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國慶節(jié)假期化學提高練習（第一、二單元）班級 姓名 一、選擇題1、下列事實及對這些事實的解釋，不正確的是（）A、春天的沙塵暴分子是運動的 B、夏天鋼軌之間的縫隙變小原子之間有間隙C、糖是甜的，醋是酸的不同分子性質(zhì)不同 D、電解水制取氫氣和氧氣分子在化學反應中可以再分2、下列變化中，屬于物理變化的是：（ ）A、燃放煙火 B、鎂條燃燒 C、鐵生銹 D、酒精揮發(fā)3日常生活中，屬于化學變化的是（ ）A.蠟燭熔化 B.鐵制品生銹 C.玻璃杯打破 D.酒精揮發(fā)4判斷鎂條在空氣中燃燒屬于化學變化的依據(jù)是（ ）A.生成白色固體 B.放出大量熱 C.固體質(zhì)量增加 D.發(fā)出耀眼的強光5你生活中的下列變化可能與化學制品無關(guān)的是（ ）A.炒菜中用了味精更加鮮美 B.夏天穿上化纖衣物C.住上了寬敞的樓房 D.吃到了新鮮的蔬菜6下列關(guān)于化學的看法錯誤的是（ ）A.化學可以為人類研制新材料 B.化學正在環(huán)境保護中發(fā)揮重要作用C.化學可以為人類提供新能源 D.化學的發(fā)展必然導致生態(tài)環(huán)境惡化7下列實驗操作中，正確的是（ ）A B C D8下列變化產(chǎn)生的熱量是化學變化的結(jié)果的是（ ）A.手機通話時間過長，電池發(fā)熱 B.電熨斗通電發(fā)熱C.液化石油氣燃燒放出熱量 D.太陽能熱水器被陽光照射變熱9實驗室常用盛放液體的儀器是（ ）A.燒杯 B.錐形瓶 C.細口瓶 D.試管10下列實驗操作正確的是（ ）A.沒有說明藥品用量時可以取任意量 B.使用試管夾時從試管口部往下套，夾在試管的中上部C.實驗用剩的藥品要放回原瓶中，以免浪費藥品D.實驗室取用固體藥品一般用藥匙，有些塊狀固體可以用鑷子11.下列對原子、分子、元素的有關(guān)敘述不正確的是（ ） A. 每一類原子稱為元素 B. 物質(zhì)由分子和原子等微小粒子構(gòu)成 C.分子是由原子構(gòu)成的 D.一種元素就是一種原子12.某學生用托盤天平稱量3.5克藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向右偏，正確的做法是（ ）A. 減少砝碼 B .添加藥品 C. 減少藥品 D. 調(diào)節(jié)平衡螺母13.給2 mL液體加熱，需要使用的儀器有：試管 燒杯 試管夾 酒精燈 蒸發(fā)皿 石棉網(wǎng) 鐵架臺 A. B. C. D. 14盛濃硫酸的試劑瓶上應該貼有下列那種標志（ ） A B C D15、水是人類寶貴的自然資源，我們要節(jié)約用水， 節(jié)水標志是（ ） A B C D 16、“南國湯溝酒，開壇十里香”，這句廣告詞說明了 （ ）A、分子是由原子構(gòu)成的 B、分子間是有間隔的C、分子是不斷運動的 D、原子是化學變化中的最小粒子17.（經(jīng)典回放）為形象展示水分解的微觀過程，某同學制作了一些模型，表示相應的微觀粒子。其中表示水分解過程中不能再分的粒子是( )18、下列說法有錯誤的是（）A、過濾操作可以除去水中不溶性物質(zhì) B、自來水制成蒸餾水是物理變化 C、酒精燃燒是化學變化 D、水只有在電解的條件下才能發(fā)生化學變化19、下列說法錯誤的是 （）A、利用化學知識可研究和開發(fā)新能源和物質(zhì) B、化學物質(zhì)可以使我們的生活豐富多彩，但有些化學物質(zhì)給人類帶來災難 C、化學物質(zhì)就是有毒有害的物質(zhì)，一切天然的物質(zhì)都是無毒的物質(zhì) D、現(xiàn)代生活離不開化學物質(zhì)20、科學家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下，水能表現(xiàn)出許多有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。一定條件下給水施加一個弱電場，常溫常壓下水結(jié)成冰，俗稱“熱冰”，下圖為其計算機模擬圖。下列說法正確的是（ ）A、水結(jié)成“熱冰”的過程中原子個數(shù)發(fā)生變化B、上述變化過程中分子間間隔沒有發(fā)生變化C、在弱電場下，水分子從運動轉(zhuǎn)變?yōu)椴粍覦、利用該性質(zhì)，人們在常溫常壓下可建成溜冰場21、給3ml液體加熱，需使用的儀器有（ ）（1）試管（2）燒杯 （3）試管夾 （4）酒精燈 （5）蒸發(fā)皿 （6）石棉網(wǎng) （7）鐵架臺（帶鐵圈）A（1）（3）（4）（5） B（2）（4）（6） C（1）（3）（4） D（2）（4）（6）（7）22、某學生用托盤天平稱量食鹽時，錯誤地將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得食鹽質(zhì)量為15.5g（1g以下用砝碼）,若按正確的方法稱量,食鹽的質(zhì)量應為（ ）A、15g B、14.5g C、15.0g D、14.0g23.下列說法正確的是（ ）A.水分子是由氫元素和氧元素組成的 B .水是由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成的C.一個水分子是由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成的D.一個水分子是由一個氧元素和兩個氫元素組成的24.下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ）潔凈的空氣 冰水混合物 蒸餾水 葡萄酒澄清石灰水氧氣和液氧鋁合金A. B. C. D. 25進行量筒里液體讀數(shù)時，開始仰視讀數(shù)為29.0mL，倒出一部分液體后，平視讀數(shù)為12.7mL，則實際倒出的液體體積為（ ）A.16.3mL B.大于16.3mL C.小于16.3mL D.無法確定26、下列各組物質(zhì)可用過濾的方法加以分離的是（ ）A、 酒精和水 B、鐵粉和水 C、食鹽和水 D、蔗糖和水27、下列說法正確的是（ ） 取用固體藥品未說明用量時，一般只需要蓋滿試管底部 取用液體藥品未說明用量時一般取用12毫升 向酒精燈里添加酒精時，不能超過酒精燈的容積2/3 給試管里的液體加熱時，液體不超過試管容積的1/3 向試管中滴加液體時，滴管不可伸入試管內(nèi)，使用滴管的過程中不可平放或倒置滴管A、 B、 C、 D、28、學生練習用量筒取水的體積時，開始仰視讀數(shù)為60ml，倒出部分水后，仰視讀數(shù)為20m則實際倒出液體的體積是A、大于40ml B、小于40ml C、等于40ml D、無法確定29、在電解水的試驗中,若與電源正極相連的試管內(nèi)收集了nL氣體,則與電源負極相連的試管理論上可收集到（ ）A、 nL B、2nL C.、 0.5nL D.、 8nL30、分子與原子最主要的區(qū)別 A、分子是不斷運動的，而原子是靜止的 B、在化學反應中分子可分，而原子不可分 C分子的質(zhì)量大，而原子的質(zhì)量小 D、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，而原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)31、關(guān)于水的組成的說法中，正確的是 ( )A水是由水元素組成的 B水是由氧氣和氫氣組成的C水是由氫元素和氧元素組成的 D水的組成很復雜，屬混合物32、下列變化屬于化合反應的是（ ）A.氫氣在氧氣中燃燒生成水B. 水遇冷凝結(jié)成冰 C. 碘和酒精混合成碘酒D.食鹽和水混合形成食鹽水33、小紅在家做“粗鹽提純”實驗，對其做法認識中，錯誤的是( )A、將粗鹽放入玻璃杯中加水溶解粒子在不斷運動B、溶解時用筷子攪拌加快溶解速度C、用自制的凈水器過濾粗鹽水可將粗鹽水變?yōu)榧儍粑顳、實驗時不用一次性塑料杯或紙杯保護環(huán)境要從身邊的小事做起34、氫氣在氧氣中燃燒生成水，該變化不能證明的事實是 ( )A、水是由氫、氧兩種元素組成的化合物 B、該變化中的最小粒子是氫原子和氧原子 C、化學變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子和新物質(zhì) D、分子在不停地運動，且分子間有間隔35、“氫能之源”，是因為A、水中含有大量氫氣 B、水中含有大量氫分子C、水中含有氫元素，在一定條件下轉(zhuǎn)化為氫氣 D、水中的氫元素可直接燃燒36、分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是（ ）A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，而原子則不是 B、在化學反應中，分子可分，而原子卻不可分 C、分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，而原子則不能 D、分子大，而原子小37、質(zhì)子、中子、電子三種粒子在原子內(nèi)部的分布情況是（ ）A、三種粒子均勻的分布于原子內(nèi) B、質(zhì)子與中子構(gòu)成原子核，電子繞核旋轉(zhuǎn) C、質(zhì)子與電子構(gòu)成原子核，中子在核外高速旋轉(zhuǎn) D、質(zhì)子與中子構(gòu)成原子核電子在原子核外一定空間內(nèi)做高速運動38、關(guān)于相對原子質(zhì)量，下列說法正確的是（ ）A、由于原子質(zhì)量數(shù)值太小，使用不方便，所以使用相對原子質(zhì)量 B、相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量 C、兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比 D、氧的相對原子質(zhì)量為16g39、某原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，下列關(guān)于該原子的說法錯誤的是（ ）A、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16 B、原子的最外層電子數(shù)為6 C、原子核外有3個電子層 D、原子容易失電子40、某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，下列有關(guān)說法正確的是（ ）A、該微粒易失去電子 B、該微粒電子層結(jié)構(gòu)屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C、該元素屬于非金屬元素 D、該元素的原子核外有10各電子41.已知1個C-12原子的質(zhì)量為akg，則實際質(zhì)量為b kg的另一種原子的相對原子質(zhì)量為( ) A.12b/a kg B.12b/ C.12a/b D.12a/b kg42.某些花崗巖石材中含有放射性氡。氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，中子數(shù)為136，這種氡原子核外電子數(shù)為( ) A.50 B.86 C.136 D.22243.“神舟”九號不僅將宇航員送上太空，實現(xiàn)了億萬中國人的夢想，同時還承擔著其他的科研任務(wù)。比如探索宇宙中可能存在完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)反物質(zhì)。物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會發(fā)生“湮滅”現(xiàn)象，釋放出巨大的能量，在能源研究領(lǐng)域中前景可觀。正電子、負質(zhì)子等都是反粒子。它們與通常所說的電子、質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等但電性相反。請你推測，反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是( )A.由一個帶正電荷的質(zhì)子與一個帶負電荷的電子構(gòu)成B.由一個帶負電荷的質(zhì)子與一個帶正電荷的電子構(gòu)成C.由一個帶正電荷的質(zhì)子與一個帶正電荷的電子構(gòu)成D.由一個帶負電荷的質(zhì)子與一個帶負電荷的電子構(gòu)成二、填空與簡答題1 、小剛同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜止一會后，采用右圖裝置進行過濾。請問：（1）圖中還差一種儀器是 ，其作用是 ；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了 。（2）操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是 （3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是 （4）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于制得純水了！你的觀點和理由是 。若要制得純水，還需采用的凈化方法是 2、下列有關(guān)儀器刻度位置的敘述，請用“大”或“小”、“左”或“右”填空(1)量筒下端的刻度比上端的刻度數(shù)_；(2)溫度計上端的刻度數(shù)比下端的刻度數(shù)_；(3)托盤天平標尺的“0”刻度在 邊3、某同學將純凈的氫氣點燃，觀察到管口有淡藍色火焰，將干燥的燒杯倒罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。據(jù)此你可發(fā)現(xiàn)氫氣具有的性質(zhì)是_，該反應的文字表達式是_；利用這一性質(zhì)可作燃料，其突出的優(yōu)點是_ 、 、 。4、用分子觀點解釋下列現(xiàn)象：（）食醋在空氣中放置一段時間后，醋的酸味會變淡：_（）水汽化后，水蒸氣的體積遠大于原液態(tài)水的體積 ：_（3）科學實驗測定，一滴水(按20滴水的體積為1 mL計算)里大約有1.671021個水分子，這一事實說明 5、物質(zhì)變化過程中伴隨著能量的變化；化學變化中常伴隨著能量轉(zhuǎn)化，這是因為不同物質(zhì)所包含的化學能大小相同，在化學變化中物質(zhì)具有的化學能可以轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?、光能和電能等。舉一個從環(huán)境中吸收熱能的物理變化的例子： ；鎂條燃燒時，化學能轉(zhuǎn)化為 和 ；已知氫氣在氧氣中燃燒生成水的同時放出熱能。根據(jù)能量守恒原理，反應前氫氣和氧氣混合物含有的化學能比反應后水含有的化學能 （填“高”或“低”）。6、寫出下列操作所引起的后果：把大塊固體垂直投入試管中 ；把燒杯放在鐵圈上直接加熱 ；用同一支滴管（沒有清洗）取不同藥液 ；7、實驗用剩的藥品應倒入_中，如果玻璃儀器內(nèi)附有油污，可先用_刷洗，再用_沖洗。玻璃儀器洗凈的標準_。8、蔗糖受熱融化的過程中，蔗糖分子本身_（填“變”或“不變”），只是蔗糖分子_（填“獲得”或“失去”）能量，蔗糖分子運動_（填“加快”或“減慢”），因而屬于_變化。如果繼續(xù)加熱可能變成黑色，此時蔗糖分子本身_（填“變”或“不變”），屬于_變化。9、通過化學你知道構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有（1） （2） 、（3） 等，請你分別對應前面粒子舉一種物質(zhì)例子（1） （2） 、（3） ；10、水的三態(tài)變化： 一定量的水，當它由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，再由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時，水分子的 和 不會變化，變化的只是水分子之間的 和分子的 。這樣的變化是物理變化。 水分子的運動導致了水的 ，水分子獲得 時，運動加快，分子間的間隔增大，水由液態(tài)變成了氣態(tài)；失去 時，運動 ，分子間的間隔 ，水由氣態(tài)又變回液態(tài)。 （1） 基本性質(zhì) （2） （3） 11、構(gòu)成水的粒子：水 應用：由分子構(gòu)成的物質(zhì)，在發(fā)生物理變化時，分子本身 變化，改變的只是它們的 ；由分子構(gòu)成的物質(zhì)，在發(fā)生化學變化時，原物質(zhì)的分子 變化，分成 ，原子重新組合成新的 。12、水的天然循環(huán)：水通過 ，實現(xiàn)自身的天然循環(huán)。這一過程即實現(xiàn)了水的 又完成了水資源的 ，大自然就是用這樣的方式不斷的為地球上的生物補充 資源。13、水的人工凈化：步驟： 。過濾是把 固體與 分離的方法。儀器： 、 、 、 、 。操作要點：一貼（指 ）、二 （指 、。）三 指 、 、 ） 。滅菌消毒時，向濾液中滴加 氯水 用玻璃棒攪拌；加入 吸附其中的 ，蒸餾是液體與 分離的方法；14、硬水指 如： 。軟水指 ；二者檢驗：把肥皂水倒入水中攪拌，若水易起浮渣的為 水，反之是 水；15、水的合成：（如圖）在空氣中點燃純凈的氫氣，產(chǎn)生 色火焰，在火焰上方罩一 燒杯，看到內(nèi)壁有 ，用手觸摸燒杯，燒杯 ，說明 并 。3 水的分解與合成都說明了：水由 、 組成的；水分子由 構(gòu)成； 在化學反應中 可分， 不可分，只是 成新的分子；每個水分子由 構(gòu)成。16、物質(zhì)的物理性質(zhì)指 。如物質(zhì)的 、 、 、 、 、 、 等；物質(zhì)的化學性質(zhì)指 如：可燃性（氫氣有）、氧化性（氧氣有）、酸性（鹽酸）、堿性（氫氧化鈉）等。17、實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成。請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：(1)通電后電極上出現(xiàn)，并匯集到試管上端。正極產(chǎn)生的氣體能，負極產(chǎn)生的氣體能。則正極產(chǎn)生的氣體是，負極產(chǎn)生的氣體是。(2)實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是 (3)通電后水發(fā)生變化，文字表達式為 屬于 反應18、海水也是未來人類生活用水的重要來源。小明同學從水產(chǎn)市場帶回一瓶渾濁的海水，準備與同學們一起對其進行凈化。請你參入他們的實驗并回答有關(guān)問題。他們在向水中加入明礬，攪拌靜置后進行過濾，加入明礬的目的是 過濾需要的主要儀器和用品有 下列對過濾過程及結(jié)果描述正確的是（ ）（填編號）；A此過程發(fā)生的是物理變化 B過濾是利用顆粒大小不同將混合物分離C過濾之后得到的“水”仍是咸的 D過濾之后得到的“水”可以飲用 證明過濾之后得到的“水”中仍含有雜質(zhì)的方法是 ；小明想把海水制成蒸餾水，他應該進行的操作是 ，一般不用蒸餾水作為飲用水的理由是 。19、（1）做實驗必須用干凈的玻璃儀器，否則會影響實驗效果。玻璃儀器洗凈的標志是 _ 。你在家中幫家長洗刷或水杯時，洗干凈的標志是否應當與實驗室玻璃儀器洗凈標志相同 （填“是”或“否”） （2）倒開水時暖水瓶塞應 放（填“正”或“倒”）在桌上，其理由是 。 20.原子是由原子核和電子構(gòu)成的。原子核在原子中所占體積極小，其半徑約為原子半徑的十萬分之一，因此，相對而言，原子里有很大的空間。粒子是帶兩個單位正電荷的氦原子。1911年，科學家用一束平行高速運動的粒子轟擊金箔時（金原子的核電荷數(shù)為79，相對原子質(zhì)量為197），發(fā)現(xiàn)三種實驗現(xiàn)象：（1）有一小部分粒子改變了原來的運動路徑,原因是粒子途經(jīng)金原子核附近時，受到斥力而稍微改變了運動方向。（2）大多數(shù)粒子不改變原來的運動方向，原因是_。（3）極少數(shù)粒子被彈了回來，原因是_。21、原子結(jié)構(gòu)示意圖： （1）在原子中：核電荷數(shù)= 數(shù)= 數(shù)= 數(shù)。(2)原子的質(zhì)量主要集中在 上，相對原子質(zhì)量 數(shù)+ 數(shù)。(3)三決定：決定元素種類 數(shù)（或 數(shù)）；決定元素化學性質(zhì) 數(shù)；決定原子質(zhì)量 和 數(shù)。(4)離子：定義：帶電的原子或原子團。也是構(gòu)成 粒子。表示方法：在元素符號右上方表示出離子所帶電性及電量。如：Fe3+表示 鈉離子 氯離子 氧離子 鈣離子 ；(5)離子、原子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別：質(zhì)子數(shù) 電子數(shù)則為原子結(jié)構(gòu)示意圖；質(zhì)子數(shù) 電子數(shù)則為離子結(jié)構(gòu)示意圖；陽離子：質(zhì)子數(shù) 電子數(shù) （如右圖Mg2+）；陰離子：質(zhì)子數(shù) 電子數(shù)（如右圖Cl-）(6)同種元素的原子與離子比較： 數(shù)相等，電子數(shù)及最外層電子數(shù)（相同或不相同），電子層數(shù) （可能或不可能）相同。 22、某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖 下列說法中不正確的是（ ）A.該元素原子的原子核外有兩個電子層 B.該元素是一種金屬元素C.該粒子是陽離子 D.該粒子具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)23、下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請用序號填空：A B C D 電子層排布相同的是_；屬于同種元素的是_；表示陽離子的是_；屬于非金屬元素原子的是_。右圖為為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素屬于_（填“金屬”或“非金屬”）元素；=_；該元素在化學反應中易失去_個電子，達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)A B24、下圖表示的是水的兩種變化，請從宏觀和微觀（原子和分子