(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市八年級物理上冊 知識點14 升華和凝華課后練習(xí)一(含詳解)(新版)新人教版 (2).doc_第1頁
(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市八年級物理上冊 知識點14 升華和凝華課后練習(xí)一(含詳解)(新版)新人教版 (2).doc_第2頁
(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市八年級物理上冊 知識點14 升華和凝華課后練習(xí)一(含詳解)(新版)新人教版 (2).doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

升華和凝華題一:“千里冰封,萬里雪飄”這種景象中的“冰”“雪”的形成所對應(yīng)的主要物態(tài)變化是()a汽化和液化b升華和凝華c凝固和凝華d凝固和液化 題二:如圖所示的四種現(xiàn)象中,其物態(tài)變化屬于升華的是( )題三:我國已多次發(fā)射“神州”飛船,當(dāng)飛船從太空回到地球時,外殼與空氣摩擦?xí)a(chǎn)生高溫,因此在飛船外殼上涂有一層特殊材料,能防止飛船外殼溫度過高,其原理是( )a材料升華吸熱使溫度降低 b材料不導(dǎo)熱使溫度不升高c材料升華放熱使溫度降低 d以上說法都不正確題四:下列現(xiàn)象中先凝固后升華的現(xiàn)象是()a北方寒冷的冬天,曬在室外的濕衣服結(jié)冰后慢慢干了b用久了的燈泡內(nèi)壁變黑了c霜的形成d不可能有這樣的現(xiàn)象題五:如圖所示是同學(xué)們較熟悉的符號,它們分別代表冰雹、小雪、霧和霜凍四種天氣現(xiàn)象,其中霧屬于 現(xiàn)象,霜屬于 現(xiàn)象,這兩種物態(tài)變化的共同特點是:它們在形成的過程中都要 熱。 題六:閱讀短文,回答下列問題云、雨、露、霧、霜、雪、雹的形成空氣中含有的水蒸氣,是江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷地蒸發(fā)而來的。當(dāng)夜間氣溫降低時,白天在空氣中形成的水蒸氣會在夜間較冷的地面、花草、石塊上液化成小水珠,這就是露水。如果空氣中有較多的浮塵,當(dāng)溫度降低時,水蒸氣就液化成小水珠附著在這些浮塵上面,這就是霧。深秋或冬天的夜晚,當(dāng)?shù)孛娴臏囟妊杆俳档偷?以下,空氣中的水蒸氣就會放出大量的熱而直接在地面、花草、石塊上迅速凝華而形成固態(tài)的小晶體,這就是霜。當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,水蒸氣遇冷液化成小水滴或凝華成小冰晶,這些小顆粒很微小,能被空氣中的上升氣流頂起,從而形成云。在一定條件下,云中的小水滴不斷蒸發(fā)成水蒸氣再凝華到小冰晶上,小冰晶變得越來越大,當(dāng)上升的氣流托不住它時,冰晶就會從天上落下來,如果在下落過程中的溫度低于或接近0,就形成雪。如果溫度高于0,冰晶就熔化形成雨。夏季,上升的氣流很強、很不穩(wěn)定。小水滴在空氣對流中受冷凝固成小冰雹塊,小冰雹塊在流動過程中又與小冰晶、小水滴合并,形成透明與不透明交替層次的大冰塊。當(dāng)增大到一定程度時,氣流無法支持,降到地面,這就是冰雹。(1)請根據(jù)短文提供的資料,說出以上自然現(xiàn)象主要涉及哪些物態(tài)變化過程?在這些物態(tài)變化過程中是吸熱還是放熱?(2)根據(jù)你的生活經(jīng)驗和當(dāng)?shù)厣a(chǎn)、生活實際,談?wù)勀銓@些自然現(xiàn)象給當(dāng)?shù)厣a(chǎn)、生活帶來的好處和災(zāi)害,并提出合理利用這些自然現(xiàn)象給人類帶來降水和減小這些自然現(xiàn)象給人類帶來災(zāi)害的建議和措施。 題七:你聽說“升華干燥食品”嗎?其方法是把新鮮食品放到急凍冷庫里進(jìn)行速凍,然后把速凍過的食品放在真空干燥機中。由于食物上的冰在低溫、低壓下 升華,便把食品中殘余的水分 蒸發(fā)掉。題八:舞臺上用噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)的方法制造白霧以渲染氣氛,如圖所示,請你用所學(xué)的物理知識解釋舞臺上白霧形成的原因。升華和凝華課后練習(xí)參考答案題一: c詳解:冰是水由液態(tài)變成固態(tài),發(fā)生的物態(tài)變化是凝固;雪是空氣中水蒸氣遇冷直接形成的冰晶,是由氣態(tài)直接變成固態(tài),發(fā)生的物態(tài)變化是凝華。故本題選c。題二:d詳解:升華是物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象。冬季,堆在戶外的“雪人”沒熔化卻變小就是一種升華現(xiàn)象;晾曬的濕衣服逐漸變干是汽化現(xiàn)象;水蒸氣在涼玻璃上形成水珠是液化現(xiàn)象;低溫雨雪天氣,樹枝出現(xiàn)“霧淞”是凝華現(xiàn)象。本題應(yīng)選d。題三:a 詳解:因為是“防止溫度過高”,所以材料發(fā)生的物態(tài)變化應(yīng)該能起到吸熱降溫的作用,即材料升華吸熱使溫度降低,所以應(yīng)選a。題四:a詳解:北方寒冷的冬天,曬在室外的濕衣服結(jié)冰,這是凝固,然后慢慢干了,這是升華,故a項符合題意;用久了的燈泡內(nèi)壁變黑了,是先升華后凝華,b項不符合題意;霜的形成是凝華現(xiàn)象,c項不符合題意;d項說法也不正確。本題應(yīng)選a。題五:液化;凝華;放詳解:雪、霜凍都是固體,都是由空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華成固體,是凝華現(xiàn)象,凝華放熱;霧是液態(tài)的,是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的,液化放熱。 題六:(1)露和霧是水蒸氣液化形成的,液化要放熱;霜是水蒸氣凝華形成的,凝華放熱;云的形成既包括了液化又包括了凝華,這兩個過程放熱;雨是冰晶熔化形成的,熔化吸熱;冰雹是小水滴凝固而成,凝固放熱。(2)為了防止干旱,采用人工降雨。利用防雹彈預(yù)防冰雹的形成:將藥物催化劑(如干冰或碘化銀)撒到云里,使過冷水滴變成很小的冰晶,這樣冰雹就難以形成,借以達(dá)到消雹的目的。詳解:(1)由文章的標(biāo)題即可知道包含了以下自然現(xiàn)象:云、雨、露、霧、霜、雪、雹。由題意知:水蒸氣在夜間較冷的地面、花草、石塊上液化成小水珠,這就是露;水蒸氣就液化成小水珠附著在這些浮塵上面,這就是霧。所以露和霧是水蒸氣液化形成的。液化要放熱。水蒸氣直接在地面、花草、石塊上迅速凝華而形成固態(tài)的小晶體,這就是霜。所以霜是水蒸氣凝華形成的。凝華放熱。水蒸氣遇冷液化成小水滴或凝華成小冰晶,這些小顆粒被空氣中的上升氣流頂起,從而形成云。故云的形成既包括了液化又包括了凝華。這兩個過程放熱。冰晶熔化形成雨。所以雨是冰晶熔化形成的。熔化吸熱。小水滴在受冷凝固成小冰雹塊,故知,冰雹是小水滴凝固而成。凝固放熱。(2)為了防止干旱,采用人工降雨。利用防雹彈預(yù)防冰雹的形成:將藥物催化劑(如干冰或碘化銀)撒到云里,使過冷水滴變成很小的冰晶,這樣冰雹就難以形成,借以達(dá)到消雹的目的。 題七:升華;蒸發(fā)詳解:食物上保留的水分在冷凍庫中會結(jié)冰,當(dāng)把速凍過的食品放在真空干燥機中時,由于食物上的冰在低溫、低壓下升華,便把食品中殘余的水分蒸發(fā)掉。題八:固態(tài)的干冰吸收熱量直接變成氣態(tài)的二氧化碳,這是物質(zhì)的升華現(xiàn)象;因為干冰的升華過程需要吸熱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論