中小學(xué)教師繼續(xù)教育的現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策分析以廣東省新興縣為例（高等函授學(xué)報(bào)：哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版-20*年5期）、當(dāng)前我國(guó)的人口遷移問(wèn)題與成人教育的發(fā)展（教育教學(xué)論壇-20*年12期）、休閑服務(wù)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展及內(nèi)在因素（消費(fèi)導(dǎo)刊-20*年第九期）。參與的課題是均是廣東省教育廳課題，分別是廣東省高等教育自學(xué)考試質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量保障體系研究和在高職高專(zhuān)院校中建立高等教育自學(xué)考試的立交橋研究，第一項(xiàng)課題