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曲藝知識課后論文地球科學(xué)學(xué)院 資規(guī)091 樊 迪從楊貴妃的“皓月當(dāng)空，恰便似嫦娥離月宮，奴似嫦娥離月宮”，到秦香蓮的“三江水洗不盡我滿腹的冤枉”，再到楊子榮的“今日痛飲慶功酒，壯志未酬誓不休。來日方長顯身手，甘灑熱血寫春秋”，幾節(jié)曲藝知識課，讓很多同學(xué)粗略地了解了我國的曲藝文化，讓我對我國曲藝的發(fā)展現(xiàn)狀有了一點(diǎn)感觸。下面我談?wù)勎覍ξ覍ξ覈鴳蚯囆g(shù)的認(rèn)識，以及曲藝課的感受。出于對我國古典文化藝術(shù)的喜愛，我經(jīng)常會觀看一些戲曲節(jié)目表演，掌握了不少基本的戲曲知識，學(xué)會了一些簡單的曲藝鑒賞方法。我國有許多優(yōu)秀的劇種,比如京劇、越劇、黃梅戲、昆曲、豫劇、粵劇、川劇等等。其中，京劇算是流傳最廣泛、知名度最高的劇種之一，京劇的發(fā)揚(yáng)光大和慈禧、梅蘭芳分不開。昆曲堪稱是中國民族戲曲藝術(shù)的最高典范,被譽(yù)為“百戲之祖”。在世界藝術(shù)史上,昆曲也是遺存至今,但仍具有極強(qiáng)的生命力的“母范”之一。在戲曲藝術(shù)之林里，那些為國奮戰(zhàn)，不懼怕敵人的壓迫藝術(shù)家都值得我們尊重，比如京劇的梅蘭芳、豫劇的常香玉。作為一種歷經(jīng)數(shù)百年的古老文化藝術(shù),我國各地方的戲曲曾經(jīng)有過輝煌的黃金時(shí)期,也有過多次的危機(jī)與衰落,可以說是歷盡興衰滄桑。但它們之所以能度過種種危難,一直流傳至今,一方面依靠藝術(shù)家的艱辛努力,代代傳承,另一方面也依靠廣大觀眾的精心呵護(hù),其中包括許多有識之士和有心人的支持與扶植。歷史已經(jīng)證明,只要有演員在,有觀眾在,戲曲是不會消亡的。然而，每次上曲藝知識課，看到教室里零散的幾個同學(xué)，老師在上面的提問無人應(yīng)答的場景，有時(shí)候確實(shí)讓我感到悲哀。老師連續(xù)的發(fā)問“京劇是什么？我國最大的戲曲劇種是什么？什么是唱腔？”等來的卻是“一問三不知”。為什么同學(xué)們喜歡看美國大片，喜歡看韓國肥皂劇，喜歡模仿日本漫畫，卻在曲藝課上睡覺、開小差？甚至逃課。也許選修曲藝課的部分同學(xué)真的是為了學(xué)分，被逼無奈，但是大家在課堂上對曲藝知識的無知和對我國燦爛藝術(shù)文化的蔑視還是讓人覺得心涼。有很多同學(xué)會說,戲曲是老一輩人才會喜歡的藝術(shù),現(xiàn)在已經(jīng)過時(shí)了。但是這些同學(xué)有沒有想過，這些古典藝術(shù)經(jīng)歷了千百年的風(fēng)雨洗禮之后之所以能保留下來，必然有它的道理，因?yàn)橛袕V大人民群眾的喜愛作基礎(chǔ)，有這門藝術(shù)的內(nèi)涵、價(jià)值所在。伴隨著我國三十年來的改革開放,國家的經(jīng)濟(jì)在不斷發(fā)展,各種各樣的外國文化也涌入我國，供大家選擇、欣賞的藝術(shù)種類也越來越多。但是很多年輕人總是有種“崇洋媚外”的意識，總以為“外國的月亮比較圓”，毫無理由地崇拜外來文化，越來越忽略甚至蔑視我國的傳統(tǒng)文化。為了讓學(xué)生在不斷提高科學(xué)文化知識水平的同時(shí)，也能增加文化內(nèi)涵，國家相關(guān)教育部門提倡素質(zhì)教育，制定了“戲曲進(jìn)校園”的政策，隨著校園文化的蓬勃興旺,戲劇是大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)之外的一個不錯的選擇。京劇、昆曲等戲曲進(jìn)入大學(xué)校園,豐富了大學(xué)生的課余文化生活。 戲曲藝術(shù)走進(jìn)大學(xué)校園，越來越受到廣大青年學(xué)子的好評和喜愛。目前，許多綜合性大學(xué)的學(xué)生社團(tuán)都有相應(yīng)的戲曲社團(tuán)，比如北京大學(xué)的京昆社、復(fù)旦大學(xué)的昆曲社、南京師范大學(xué)的光裕戲曲社、河北科技大學(xué)的洪洋京劇社等等。因此，日前“刮”起的這場校園戲曲藝術(shù)“熱”是有源頭，有“傳統(tǒng)”的。 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前已經(jīng)有60多所高校設(shè)置了京劇課程，并配備有一位或幾位京劇教師，他們滿腔熱情地進(jìn)行京劇教學(xué)，取得了顯著的成績。當(dāng)我們厭倦了重金屬的喧囂，披頭士的狂放，交響樂的深沉，走進(jìn)學(xué)校的禮堂享受了一次我國古典戲曲藝術(shù)的視聽盛宴后，我們可以感悟到戲曲所富含的巨大的文化藝術(shù)含量，和它帶給我們的心靈體驗(yàn)。戲曲進(jìn)校園稱得上是一件“雙贏”的事。戲曲進(jìn)校園能夠部分地改善和緩解戲曲不景氣的現(xiàn)狀，有利于戲曲的推廣和普及工作。另外，由于大多數(shù)的戲曲演出都是高票價(jià)，學(xué)生們很難有機(jī)會進(jìn)劇場聽?wèi)颉⒖磻?。如?各大劇團(tuán)紛紛走進(jìn)高校，低廉的票價(jià)也給學(xué)生們了解和認(rèn)識戲曲藝術(shù)提供了更多的機(jī)會。 現(xiàn)在中央領(lǐng)導(dǎo)和教育部都十分強(qiáng)調(diào)在各級學(xué)校和全社會加強(qiáng)素質(zhì)教育。素質(zhì)教育一方面是科學(xué)教育，另一方面是人文教育，包括藝術(shù)教育。而人文教育的一個重要內(nèi)容，就是中國傳統(tǒng)文化的教育。在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢下，加強(qiáng)民族文化經(jīng)典的教育，對于保持民族文化的獨(dú)特性，對于增強(qiáng)我們民族的生命力、創(chuàng)造力、凝聚力，對于21世紀(jì)中華民族的偉大復(fù)興，都有十分重大的意義。一個民族在世界上要有自己的立足點(diǎn)，就要有自己的文化。在21世紀(jì),我們要有更開放的胸懷，吸收世界上一切優(yōu)秀的東西。但是我們不能放棄自己的民族文化。 戲劇藝術(shù)進(jìn)校園，也是對中國傳統(tǒng)劇種的有效保護(hù)手段之一。戲曲是在舞臺上演出的活的藝術(shù)，它的生命力在于傳承,而保護(hù)戲曲藝術(shù)也必須在傳承和創(chuàng)造中才能有效地進(jìn)行。古老的戲曲要在舞臺上流傳必須爭取新的觀眾，要爭取更多年輕的觀眾群體。大學(xué)的戲曲教育值得發(fā)揚(yáng)，而中小學(xué)教育則更為重要。中國的學(xué)生應(yīng)該了解中國的傳統(tǒng)戲曲，對于有代表性的劇種如昆曲、京劇等，應(yīng)當(dāng)有相當(dāng)程度的了解。要讓學(xué)生從小就知道，中國是一個戲劇大國，中國戲曲是世界藝術(shù)百花園中的奇葩，我們要以此為榮。我們培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，同時(shí)也是在培養(yǎng)熱愛民族文化藝術(shù)的觀眾。相信在大家的共同努力下，優(yōu)秀的藝術(shù)后繼有人，優(yōu)秀的藝術(shù)得以代代相傳。我相信，在當(dāng)今的大學(xué)生中,追求戲曲這門高雅藝術(shù)的學(xué)生,還是有的。有些大學(xué)生還加入了“票友”的行列,他們在學(xué)習(xí)之余,關(guān)注戲曲藝術(shù)的發(fā)展,對戲曲充滿了熱情。只要國家大力宣傳好“戲曲進(jìn)校園”的政策，學(xué)校開展好教育工作，這種“一問三不知”的現(xiàn)象就不會在出現(xiàn)了。盡管大多數(shù)的學(xué)生對戲曲的認(rèn)識還基本停留在初級階段,但已經(jīng)體現(xiàn)出了他們的追求。 在這個全球化不斷發(fā)展的時(shí)代，各國之間的差異在逐漸縮小，各方面的知識互通有無，甚至是不問出處。但是我們