甘肅省定西市李家堡中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試題（解析版） 新人教版(1).doc

甘肅省定西市李家堡中學(xué)2014-2015學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試題一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分）1能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（）a氧元素b氧離子c氧原子d氧分子考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性.專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子核離子，物質(zhì)由哪種微粒構(gòu)成，則化學(xué)性質(zhì)由哪種微粒保持解答：解：氧氣由氧分子構(gòu)成，故保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧分子，觀察選項(xiàng)，故選d點(diǎn)評(píng)：本題考查了構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行2（2分）空氣中含量最多的元素、地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素共同組成的化合物的化學(xué)式為（）aal2（no3）3bal（no3）3cal2o3dsio2考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義.專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律分析：空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓獨(dú)馐怯傻亟M成的，則空氣中含量最多的元素是氮元素；地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素分別是鋁元素和氧元素；上述三種元素組成的化合物應(yīng)含有氮、鋁、氧三種元素，據(jù)此進(jìn)行分析判斷解答：解：空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓獨(dú)馐怯傻亟M成的，則空氣中含量最多的元素是氮元素；地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素分別是鋁元素和氧元素；上述三種元素組成的化合物應(yīng)含有氮、鋁、氧三種元素a、硝酸鋁中含有氮、鋁、氧三種元素，但鋁元素顯+3價(jià)，硝酸根顯1價(jià)，其化學(xué)式為：al（no3）3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤b、硝酸鋁中含有氮、鋁、氧三種元素，鋁元素顯+3價(jià)，硝酸根顯1價(jià)，其化學(xué)式為：al（no3）3，故選項(xiàng)正確c、al2o3中不含氮元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤d、sio2中不含氮元素、鋁元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選b點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握空氣中含量最多的元素、地殼中元素的含量、化學(xué)式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵3（2分）生活中的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（）a水分蒸發(fā)b菜刀生銹c冰雪融化d輪胎爆炸考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別.專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷解答：解：a、水分蒸發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化b、菜刀生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化c、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化d、輪胎爆炸過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選b點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化4下列符號(hào)中，表示兩個(gè)氫分子的是（）a2h2b2hc2h+dh2考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義.專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律分析：根據(jù)化學(xué)式的意義可以知道化學(xué)式可以表示物質(zhì)的一個(gè)分子，若是多個(gè)分子即在相應(yīng)的化學(xué)式前加上數(shù)字即可解答：解：氫氣的化學(xué)式為：h2，所以兩個(gè)氫分子可以表示為：2h2，分析所給的選項(xiàng)可以知道a是正確的故選a點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的意義的正確理解與在解題中的靈活應(yīng)用5（2分）化學(xué)變化中的最小粒子是（）a分子b原子c電子d質(zhì)子考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成.專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成分析：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，在化學(xué)變化中分子首先分解成原子，然后原子再重新組合生成新的分子，因此原子在化學(xué)變化中不能再分，是最小的微粒；而在其他的變化中原子有可以分為質(zhì)子和電子解答：解：化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分裂成原子，原子又重新組合成新分子，故化學(xué)變化中的最小粒子是原子故選b點(diǎn)評(píng)：本題難度不是很大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微粒的有關(guān)知識(shí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的微粒觀6（2分）下列粒子中，能決定元素種類的是（）a最外層電子數(shù)b質(zhì)子數(shù)c電子數(shù)d中子數(shù)考點(diǎn)：元素的概念.專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成分析：根據(jù)元素的定義判斷，元素是指具有相同質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）的一類原子的總稱，元素的種類主要是由原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定的解答：解：元素是指具有相同質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）的一類原子的總稱，元素的種類主要是由原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定的，元素間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同故選b點(diǎn)評(píng)：本題主要考查元素的定義，透徹理解元素的定義，明確元素間的本質(zhì)區(qū)別是解題的關(guān)鍵7（2分）關(guān)于h2、h2s、h2so3、h2so4四種物質(zhì)的組成，敘述正確的是（）a都含有氫分子b都含有氫元素c都含兩個(gè)氫原子d都含化合價(jià)相同的氫元素考點(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算.專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成分析：根據(jù)物質(zhì)的組成與構(gòu)成分析解答a、b、c，根據(jù)化合價(jià)原則分析d項(xiàng)解答：解：a、h2s、h2so3、h2so4物質(zhì)都是化合物，不含氫分子，故a錯(cuò)誤；b、因四種物質(zhì)的化學(xué)式可知，其組成中都有氫元素，故b正確；c、四種物質(zhì)中都是由分子構(gòu)成的，其分子中都含有氫原子，故c錯(cuò)誤；d、氫氣中氫元素化合價(jià)為0；其余三種物質(zhì)中氫元素化合價(jià)為+1價(jià)，故d錯(cuò)誤；故選b點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生利用物質(zhì)的化學(xué)式來分析其組成與構(gòu)成，根據(jù)化學(xué)式確定化合價(jià)注意單質(zhì)中元素化合價(jià)為08硫隔絕空氣加熱后的蒸氣中有一種物質(zhì)的化學(xué)式為s8，關(guān)于s8的敘述不正確的有（）a它是一種新型的化合物b它是一種單質(zhì)c它的一個(gè)分子中有8個(gè)硫原子d相對(duì)分子質(zhì)量為256考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義；單質(zhì)和化合物的判別；相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算.專題：化學(xué)式的計(jì)算分析：欲正確解答本題，須知化學(xué)變化的特點(diǎn)，根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算即可正確選擇解答：解：（1）由題意可知，硫隔絕空氣加熱，不可能發(fā)生與其它物質(zhì)的變化，故s8不是一種新型的化合物，而不是化合物故a敘述不正確；（2）單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，由這一物質(zhì)的化學(xué)式可知，它屬于單質(zhì)，它的一個(gè)分子中有8個(gè)硫原子，相對(duì)分子質(zhì)量為256故b、c、d敘述正確故選：a點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)變化的特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，以及運(yùn)用化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算的能力9下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）a點(diǎn)燃酒精燈b氧氣驗(yàn)滿c液體加熱d量9.5ml液體考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究.分析：運(yùn)用酒精燈的使用、給試管中的液體加熱兩個(gè)基本操作和氧氣驗(yàn)滿方法和量筒規(guī)格的選擇選出答案解答：a、絕對(duì)禁止酒精燈之間對(duì)燃，a不對(duì)b、氧氣驗(yàn)滿帶火星的木條要平放在集氣瓶口，不能伸入瓶?jī)?nèi)，b不對(duì)c、液體加熱要與桌面呈大約45角，由圖知c對(duì)d、量筒規(guī)格要與所量取的液體體積相近，不能相差太多，應(yīng)用10ml的量筒，故d不對(duì)故選c點(diǎn)評(píng)：本題對(duì)酒精燈的使用、給試管中的液體加熱兩個(gè)基本操作和氧氣驗(yàn)滿方法和量筒規(guī)格的選擇進(jìn)行了考查，注重了識(shí)圖能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)10（2分）下列關(guān)于化合反應(yīng)的定義敘述正確的是（）a物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)b只生成一種物質(zhì)的反應(yīng)c反應(yīng)物是兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)d由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)考點(diǎn)：化合反應(yīng)及其應(yīng)用.專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化分析：化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”，進(jìn)行分析判斷解答：解：a、化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤b、化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，只生成一種物質(zhì)的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，如氧氣臭氧，故選項(xiàng)錯(cuò)誤c、化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，反應(yīng)物是兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤d、化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，故選項(xiàng)正確故選：d點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）是正確解答本題的關(guān)鍵11元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的（）a質(zhì)子數(shù)b中子數(shù)c電子數(shù)d最外層電子數(shù)考點(diǎn)：核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用.專題：課本知識(shí)同類信息分析：元素的性質(zhì)，特別是化學(xué)性質(zhì)，與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系非常密切，原子的最外層電子少于4個(gè)時(shí)，容易失去電子；多于4個(gè)少于8個(gè)時(shí)，容易獲得電子，最外層為8個(gè)電子時(shí)，元素的化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定解答：解：a、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)，和質(zhì)子無關(guān)，故此項(xiàng)錯(cuò)誤b、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)，與核內(nèi)中子數(shù)無關(guān)，此項(xiàng)錯(cuò)誤c、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)，和核外電子數(shù)無關(guān)，此項(xiàng)錯(cuò)誤d、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)，此說法正確故選：d點(diǎn)評(píng)：元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切，核外電子的得失趨向決定元素的化學(xué)性質(zhì)12（2分）氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)的物質(zhì)是（）an2bhno3cn2o3dnh3考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算.專題：結(jié)合課本知識(shí)的信息分析：已知?dú)湓氐幕蟽r(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為2價(jià)，根據(jù)化合價(jià)的原則（在化合物中正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零），可求氯元素的化合價(jià)解答：解：a、n2為單質(zhì)，其化合價(jià)為0，故a不符合題意；b、hno3：已知?dú)湓氐幕蟽r(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為2價(jià)，根據(jù)化合價(jià)的原則（在化合物中正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零），設(shè)氮元素的化合價(jià)為x，（+1）+x+3（2）=0，故x=+5，故b符合題意；c、n2o3：已知氧元素的化合價(jià)為2價(jià)，根據(jù)化合價(jià)的原則（在化合物中正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零），則氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)，故c不符合題意；d、nh3：已知?dú)湓氐幕蟽r(jià)為+1價(jià)，根據(jù)化合價(jià)的原則（在化合物中正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零），則氮元素的化合價(jià)為3價(jià)，故d不符合題意故選b點(diǎn)評(píng)：本題既考查了常見元素與常見原子團(tuán)的化合價(jià)以及化合價(jià)的規(guī)律和原則，要落實(shí)好“雙基”（基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能）13（2分）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶要先裝少量細(xì)沙，其目的是（）a用來吸收反應(yīng)放出的熱b防止濺落的熔化物使瓶底炸裂c用來溶解生成的物質(zhì)d可以使鋁箔燃燒更劇烈考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì).專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途分析：鐵絲在氧氣里燃燒時(shí)放出大量的熱，為防止高溫濺落物炸裂集氣瓶底，所以預(yù)先在集氣瓶里裝少量水或細(xì)沙解答：解：做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶里裝少量水或細(xì)沙，可使燃燒后的高溫物質(zhì)不直接濺落在瓶底，防止瓶底受熱而發(fā)生炸裂；故選：b點(diǎn)評(píng)：氧氣燃燒放出的高溫足以使鐵熔化，所以燃燒后物質(zhì)若直接落在集氣瓶底，瓶底會(huì)受熱不均而炸裂14（2分）據(jù)報(bào)道，1994年12月科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新元素，它的原子核內(nèi)有質(zhì)子111個(gè)，中子161個(gè)，則該種元素原子的核外電子數(shù)為（）a50個(gè)b111個(gè)c161個(gè)d272個(gè)考點(diǎn)：原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算.專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成分析：根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、核內(nèi)中子數(shù)、核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量之間的關(guān)系，來解答本題解答：解：由在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知該原子的核外電子數(shù)等于它的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，都為111個(gè)故選：b點(diǎn)評(píng)：對(duì)于原子來說：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)+核內(nèi)中子數(shù)，要熟記這兩個(gè)等式15（2分）下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示一種原子同時(shí)也能表示一種物質(zhì)的是（）ah2bclckdo考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義；元素的符號(hào)及其意義.專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律分析：根據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)解答：解：元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義a、該符號(hào)是氫氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意b、cl可表示氯元素，表示一個(gè)氯原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意c、k可表示鉀元素，表示一個(gè)鉀原子，還能表示鉀這一物質(zhì)，故選項(xiàng)符合題意d、o可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意故選：c點(diǎn)評(píng)：本題難度不是很大，考查學(xué)生對(duì)元素符號(hào)與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力二.填空與說明題（本大題共35分，共6大題）16（8分）用化學(xué)符號(hào)表示下列含義（1）兩個(gè)氧原子2o； （2）兩個(gè)氫分子2h2；（3）三個(gè)氮分子3n2；（4）硫離子s2； （5）兩個(gè)硫酸根離子2；（6）氯離子cl； （7）+2價(jià)的鈣元素； （8）氧化鐵中鐵元素為+3價(jià)考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義.專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律分析：根據(jù)化學(xué)符號(hào)的意義以及化學(xué)符號(hào)的書寫方法進(jìn)行分析解答即可解答：解：（1）兩個(gè)氧原子就是在氧元素符號(hào)的前面加上數(shù)字2，故填：2o； （2）兩個(gè)氫分子就是在氫氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字2，故填：2h2；（3）三個(gè)氮分子就是在氮?dú)饣瘜W(xué)式的前面加上數(shù)字3，故填：3n2；（4）硫離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷，故填：s2； （5）硫酸根離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷，兩個(gè)硫酸根離子就是在硫酸根離子的前面加上數(shù)字2，故填：2；（6）氯離子帶有1個(gè)單位的負(fù)電荷故填：cl； （7）+2價(jià)的鈣元素就是在鈣元素符號(hào)的正上方加上+2，故填：； （8）氧化鐵中鐵元素為+3價(jià)就是在氧化鐵的化學(xué)式中鐵元素符號(hào)的正上方加上+3，故填：點(diǎn)評(píng)：本題考查了有關(guān)微觀粒子的書寫，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行17（8分）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式硫酸鋁al2（so3）3；碳酸鈣caco3；銅cu；氧氣o2；過氧化氫h2o2；二氧化碳co2；氦氣he；氯化鐵fecl3考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義.專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律分析：根據(jù)單質(zhì)和化合物（先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析判斷即可解答：解：硫酸鋁中鋁元素顯+3價(jià)，硫酸根素顯2價(jià)，其化學(xué)式為al2（so3）3碳酸鈣中鈣元素顯+2價(jià)，碳酸根素顯2價(jià)，其化學(xué)式為caco3銅是由原子直接構(gòu)成的，其化學(xué)式是cu；氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：o2過氧化氫的化學(xué)式為：h2o2二氧化碳的化學(xué)式為：co2氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為he氯化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氯元素顯1價(jià)，其化學(xué)式為fecl3故答案為：al2（so3）3；caco3；cu；o2；h2o2；co2；he；fecl3點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握單質(zhì)和化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵18（4分）寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣2kmno4k2mno4+mno2+o2；（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣2h2o22h2o+o2；（3）電解水2h2o2h2+o2（4）鐵在氧氣中燃燒3fe+2o2fe3o4考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可解答：解：（1）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2kmno4k2mno4+mno2+o2（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2h2o22h2o+o2（3）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2h2o2h2+o2（4）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式為3fe+2o2fe3o4故答案為：（1）2kmno4k2mno4+mno2+o2；（2）2h2o22h2o+o2；（3）2h2o2h2+o2；（4）3fe+2o2fe3o4點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等19（4分）“中國(guó)最美麗的鄉(xiāng)村”婺源，以“紅綠黑白”四大特色而聞名“紅”是指紅鯉魚（1）“綠”是指婺源綠茶綠茶中含有兒茶素（c15h14o6h2o），兒茶素由三 種元素組成；各元素的質(zhì)量比是45：4：28；（2）“黑”指龍尾硯羅文金星石（主要成分是fes2）是制作龍尾硯的材料之一，fes2中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是46.7%（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）（3）“白”指講完雪梨：種植江灣雪梨需要施適量氮肥1t下列肥料中氮元素含量高的是aaco（nh2）2 bnh4hco3 c（nh4）2hpo4考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義；元素質(zhì)量比的計(jì)算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算.專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律分析：（1）根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析，相對(duì)分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和（2）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行分析解答（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答解答：解：（1）兒茶素（c15h14o6h2o）是由碳、氫、氧三種元素組成；兒茶素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（1215）：（116）：（167）=180：16：112=45：4：28（2）fes2中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是100%46.7%（3）化合物的質(zhì)量一定，根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，哪種化合物中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，則含氮量最高a、co（nh2）2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是100%46.7%bnh4hco3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是100%17.7%c（nh4）2hpo4中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是100%=21.2%故1t肥料中氮元素含量高的是尿素故填：（1）三；45：4：28；（2）46.7%；（3）a點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用有機(jī)物與無機(jī)物的概念、化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力20（6分）以下符號(hào)所表示的微粒：n；no；co2；nh4+；n2；ne；na；h2o；o2；na+（1）屬于同種元素的微粒是（2）能表示一個(gè)原子的是（3）能表示一個(gè)分子的是（4）能表示一個(gè)離子的是（5）能表示一種物質(zhì)的是（6）既能表示一種元素，又能表示這種元素的一個(gè)原子，還能表示這種物質(zhì)的是考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義；元素的概念；元素的符號(hào)及其意義；化學(xué)式的書寫及意義.分析：本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義；同種元素的微粒，其質(zhì)子數(shù)一定相同；金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)式就是組成它們?cè)氐脑胤?hào)明確以上問題即能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目解答：解：n：表示氮元素；表示1個(gè)氮原子；no：既表示一氧化氮?dú)怏w，又可表示1個(gè)一氧化氮分子；co2：既表示二氧化碳?xì)怏w，又可表示1個(gè)二氧化碳分子；nh4+：表示銨根離子n2：既表示氮?dú)?，又可表?個(gè)氮分子；ne：既表示氖氣，又可表示1個(gè)氖原子，還可表示氖元素；na：既表示金屬鈉，又可表示1個(gè)鈉原子，還可表示鈉元素；h2o：既表示水，又可表示1個(gè)水分子；o2：表示氧離子；na+：表示鈉離子其中na和na+：是由同種元素鈉形成的不同微粒；能表示一個(gè)原子的是：n；ne；na；能表示一個(gè)分子的是；no；co2；n2；h2o；表示一個(gè)離子的是：nh4+；o2；na+；表示一種物質(zhì)的是：no；co2；n2；ne；na；h2o；既能表示一種元素，又能表示這種元素的一個(gè)原子，還能表示這種物質(zhì)的是：；ne；na所以本題答案為：（1）；（2）；（3）（可不寫）；（4）；（5）；（6）點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的意義的理解能力，題目注重基礎(chǔ)，考查全面，比較綜合，不錯(cuò)的題目21（5分）a、b、c、d四種元素，a原子核外只有一個(gè)電子，b元素是地殼中含量最高的元素，幼兒和青少年缺少c元素會(huì)得佝僂病，d元素的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體寫出a、b、c三種元素的符號(hào)：ah、bo、cca：d元素單質(zhì)的名稱或化學(xué)式是n2或氮?dú)?；a、b、c三種元素組成的化合物的化學(xué)式是ca（oh）2考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷.專題：元素推斷題分析：a、根據(jù)原子中，核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)，a元素的原子核外只有一個(gè)電子，則a元素為原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子的氫元素；b、地殼中含量最高的元素應(yīng)為o元素；c、佝僂病是缺乏鈣元素的結(jié)果，所以c元素為鈣；d、空氣中78%的為氮?dú)猓詃元素為n元素解答：解：a元素的原子核外只有一個(gè)電子，根據(jù)原子中，核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則a元素為原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子的氫元素；地殼中含量最高的元素應(yīng)為氧元素，則b為氧元素；佝僂病是缺乏鈣元素的結(jié)果，所以c元素為鈣；空氣中78%的為氮?dú)猓詃元素為n元素；氫元素的符號(hào)為h，氧元素的符號(hào)為o，鈣元素的符號(hào)為ca； n元素所組成的空氣中最多的氣體單質(zhì)為氮?dú)猓╪2）； h、o兩種元素可形成oh原子團(tuán)，這三種元素可形成的化合物應(yīng)為ca（oh）2故答案為：a、h； b、o； c、ca； n2或氮?dú)猓?ca（oh）2點(diǎn)評(píng)：此題考查常見元素或物質(zhì)的判斷方法，如選擇三種元素組成物質(zhì)時(shí)，技巧性就是先選擇兩種元素組成原子團(tuán)，然后由原子團(tuán)和金屬元素結(jié)合成化合物，后正確書寫化學(xué)式22（1分）原子由原子核和核外電子構(gòu)成，其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電由于原子核所帶的電量和核外電子的電量相等，但電性相反，因此原子不顯電性考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成.專題：結(jié)合課本知識(shí)的信息分析：根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)填空即可解答：解：原子由原子核和核外電子構(gòu)成，其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電由于原子核所帶的電量和核外電子的電量相等，但電性相反，因此原子不顯電性故答案為：原子核；核外電子；質(zhì)子；中子；質(zhì)子；中子；電量相等；電性相反點(diǎn)評(píng)：主要考查了原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)原子的基本結(jié)構(gòu)要熟悉三.實(shí)驗(yàn)與探究題（15分，共3大題）23（7分）小紅對(duì)暗紫色消毒粉a進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如圖請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：akmno4 bo2；cmno2；efe3o4；fkclo3；gh2o2（2）寫出a受熱分解的符號(hào)表達(dá)：2kmno4k2mno4+mno2+o2考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷；化學(xué)式的書寫及意義；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題：框圖型推斷題分析：根據(jù)暗紫色固體在加熱的條件下分解產(chǎn)生能和鐵絲反應(yīng)的物質(zhì)，故可以推斷a為高錳酸鉀，而b為氧氣，從圖框中的b能使帶火星木條復(fù)燃也驗(yàn)證了我們的剛才的推測(cè)，所以黑色固體為四氧化三鐵，固體物質(zhì)加水溶解后得到的固體c為二氧化錳，那么固體f為氯酸鉀，無色溶液g為過氧化氫，至此各物質(zhì)鑒定完畢，可以據(jù)此答題解答：解：（1）無色氣體b能使帶火星木條復(fù)燃可知b為氧氣，所以a為高錳酸鉀，進(jìn)而可以判斷出固體c為二氧化錳，而d為錳酸鉀，所以f為氯酸鉀，g為過氧化氫，鐵絲能和氧氣反應(yīng)生成黑色固體e，故e為四氧化三鐵；其中a的化學(xué)式為kmno4；b的化學(xué)式為：o2；c的化學(xué)式為 mno2；e的化學(xué)式為：fe3o4；f的化學(xué)式為：kclo3；g的化學(xué)式為：h2o2； （2）根據(jù)分析可以知道a為高錳酸鉀，其分解產(chǎn)生了二氧化錳、氧氣和錳酸鉀，化學(xué)方程式為：2kmno4k2mno4+mno2+o2故答案為：（1）kmno4，o2； mno2； fe3o4； kclo3； h2o2；（2）2kmno4k2mno4+mno2+o2點(diǎn)評(píng)：本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)特性直接得出結(jié)論，然后利用順推或逆推或從兩邊向中間推斷，逐步得出其他結(jié)論熟記常見物質(zhì)的化學(xué)式24（7分）如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題（以下所選裝置均填裝置序號(hào)）（1）寫出指定儀器的名稱：試管；集氣瓶；（2）寫出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置b、f制氣體的化學(xué)方程式zn+h2so4=znso4+h2；裝置c試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流使試管破裂；（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是a；如果用如圖g所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端管口通人考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；常用氣體的收集方法；常用儀器的名稱和選用；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化分析：（1）了解常用的儀器名稱、用法、選取和連接方法；（2）裝置b是固、液反應(yīng)裝置，裝置f是向下排空氣法收集氣體，故可制取、收集氫氣；掌握試管口略向下傾斜的原因；（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)加熱引起發(fā)生裝置炸裂能控制反應(yīng)速率的為a裝置；乙炔微溶于水且密度比空氣的小，可選擇收集裝置解答：解：（1）熟記常用儀器：試管；集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣是用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)來制??；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是：防止加熱時(shí)冷凝水倒流引起試管炸裂；故答案為：zn+h2so4=znso4+h2、防止冷凝水倒流使試管破裂（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)加熱引起發(fā)生裝置炸裂能控制反應(yīng)速率的為a裝置；乙炔微溶于水且密度比空氣的小，如果用圖g所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從b端管口通入故答案為：a、b點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的注意事項(xiàng)及根據(jù)常用氣體的密度和水溶性，選擇的收集方法五計(jì)算題（20分，共3大題）25（8分）磷酸二氫鉀（kh2po4）是一種化學(xué)肥料，磷酸二氫鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為多少，磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%），其中各元素的質(zhì)量比是多少；500g該化肥中含鉀元素為多少（精確到0.1g）g考點(diǎn)：相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算；元素質(zhì)量比的計(jì)算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算；化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算.專題：化學(xué)式的計(jì)算分析：根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%，化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比，化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答解答：解：磷酸二氫鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為39+1+31+164=136磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%22.8%磷酸二氫鉀中鉀、氫、磷、氧四種元素的質(zhì)量比為39：（12）：31：（164）=39：2：31：64500g該化肥中含鉀元素的質(zhì)量為500g100%143.4g答：磷酸二氫鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為136；磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22.8%；磷酸二氫鉀中鉀