人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《比例尺》課件_第1頁(yè)
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比例尺 復(fù)習(xí) 填空 1千米 米 1000 1分米 厘米 10 1米 分米 10 1厘米 毫米 10 30米 厘米 3000 300厘米 分米 30 15千米 厘米 1500000 40毫米 厘米 4 復(fù)習(xí) 解比例 解 解 例題 設(shè)計(jì)一座廠房 在平面圖上用10厘米的距離表示地面上10米的的距離 求圖上距離和實(shí)際距離的比 想 要求圖上距離與實(shí)際距離的比 能不能直接用題中給出的兩個(gè)數(shù)列式 為什么 應(yīng)該怎么辦 10米 1000厘米 因?yàn)閳D上距離和實(shí)際距離單位不同 所以不能直接列式 10 1000 1 100 答 圖上距離和實(shí)際距離的比是1 100 例題 圖上距離和實(shí)際距離的比 叫做這幅圖的比例尺 圖上距離 實(shí)際距離 比例尺 圖上距離 實(shí)際距離 比例尺 強(qiáng)調(diào) 1 比例尺與一般的尺不同 它是一個(gè)比 不應(yīng)帶有計(jì)量單位 2 求比例尺時(shí) 前 后項(xiàng)的單位長(zhǎng)度一定要化成同級(jí)單位 3 比例尺的前項(xiàng) 一般應(yīng)化簡(jiǎn)成 1 例題 在比例尺是1 6000000的地圖上 量得南京到北京的距離是15厘米 南京到北京的實(shí)際距離是多少千米 想 90000000 90000000厘米 900千米 答 南京到北京的實(shí)際距離是900千米 例題 11 110米 11000厘米 90米 9000厘米 9 答 長(zhǎng)應(yīng)畫11厘米 寬應(yīng)畫9厘米 做一做 判斷下列這段話中 哪些是比例尺 哪些不是 為什么 把一塊長(zhǎng)20米 寬10米的長(zhǎng)方形地畫在圖紙上 長(zhǎng)畫了5厘米 寬畫了2 5厘米 2 圖上寬與實(shí)際寬的比是1 400 3 圖上面積與

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